Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа «Юные связисты»
Скачать 1.02 Mb.
|
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Севастополя «Севастопольская детская морская флотилия им. адмирала флота Советского Союза Н.Г. Кузнецова»
Дополнительная общеобразовательная программа «Юные связисты» (Срок реализации: 2 года, возраст обучающихся 11-15 лет) Авторы программы: Коптелов А.В. - заместитель директора по учебно-воспитательной работе, Бурмистров Н.Н. - методист, Мысак А.Г. - руководитель объединения связистов. Город реализации программы: Севастополь г. Севастополь, 2016 г. Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа «Юные связисты» имеет техническую направленность, относится к дополнительным общеразвивающим программам, рассчитана на обучающихся в возрасте от 12 до 15 лет (учащихся 5-9 классов) и реализацию в течение двух учебных лет. Кроме того, предусмотрено прохождение летней морской практики по отдельной программе. 1.Актуальность В связи с введением новых федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) возникла необходимость обновления содержания образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, которая должна быть направлена на: формирование и развитие творческих способностей обучающихся; удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся в нравственном и интеллектуальном развитии, а также занятиях физической культурой и спортом; формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья учащихся; обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, военно-патриотического, трудового воспитания обучающихся; профессиональную ориентацию обучающихся; создание условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда; социализацию и адаптацию учащихся к жизни в обществе; формирование общей культуры обучающихся. Программа разработана с учетом требований Приказа Минобрнауки РФ от 29.08.2013 г. № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам». Обновленные структура и содержание Программы созданы с учетом опыта обучения и воспитания юных моряков на морских, военно-морских, боевых, трудовых и культурно-исторических традициях и достижениях города-героя Севастополя, а также учреждений дополнительного образования других субъектов РФ. По мнению авторов Программы и педагогического совета содержание Программы достаточно подробное, что делает не обязательным разработку рабочих программ для разных возрастных групп учащихся. Подробное раскрытие тем, описание структуры и методики проведения каждого занятия, необходимого материально-технического и методического обеспечения предполагает наличие у педагога лишь плана (плана-конспекта) занятия. 2.Новизна программы Программа разработана с учетом требований Российского законодательства к образовательной деятельности и передового педагогического опыта образовательных организаций г. Севастополя и других регионов РФ. Как развивающая, Программа позволит обучающимся освоить знания и навыки, приобрести опыт, которые помогут в повседневной жизни, в реальных ситуациях чувствовать уверенность в себе, быть полезным другим людям и обществу. 3.Педагогическая целесообразность Программа «Юные связисты» состоит из трех частей: «Основы связи» «Основы морского дела» и «История флота и основы военно-патриотического воспитания». Программа ориентирована на детей среднего и старшего школьного возраста и привязана к специфике морского города, флота и их культурно-историческому наследию. Через природный детский интерес к романтике, приключениям, морским путешествиям программа позволяет адаптировать ребенка в региональную морскую культуру, повысить самооценку, дисциплинированность и развить чувство гордости за причастность к морским, историческим событиям, интегрируя его в дальнейшем в общество, большинство членов которого прямо или косвенно связаны с морем, военно-морской службой и морскими традициями. Программа носит прикладной характер, адаптирована к местным условиям и определенному уровню учебно-материальной базы, однако, может быть использована учреждениями дополнительного образования морского профиля других регионов РФ. 4.Отличительные особенности данной программы от уже существующих программ 1.Использование разработанных педагогами опорного конспекта, методических разработок, презентаций, различных форм и методов обучения и воспитания, проведение занятий непосредственно в учебных классах, на учебных судах, кораблях и в частях флота, музеях, библиотеках, в том числе на базах других учебных заведений города. 2.Логическая последовательность реализации Программы «от простого к сложному», «от теории к практике». Возможность проведения комплексных занятий, тренировок и учений на учебных судах и шлюпках, в том числе в плавании. 3.Направленность на достижение конкретных практических умений на основе полученных знаний в ходе соревнований различного уровня по морскому многоборью, гребно - парусному спорту. 4.Возможность и необходимость участия педагогов и обучающихся в культурно-массовых, военно-патриотических и спортивных мероприятиях, городских и Всероссийских конкурсах, в том числе творческих. 5.Цели и задачи программы: Цели программы: - дать необходимые знания, развить умения и навыки в морском деле, необходимые для осознанной предпрофессиональной ориентации, привить любовь к морю, морским профессиям, родному городу, стране; -выработать у обучающихся трудолюбие, настойчивость, выносливость, смелость, уверенность в себе при нахождении в социуме, природной среде, в простых и сложных ситуациях. Задачи программы: обучение знаниям (понятиям) о морском деле, классификации, устройстве кораблей и судов, современных средств связи (передачи информации), судовым (корабельным) расписаниям, ознакомление со службой на кораблях и морских судах, историей флота и мирового мореплавания, флотскими традициями и ритуалами; выработка навыков в проведении такелажных и общесудовых, шлюпочных работ, передаче (приеме) информации по звуковым, световым, радиосредствам связи, гребле на шлюпках, первичным действиям при борьбе за живучесть корабля (судна), спасении утопающего, оказании первой медицинской помощи пострадавшим; приобретение обучающимися начальных технико-технологических умений и навыков; формирование дисциплинированности, организованности, правил поведения в городе, школе, в семье, готовности помочь товарищам, уважения к старшим и родителям. Сроки реализации программы (продолжительность образовательного процесса, этапы): программа реализуется в течение двух учебных лет. 6.Основные формы и методы работы с обучающимися: Программа рассчитана на 2 года. Режим занятий: с 01 сентября по 31 мая. Основные формы: классный урок, групповые (подгрупповые) занятия, (индивидуально - с одаренными детьми) Методы: рассказы-беседы, игровые, рефлексивные и т.п. Режим встреч: не реже 2 раз в неделю, в период летней морской практики – ежедневно. Количество групп: - 1 ставка (18 часов в неделю) – 4 группы по 10-15 человек ; - 0,5 ставки (9 часов в неделю) – 2 группы по 10-15 человек ; - 1,25 ставки (22 часа в неделю) – 5 групп по 10-15 человек. Уровни обучения: - основной уровень (I, II год обучения) Основной результат программы – готовность обучаемого приступить к профильному освоению морской профессией; приобретение обучающимися необходимых навыков и качеств для нахождения в обществе, коллективе, природной, в том числе морской среде. Формы подведения итогов реализации программы. Итоги реализации программы подводятся: - на первом году обучения: сдача нормативов, обязательное участие в соревнованиях в объединениях, итоговое собеседование; - на втором году обучения: сдача нормативов, обязательное участие в соревнованиях в объединениях, выполнение программы летней морской практики, экзамен. В период летних каникул: морская практика, соревнования, походы, экскурсии, сборы, а также занятия как итог учебно-воспитательного процесса за учебный год. Все занятия проводятся в порядке, определенном тематическим планом. Изучение программы завершается проведением итогового собеседования на первом курсе и комплексного экзамена (итогового собеседования) на втором курсе. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Дополнительная общеобразовательная программа «Лингвист» является общеразвивающей и имеет социально-педагогическую направленность;... | | Образовательная программа дополнительного образования детей "Мир компьютерного дизайна" имеет техническую направленность. Программа... |
 | Здоровительный туризм» в процессе специализации является неотъемлемой частью образовательного процесса высшего профессионального... | | Адаптированная основная общеобразовательная программа кгбоу «Красноярская общеобразовательная школа №8» составлена на основе следующих... |
| Муниципальное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования (Центр информационных... | | Адаптированная основная общеобразовательная программа муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения |
| Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений и навыков, а также самостоятельной деятельности... | | Самарской области основная общеобразовательная школа №16 города Сызрани городского округа Сызрань |
| Основная общеобразовательная программа основного общего образования по Федеральному компоненту государственного образовательного... | | Основная общеобразовательная программа – образовательная программа дошкольного образования муниципального автономного дошкольного... |