Основная образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа №4»
Скачать 0.89 Mb.
|
Анализ статистики образования
Данные, приведенные в таблице показывают, что количество учащихся по основной школе сокращается. Качество знаний падает. Анализ результатов итоговых контрольных работ, промежуточной и государственной (итоговой) аттестации учащихся школы В начальной школе обучались 43 учащихся. Согласно «Положению о промежуточной аттестации учащихся» учащиеся начальной школы выполняли итоговые контрольные работы по русскому языку, математике и чтению. Изучению состояния преподавания русского языка и математики в начальных классах способствовало проведение педагогической экспертизы через диагностический анализ контрольных работ, мониторинги уровня обученности и качества знаний, учет ошибок, допущенных в контрольных работах. Сравнительный анализ входного, промежуточного и итогового контроля выявил, что учащиеся начальных классов находятся на оптимальном уровне обученности. Анализ этих работ выявил оптимальный и высокий уровень качества знаний в начальной школе. Необходимо, вместе с тем, отметить, что итоговые работы выявляют и проблемные моменты в обучении младших школьников. В течение года проводился контроль техники чтения учащихся 1-4 классов. Из анализа результатов техники чтения учащихся начальных классов следует, что необходимо продолжить работу над совершенствованием техники чтения учащихся, доведя ее до оптимального уровня (чтение со скоростью разговорной речи 120-150 слов в минуту).Необходимо разнообразить упражнения на развитие навыков чтения, развития речи, вести работу, направленную на развитие правильности чтения. Необходимо больше внимания уделять самостоятельному чтению на уроке, словарной работе, индивидуальной работе со словами сложной структуры, развивать артикуляционный аппарат, вести работу с родителями в этом направлении. Результаты обучения во всех классах признаны удовлетворительными.В целом уровень подготовленности учащихся, заканчивающих начальную школу в 2016/2017 учебном году, можно оценить довлетворительно. Учителям начальных классов необходимо довести подробную информацию об уровне подготовленности, общем развитии и социуме каждого «выпускника» начальной школы до учителей среднего звена для координации работы по преемственности, снижению риска возникновения стрессовых ситуаций при переходе учащихся в среднюю школу. Результаты итоговых контрольных работ в начальной школе (2016– 2017 учебный год)
|
Похожие:
 | Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Чулковская... |  | «Сизинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Татарстан на основе внедрения новых информационно-коммуникационных... |
| Основная образовательная программа основного общего образования (фгос) муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | | Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения основная общеобразовательная школа №168 |
| | «Тахталинская основная общеобразовательная школа» Аксубаевского муниципального района | |
| Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения бахтигильдинская основная | | Основные подходы и принципы реализации образовательного процесса, на которых строится образовательная программа |
| «Бухарайская основная общеобразовательная школа» Заинского муниципального района Республики Татарстан | | Основная образовательная программа Муниципального образовательного учреждения средняя общеобразовательная школа с. Домна Читинского... |