Рабочая программа по учебному предмету «Обществознание»
Скачать 0.72 Mb.
|
А20.Президент РФ избирается сроком на 1)3 года 2) 4 года 3) 5 лет 4)6 лет ВI. Ниже приведены названия форм познания. Все они, за исключением одной, являются названиями, под которыми в различных классифи кациях представлены формы чувственного познания. Ощущение, восприятие, суждение, представление. Найдите и укажите название формы познания другого вида, «вы падающее» из данного ряда. В2.Установите соответствие между видами функций государства и их конкретными примерами: ПРИМЕРЫ ФУНКЦИЙ ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА А) обеспечение народовластия 1) внешние Б) обороны 2) внутренние В) обеспечение мирового порядка Г) решение глобальных проблем современности Д)социальная Е) экономическая
В3.Найдите в приведенном списке элементы структуры нормы права Запишите цифры , под которыми они указаны. 1)аксиома 2) гипотеза 3) диспозиция 4) диспропорция 5) санкция 6) аналогия В4.Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. А) Пла тон в своих тру дах «Го су дар ство» и «За ко ны» из ло жил свои взгля ды на устрой ство го су дарств, по ли ти че ские ре жи мы и формы прав ле ния. (Б) Форма прав ле ния пред став ля ет собой струк ту ру выс ших ор га нов го су дар ствен нойвла сти, по ря док их об ра зо ва ния и рас пре де ле ние ком пе тен ции между ними. (В) Пла то ном были впер вые вы де ле ны сле ду ю щие формы прав ле ния: мо нар хия, ари сто кра тия, ти мо кра тия, оли гар хия, де мо кра тия, ти ра ния. (Г) Без услов но,не воз мож но пе ре оце нить его вклад в раз ви тие по ли ти че ской мысли того вре ме ни. (Д) Сле ду ет от дать долж ное его стрем ле нию пред ста вить в ка че стве глав но го при о ри те та для про цве та ния го су дар ства муд рость его пра ви те лей. Опре де ли те, какие по ло же ния тек ста имеют 1) фак ти че ский ха рак тер 2) ха рак тер оце ноч ных суж де ний 3) ха рак тер тео ре ти че ских утвер жде ний. За пи ши те в таб ли цу под бук вой, обо зна ча ю щей по ло же ние, цифру, вы ра жа ю щую его ха рак тер.
С1.Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме « Брак, семья и мораль». Составьте план, в соответствии с которой вы будете освещать эту тему. ИТОГОВАЯ РАБОТА вариант 2 А1.Какое из указанных утверждений относится к природе, а не к обществу ? 1) центром этого понятия является человек 2) существует и развивается по собственным законам, не зависящим от воли человека, закона 3) основывается на определенном способе производства 4) включает способы взаимодействия людей А2. Общим для чувственного и рационального познания является 1) способность получать знания о мире 2) наличие экспериментального подтверждения 3) абстрактный характер 4) использования языка А3.. Верны ли следующие суждения об искусстве? А. Искусство представляет действительность в виде конкретных чувственно- наглядных образов. Б.Искусство играет роль мировоззренческой основы культуры. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А4. Какая из перечисленных наук изучает законы и формы правильного мышления? 1) этика 2) эстетика 3) онтология 4) логика А5. Обязательное изучение в высших учебных заведениях СССР «Истории Коммунистической партии Советского Союза» представляет собой деятельность 1) материально-производственную 2) социально- преобразовательную 3) познавательную 4) ценностно-ориентировочную А6.Какие из суждений верны с точки зрения агностицизма? А.В действительности существует много явлений, не поддающихся оценке с точки зрения истинности или ложности. Б. Критерием истины является разум. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А7) Монетарная политика означает 1) контроль за денежной массой в экономике 2) государственную поддержку особо важных отраслей промышленности 3) ограничение монополий 4) рост рабочего класса А8. Фридрих Хайек, считавший, что государство в экономике должно выполнять функции «ночного сторожа», был сторонником формирования экономики 1) командной 2) рыночной 3) традиционной 4) смешанной А9. Сумма рыночных цен всех конечных продуктов, произведенных за год непосредственно внутри страны национальными производителями, называется 1) валовым национальным продуктом 2) валовым внутренним продуктом 3) чистым национальным доходом 4) национальным доходом А10. Малыш нашел собаку. Право собственности на собаку у Малыша 1) возникнет, когда Малыш приведет её домой 2)возникнет через полгода, если собственник собаки не появится 3) возникнет через один год, если собственник собаки не появится 4)не может возникнуть ни при каких обстоятельствах А11.Верны ли суждения о смешанной экономике? А. Основой смешанной экономики является частная собственность на экономические ресурсы Б.Распределение ограниченных экономич. ресурсов в условиях смешанной экономики осуществляется как рынком, так и государством. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А12.Достижение профессиональных навыков на рабочем месте выпускников вуза иллюстрирует 1) социальную мобильность 2)социальную стратификацию 3) социализацию 4) социальную адаптацию А13. Высшую силу в системе иерархии нормативных актов имеет 1) указ Президента РФ 2)закон, принятый парламентом 3)постановление Правительства РФ 4)Конституция РФ А14.Верны ли следующие суждения о народности? А.Для каждого государства в средневековой Европе характерно наличие только одной народности. Б.Народность – это кровно-родственное объединение людей, пришедшее на смену первобытному человеческому стаду. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А15.Что из названных функций является внутренней функцией современного государства? 1)отстаивание государственных на международной арене 2)участие в решении глобальных проблем современности 3) противодействие международному терроризму 4) обеспечение народовластия, проведение периодических выборов в органы государственной власти А16.Не является разновидностью республиканской формы правления 1) президентская 2) абсолютная 3) смешанная 4) парламентская А17. Парламент страны Д. избирается по пропорциональной системе .Подберите из приведенных ниже признаков один, характерный для избирательной системы страны Д. 1)половина депутатов парламента представляет все партии, победившие на выборах 2) вся территория страны делится на одномандатные округа по количеству мест в парламенте, деленных на 2 3) партия должна получить не менее 50% голосов, чтобы е представители стали депутатами 4)депутатские места делятся между всеми партиями, преодолевшими законодательно установленный барьер А18.Верны следующие суждения о политических идеологиях? А. Анархизм считал, что формой политической организации общества должна стать диктатура пролетариата Б.Марксизм считал двигателем общественно-экономического развития борьбу классов 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А19. Первая Конституция России была принята 1) в 1898 г. 2) в 1918 г 3) в 1925 г. 4) в1993 г. А20 Гос. Дума федеральные законы 1) подписывает и обнародует 2) утверждает 3) одобряет 4) принимает В1.Ниже приведен перечень функций государства. Все они, за исключе нием одной, являются названиями, под которыми в различных клас сификациях представлены внешние функции государства. Оборонительная, социальная, функция интеграции в мировую экономику, функция решения глобальных проблем современности, функция поддержания мирового порядка. Найдите и укажите название функции другого вида, «выпадаю щее» из данного ряда. В2. Установите соответствие между формами народовластия и их конкретными примерами : ПРИМЕРЫ ВЫРАЖЕНИЯ ФОРМЫ НАРОДОВЛАСТИЯ ВЛАСТИ НАРОДА А) выборы Б) плебисцит 1) непосредственная демократия В) референдум Г) сход граждан 2) представительная демократия Д) принятие закона Е) законодательная инициатива
В3Найдите в приведенном списке источники права. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) нормативный правовой акт 2) правовой обычай 3) правоприменительный акт 4) судебный прецедент 5) международный договор нормативного содержания 6) протокол конференции трудового коллектива В4. Про чи тай те при ведённый ниже текст, каж дое по ло же ние ко то ро го обо зна че но опре делённой бук вой. (А) В ми нув шие вы ход ные в стра не со сто я лись му ни ци паль ные вы бо ры.(Б) Они про шли, по дан ным на блю да те лей, в усло ви ях вы со кой ак тив но сти из би ра те лей.(В) По ла га ем, что по доб ное яв ле ние свя за но с воз рас та ни ем роли и зна чи мо сти ор га нов мест но го са мо управ ле ния в жизни со ци у ма.(Г) Ор га ны мест но го са мо управ ле ния пред став ля ют собой си сте му ор га ни за ции и де я тель но сти граж дан, обес пе чи ва ю щую са мо сто я тель ное ре ше ние на се ле ни ем во про сов мест но го зна че ния, управ ле ние му ни ци паль ной соб ствен но стью, ис хо дя из ин те ре сов всех жи те лей дан ной тер ри то рии. (Д) Ре зуль та ты вы бо ров об суж да ют ся по ли то ло га ми и бло го сфе рой. Опре де ли те, какие по ло же ния тек ста носят 1) фак ти че ский ха рак тер; 2) ха рак тер оце ноч ных суж де ний; 3) ха рак тер тео ре ти че ских по ло же ний. За пи ши те в таб ли цу под бук вой, обо зна ча ю щей по ло же ние, цифру, вы ра жа ю щую его ха рак тер.
С1.Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме « Роль права в жизни человека». Составьте план, в соответствии с которой вы будете освещать эту тему. |
Похожие:
 | | Изучение обществознания в 10 классе направлено на достижение следующих целей и задач | |
| Рабочая программа по учебному предмету, разработана на основе: Приказа Министерства Образования Российской Федерации от 10. 04. 2002... | | Рабочая программа по учебному предмету «География» разработана на основании авторской программы под редакцией В. В. Климанова, О.... |
 | Рабочая программа на 2016-2017 учебный год по учебному предмету «Технология» в 1 классе составлена в соответствии с ооп ноо моу «Подхоженская... | | Рабочая программа по обществознанию для 6-9 классов разработана на основе следующих нормативных документов |
| Данная рабочая программа по немецкому языку разработана для обучения в 10 классе на основе | | |
| Пояснительная записка | | Данная рабочая программа составлена на основании: Стандарта среднего (полного) общего образования по информатике и информационным... |