Рабочая программа по учебному предмету «Обществознание»
Скачать 0.72 Mb.
|
Часть В. В1. Запишите слово, пропущенное в схеме: В 2. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «потребитель». Спрос, реклама, технология, ассортимент, страховой полис, сбережения, прожиточный минимум. Найдите и укажите термин, выпадающий из общего ряда. В 3. Установите соответствие между характеристиками чувственного познания и их формами:
В4. Найдите в приведённом ниже списке этические (моральные) нормы и обведите цифры, под которыми они указаны.
Обведённые цифры запишите в порядке возрастания. В5. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
Определите, какие положения текста носят А) фактический характер Б) характер оценочных суждений
В6. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Термин _____________(1) имеет два значения. Во-первых, так называется способ организации деятельности людей, направленной на создание благ, необходимых им для потребления. Синонимом этого значения рассматриваемого термина является понятие «_____________»(2). Во-вторых, этим термином обозначают_____________(3), которая исследует, как люди используют имеющиеся ограниченные _____________(4) для удовлетворения своих неограниченных потребностей. В экономической жизни есть три главных участника: семьи, фирмы и _____________(5). Они взаимодействуют между собой через рынки факторов производства и потребительских товаров. Но всё же главное из действующих лиц, ради удовлетворения нужд которого должна осуществляться хозяйственная деятельность в любой стране, - _____________(6). Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке больше слов, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
11класс Контрольная работа. Экономика. A 1. Что из перечисленного относится к мерам денежно- кредитного регулирования экономики? 1. налогообложение; 2. перепродажа ценных бумаг;3. оформление лицензий; 4. изменение ставки банковских резервов. A 2. Переход предприятия из рук частных предпринимателей в государственную собственность составляет суть: 1. национализации; 2. инфляции; 3. приватизации; 4. разгосударствления. A 3. Прибыль создается в процессе;1.сбора налогов; 2. производства; .3. распределения; 4.потребления. A 4. Конкуренция производителей в рыночной экономике;1. способствует росту монополий; 2. приводит к снижению потребления;3. уравновешивает спрос и предложение; 4. увеличивает объемы производства. A 5. К объектам налогообложения относится: 1. пенсия; 2. пособие по безработице; 3. имущество граждан; 4. стипендия. A 6. . Экономика- это наука, изучающая….1) мотивы поведения человека.2) методы рационального хозяйствования.3) способы внедрения достижений науки и техники.4) формы повышения квалификации работников. A 7. На каких предприятиях выдаются дивиденды?1) на государственных2) на частных ( индивидуальных)3) на акционерных4) на муниципальных A 8. Необходимым признаком рыночной экономики является1) свободное ценообразование2) использование новых технологий3) высокое качество продукции 4) внешнеэкономическая деятельность государства A 9. Дефицит государственного бюджета- это1) уменьшение налоговых поступлений2) превышение расходов над доходами3) увеличение государственного долга4) сокращение финансирования социальных программ A 10. В рыночной экономике потребители участвуют в 1) формировании цены на товар2) выборе технологии производства3) распределении прибыли4) установлении налоговых льгот A 11. К понятию « предпринимательство» относится1) отдых после рабочего дня2) экономическая деятельность, направленная на получение прибыли3) посещение спортивного состязания в качестве зрителя4) участие в политических выборах A 12. Верны ли следующие суждения о проблеме ограниченности ресурсов? А. Материальные потребности общества всегда превосходят имеющиеся возможности их удовлетворения. Б. Проблема распределения ограниченных ресурсов- одна из основных проблем экономики. 1) верно только А2) верно только Б3) верно и А, и Б4) оба суждения не верны A 13. Рыночная экономика отличается от административно-командной тем, что в ней1) существует разделение труда между работниками, предприятиями, отраслями производства2) работникам на предприятии выплачивается заработная плата 3) принимаются государственные планы, обязательные дляпроизводителей4) вопрос о том, что и как производить, производители решают cамостоятельно A 14. Рост безработицы в традиционных отраслях и наличие свободных рабочих мест в сфере высоких технологий характеризует ситуацию на рынке1) капиталов2) товаров и услуг3) труда 4) ценных бумаг A 15. Косвенным налогом является1) подоходный налог2) таможенная пошлина 3) налог на имущество 4) налог на прибыль A 17. Верны ли следующие суждения о государственном бюджете? А. Государственный бюджет – это финансовый план государства. Б. Основным источником доходов бюджета являются налоги с физических и юридических лиц. 1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения4) оба суждения неверны A 18. В стране Z созданы условия для рыночной экономики; права и свободы индивида имеют конституционные гарантии, выборы в органы власти проходят на альтернативной основе. Какому политическому режиму присущи эти черты? 1) авторитарному 2) тоталитарному 3) демократическому 4) теократическому A 19. В стране Z производятся различные товары и услуги. Какая дополнительная информация подтверждает наличие в стране Z командной экономики? 1) основные вопросы экономики решаются с опорой на опыт предков2) в сельском хозяйстве преобладает растениеводство3) города являются центрами экономической жизни4) собственником земли и предприятий является государств A 20. Верны ли следующие суждения о налогах? А. Налоги являются добровольными выплатами граждан и фирм в пользугосударства. Б. Большинство налогов имеют невозвратный характер. 1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения4) оба суждения неверны Дополнительное задание. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором про¬пущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, ко¬торые необходимо вставить на место пропусков. «На фондовой__________(1) обращаются две категории ценных бумаг: акции и_________(2). Акция — ценная бумага, выпускаемая акционерным обществом без установ¬ленного срока обращения, удостоверяющая внесение ее вла¬дельцем доли в акционерный____________(3) общества и позволяющая получать_____________(4) из прибыли общества. Цена, по которой продаются и покупаются акции, называется _____________ (5) акции. Существенное влияние на него оказывает соотношение___________(6) и предложения акций на рынке». Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите вни¬мание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. A) потребитель Е) чек Б) курс Ж) капитал B) сертификат 3) облигация Г) дивиденд И) биржа Д) спрос ИТОГОВАЯ РАБОТА вариант 1 А1. Общество в понимании ученых – это 1) направленное развитие от менее совершенного к более совершенному 2) способы взаимодействия и формы объединения людей 3) часть живой природы, подчиняющаяся её законам 4) материальный мир в целом А2. Характерной формой чувственного познания , в отличие от рационального, является 1) понятие 2) суждение 3) представление 4) теория А3.Верны ли следующие суждения о религии? А. Религиозные нормы направлены на упорядочение общественных отношений. Б. Свобода совести - это право личности исповедовать любую религию или быть атеистом 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А4. Какая из перечисленных наук изучает организацию, структуру и состояние хоз. жизни общества? 1) правоведение 2) политология 3) эстетика 4) экономика А5. Принятие Государственной Думой Российской Федерации поправок в Федеральный закон «О политических партиях», увеличивающих государственную поддержку политических партий, представляет собой деятельность 1) материально-производственную 2) социально- преобразовательную 3) познавательную 4) ценностно-ориентировочную А6. Какие из следующих суждений верны с точки зрения эмпиризма? А. Истинность знания обеспечивается опытными данными. Б. Критерием истины является разум. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А7. К стабилизационному направлению в государственной экономич. политике относится 1) фискальная политика 2) государствен.поддержка отдельных отраслей народного хозяйства 3) приватизация 4) ограничение монополий А8. Если государство с помощью экономической политики корректирует недостатки, присущие рыночному механизму, то экономика в таком государстве является 1) командной 2) рыночной 3) традиционной 4) смешанной А9. Стадия экономической деятельности, заключающаяся в создании товаров и услуг, называется 1) производством 2) распределением 3) обменом 4) потреблением А10. Бремя содержания квартиры , принадлежащей гражданину Российской Федерации, принадлежит 1) собственнику квартиры 2) государству 3) муниципальному образованию, на территории которого расположено это имущество 4) товариществу собственников жилья А11. Верны ли следующие суждения о командной экономике? А. Через механизм конкурентной борьбы в командной экономике происходит очищение от неконкурентоспособных предприятий. Б. В командной экономике государство обеспечивает распределение обмен товарами. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А12.Воспитание матерь в детях навыков чтения и письма иллюстрирует 1) социальную мобильность 2) процесс социализации 3) социальное неравенство 4) соц. адаптацию А13.Отраслью публичного права является 1)гражданское 2)гражданско-процессуальное 3)семейное 4)предпринимательское А14. Верны ли следующие суждения об этносе? А.Этнос – это социальная общность , воспринимающая все жизненные явления через призму своих традиций и ценностей Б. Этнос всегда фиксирует свои отличительные черты. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А15.Что составляет суть политической культуры? 1) государство 2) политические партии и общественные объединения 3) политическое сознание и поведение 4) политические и правовые нормы А16.К принципам правового государства не относится 1)верховенства права 2) разделение властей 3) защита прав и свобод гражданина и взаимная ответственность гражданина и государства 4) доминирование интересов государства над интересами личности А17.Президент страны Б. избирается по мажоритарной системе абсолютного большинства .Подберите из приведенных ниже признаков один, характерный для избирательной системы страны Б 1)если в первом туре никто не побеждает , следует второй тур, который обычно проводиться через одну-две недели. 2) победителем признается кандидат, набравший больше голосов, чем его соперники, и второй тур никогда не проводиться 3) победителем признаётся кандидат, набравший большинство голосов, чем его соперники, вне зависимости от количества голосов, поданных против всех кандидатов 4) в такой системе каждый кандидат должен принадлежать к какой-либо партии А18.Верны следующие суждения о политических идеологиях? А.Либерализм, как правило, выражает интересы одной из этнических групп в государстве Б.Либерализм выступает за невмешательство государства в общественную жизнь 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А19. Федеральным конституционным законом является закон 1) «О судебной системе Российской Федерации» 2) «Об образовании» 3) «Об охране окружающей природной среды» 4) «О высшем и послевузовском образовании» |
Похожие:
 | | Изучение обществознания в 10 классе направлено на достижение следующих целей и задач | |
| Рабочая программа по учебному предмету, разработана на основе: Приказа Министерства Образования Российской Федерации от 10. 04. 2002... | | Рабочая программа по учебному предмету «География» разработана на основании авторской программы под редакцией В. В. Климанова, О.... |
 | Рабочая программа на 2016-2017 учебный год по учебному предмету «Технология» в 1 классе составлена в соответствии с ооп ноо моу «Подхоженская... | | Рабочая программа по обществознанию для 6-9 классов разработана на основе следующих нормативных документов |
| Данная рабочая программа по немецкому языку разработана для обучения в 10 классе на основе | | |
| Пояснительная записка | | Данная рабочая программа составлена на основании: Стандарта среднего (полного) общего образования по информатике и информационным... |