Департамент здравоохранения брянской области
Скачать 0.57 Mb.
|
              МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ТЕХНИКУМ ИМЕНИ АКАДЕМИКА Н. М. АМОСОВА Рабочая тетрадьпо английскому языку для специальности 060501.51 «Сестринское дело»
Автор: преподаватель иностранных языков высшей категории Антихович О.Н. Брянск 2014 Требования государственных образовательных стандартов к уровню подготовки по иностранному языку. - владеть лексическим (1200 – 1400 лексических единиц) и грамматическим минимумом, необходимым для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности; - обладать элементарными умениями общения на иностранном языке. Требования к уровню подготовки студентов колледжа по иностранному языку. – студент должен знать: - порядок слов в простом повествовательном предложении; - порядок слов в вопросительном предложении с вопросительным словом и без вопросительного слова; - употребление предложений с отрицанием; - спряжение глаголов ; - спряжение и употребление вспомогательных глаголов - образование количественных и порядковых числительных; - склонение личных местоимений; - образование и употребление пассивного залога; - порядок слов в придаточном предложении (придаточные условные, придаточные определительные, придаточные времени, придаточные причины, придаточные дополнительные); - инфинитив и инфинитивные обороты; - степени сравнения прилагательных; - парные союзы и их употребление в предложении; - причастие I и II в роли определения; - употребление модальных глаголов - основные формы глаголов; - повелительное наклонение; - образование и употребление местоименных наречий; – студент должен уметь: - кратко рассказывать о себе, своей семье, своей учебе в колледже, задавать вопросы своему собеседнику, читать и правильно переводить тексты медицинского содержания с целью получения определенной информации; - анализировать предложения и грамматические конструкции; - беседовать по содержанию текста и отвечать на вопросы; - пересказывать основное содержание текста; - воспринимать речь на слух; - связно рассказывать о состоянии своего здоровья, давать советы по выполнению лечения, назначенного врачом, задавать вопросы о самочувствии другого человека; - описать выполняемую манипуляцию; - самостоятельно литературно переводить со словарем аннотации к лекарственным препаратам, с целью извлечения информации; - побеседовать с аптекарем. КРИТЕРИИ ОЦЕНОК На «5» Студент должен знать: - грамматические правила; - лексический материал (слова, выражения, речевые образцы); Студент должен уметь:
- участвовать в несложной беседе на темы учебы, отдыха; поговорить с иностранцем, которому внезапно понадобилась медицинская помощь; выражать свои мысли в устной форме по пройденным темам с использованием активно усвоенных грамматических правил, а также по темам, относящимся к будущей специальности в рамках определенной лексики и профессиональных выражений;
- понимать на слух речь преподавателя и своих товарищей, а также фонозаписи, содержащие усвоенный языковой материал (допускается использование незнакомой лексики, знание которой раскрывается на основе умения пользоваться языковой догадкой);
- читать со словарем тексты, тематически связанные с профессией; - читать со словарем тексты, содержащие диалоги по пройденной тематике (не менее 400 п/зн. в минуту)
- уметь правильно писать слова и словосочетания, входящие в лексический минимум, определенный программой; - уметь правильно выполнять упражнения, контрольные работы. На «4» Студент должен знать: - грамматические правила; - лексический материал; Студент должен уметь:
- участвовать в беседе на пройденные темы; объясниться с иностранцем, которому понадобилось помощь; выражать свои мысли в устной форме по пройденной тематике с использованием правил грамматики. В вышеназванных умениях студент допускает незначительные ошибки в устной речи;
- понимает речь на слух, в том числе в фонозаписи, содержащую пройденный материал, но допускает незначительные отклонения при проверке понимания;
- читать со словарем тексты по пройденной тематике, скорость чтения составляет 350 п. зн. в минуту
- писать слова и словосочетания, определенные программой, допуская незначительные ошибки. На «3» Студент должен знать: - грамматические правила; - лексический материал. Студент должен уметь:
- участвовать в беседе на пройденные темы, объясняться с иностранцем, нуждающемся в медицинской помощи, но иногда затрудняется полно выразить свои мысли в устной форме, в беседе, обсуждении, в монологической речи;
- не в полном объеме понимает на слух речь, в том числе в фонозаписи, не развита языковая догадка;
- читать со словарем тексты, тематически связанные с профессией, но скорость чтения составляет 300 п.зн. в минуту
- пишет слова и словосочетания, входящие в программу, допуская в упражнениях 1/3 ошибок. На «2» Студент должен знать: - студент плохо понимает лексический материал, практически не знает грамматические правила; - студент с серьезными затруднениями участвует в беседе на темы своей будущей профессии, не может выразить свои мысли в устной форме по пройденной тематике; - студент плохо понимает на слух речь, с трудом понимает ее в фонозаписи (менее 50%); - студент переводит со словарем тексты, но скорость чтения составляет менее 200 п. зн. в минуту; - студент неправильно пишет слова и словосочетания, допуская более 50% ошибок. Задания к практическому занятию. Тема Structural organization of the body Запишите термины в словарь Body- тело Head - голова Hair - волосы Cheek - щека Eye - глаз Ear - ухо Tooth-teeth – зуб-зубы Finger – палец на руке Toe – палец на ноге Foot-feet – стопа-стопы Forehead - лоб Shoulder - плечо Chest - грудь Back – спина Skin- кожа Rib Bone Опишите внешность своего друга, используя следующие прилагательные: Slender- stout Healthy – sick Tall- not tall Long-short Upturned nose Broad shoulders Rosy – pale Curly - blond Strong Продолжите предложения I have …. hair. My eyes are … Every hand has 5 …. , every foot has 5 …. We have 32 ….. This man has … body. Тема The inner organs of the body Выучите термины heart lungs tongue pharynx esophagus stomach liver gall bladder pancreas duodenum small intestine appendix rectum kidney blood Подчеркните термины латинского происхождения Рассмотрите рисунок и подпишите органы, относящиеся к пищеварительной системе:  Тема In the anatomy lesson Подпишите картинки    Заполните таблицу
Упражнение . Прочитайте предложения, употребив нужную форму глагола. 1. It often … in the winter (snow, snowed). 2.We … our work two hours ago (finish, finished). 3. Did you … to the cinema yesterday (go, went)? 4. Jim and Della … well today (dance, danced). 5. We … our teacher every Monday (see, saw). 6. I … at 7 o’clock last Sunday (get up, got up). 7. I did not … TV yesterday (watch, watched… 8. Bob always … English songs. (sing, sang). Тема Diet therapy 1Задания в тестовой форме: - найдите эквиваленты Nearsighted вреден для глаз Farsighted негигиеническая привычка Blink very often близорукий Harmful to the eyes в здоровом состоянии Rinse the mouse дальнозоркий In healthy condition часто мигать unsanitary habit полоскать рот delicate хрупкий 2 Повторение темы «Анатомические термины» Anatomy is very important. Are you agree with me? Вопрос-загадка « It is the flesh and bones and other parts of the men « - Body Решите ребус  3Работа над грамматикой – перевести предложения в прошедшем времени Он чистил зубы дважды в день. Я не ела много сладостей. Дети вымыли руки перед едой. Я закрыла глаза на несколько минут. Ты прополоскал рот после еды? 4Перевести: Соблюдение личной гигиены очень важно. Гигиена спасает от множества болезней. Смертность была значительно снижена путем введения и соблюдения простых правил гигиены. Новая лексика 5Запишите в словарь и переведите Mental work Physical work To consist of Enough Protein Carbohydrate Fat mixed diet grain aged people daily digestive system well balanced diet stout low caloric diet Работа над текстом (с 27-29) 1 Ответьте на вопросы: What must the person do if he wants to be in good health? Who needs more food – people of mental or physical work? What must a diet of healthy person consist of? What diet is best of all to those who want to be healthy? Why the aged must eat less than young people? What diet is given to the stout person? 2Скажите по - английски: белки, жиры, углеводы, смешанная диета, несколько стаканов воды ежедневно, здоровое питание, важные факторы здоровья пищеварительной системы, пожилые люди. 3 Вставьте вместо точек подходящие по смыслу слова: A mixed diet of … is best of all. If a person is stout … is given. Important factors of health … are exercise well balanced diet. Your food must … enough of vitamins. A diet must consist of … 4 Назовите из данных продукты, содержащие белки, жиры, углеводы: Fish, meat, liver, kidney, cheese, eggs, milk, sugar, bread, potatoes, butter, nuts Тема Diet in disease 1 Переведите на английский Наша диета должна состоять из белков, жиров, углеводов, воды и витаминов. Смешанная диета состоит из мяса, жиров, фруктов и зерновых. Смешанная диета лучше всего для тез кто хочет быть здоровым. Важные факторы здоровья пищеварительной системы – упражнения, несколько стаканов воды ежедневно, регулярность принятия пищи. Низкокалорийная диета содержит много овощей и фруктов. 2 Повторите правило Отрицания в Past Simple. |
Похожие:
 | О порядке и сроках прохождения медицинскими работниками и фармацевтическими работниками учреждений здравоохранения Брянской области... | | ... |
 | Ответственный за выпуск: Департамент природных ресурсов и экологии Брянской области | | Дневник производственной практики пм. 01 Проведение профилактических мероприятий мдк 01. 01 «Здоровый человек и его окружение». Специальность... |
| Дневник производственной практики. Пм. Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными (Решение проблем... | | Пм 04. Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными (Решение проблем пациента посредством сестринского... |
| Рассмотрев заявление кандидата на должность Губернатора Брянской области Потомского Вадима Владимировича о назначении доверенных... | | Заместитель председателя умс первый заместитель руководителя Департамент здравоохранения Департамента здравоохранения |
| Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Брянской области", от 11 ноября 2013... | | Руководителям медицинских организаций, подведомственных департаменту здравоохранения области |