Тематика памятки определяется с учетом основных целевых групп, эпидемической ситуации, сезонности и т. д.
Целевые группы, которым предназначается информация, определяются с учетом следующих особенностей:
возраст, пол, социальный статус;
состояние здоровья;
профессиональные особенности.
Название памятки должно быть простым, привлекать внимание, отражать содержание.
Текст должен быть ясным по смыслу, составлен простым и понятным языком. Специальные медицинские термины и понятия употреблять не желательно. Если они необходимы, то должны быть расшифрованы.
В памятке можно отразить:
причины заболеваний, факторы риска;
основные симптомы;
последствия заболевания и возможные осложнения;
профилактика (конкретные советы) – советы должны быть расположены по мере значимости.
С о в е т ы п о л е ч е н и ю н е д о п у с т и м ы !
В конце памятки желательно указать адрес, телефон ЛПУ, где можно получить медицинскую помощь или консультацию.
Текст памятки должен быть рецензирован преподавателем
Приложение 4
Образец написания и оформления информационного сообщения
Новости студенческой Школы здоровья «ЛЕКАРЬ».
«НАШЕ ЗДОРОВЬЕ – ЗДОРОВЬЕ БУДУЩЕГО»
14 маяучастники студенческой школы здоровья «Лекарь» провели занятие для пациентов поликлиники № 2 МУЗ Шуйской ЦРБ по теме: «Код (телефон) здоровья».
Ведущие школы студенты 24 группы Баринова Е., Радчина Н. продемонстрировали фильм «Ваше здоровье» и убедили слушателей в необходимости беречь его. А далее кружковцы познакомили слушателей с важными параметрами здоровья и значимыми составляющими образа жизни.
Студентка 3 курса Умарова К. обстоятельно рассказала о необходимости отказа от курения, помогла молодому пациенту определить степень мотивации бросить вредную привычку, дала совет в преодолении этой зависимости. О роли ежедневных физических нагрузок, таких как ходьба по 3 км в день, пациентам поликлиники рассказали Баданина Е. и Панфилова Е. Будущие медики обучали слушателей контролю физической тренированности, давали рекомендации по режиму оздоровительных нагрузок. О необходимости съедать три овоща и два фрукта ежедневно и о том как правильно эти продукты готовить сообщили Соловьева Е. и Бабанова Д. Об артериальном давлении как о факторе риска сердечно-сосудистых осложнений, технике его измерения, достоинствах разных приборов для измерения АД пациенты узнали от Мокиной Я. Студентка Алексеева Ю. не только рассказала пациентам поликлиники о необходимости контроля общего и «плохого» холестерина, но и дала рекомендации по питанию, уверенно ответила на вопросы слушателей школы. Свитенко Н. обучала пациентов измерять индекс массы тела, окружность талии и оценивать эти параметры. Слушатели с интересом определяли не только свой ИМТ, но и родственников, задавали студентам вопросы. 
В завершении занятия пациенты повторили код (телефон) здоровья совместно с видеороликом, подготовленным студентами.
Слушатели школы здоровья активно участвовали в диалогах, отвечали на вопросы викторин, задавали ведущим свои вопросы. Занятие было полезным и студентам. Многие признались, что впервые выступали перед взрослой аудиторией в роли медицинского работника и поэтому испытывали волнение.
Надеемся, что занятия студенческой школы здоровья «Лекарь» будут полезны практической медицине и наше сотрудничество продолжится.
Староста СШЗ: Шушняева А.
Руководитель: Гагарина Н.А |
