Примечание. Для объективности заключений необходимо учесть задачи и характер учебной работы, специфику примененных упражнений и методов, их последовательность в занятии, подготовленность и поведение привлеченного для наблюдения ученика, а также другие факторы, обусловливающие реакцию сердца на нагрузку на протяжении всего урока. На основании проведенного анализа должны быть сформулированы выводы и кратко изложены конкретные предложения проводившему урок.
В графе «Примечания» следует отразить характеристики действий ученика, за которым велось наблюдение (например, пропустил очередь, не проявляет активности).
АНАЛИЗ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
Дата
|
Содержание деятельности
|
Результаты деятельности
|
Возникшие затруднения
|
Замечания и рекомендации методиста
|
Задания
|
Подпись методиста
|
|
|
|
|
|
|
|
спортивно-массовая и
физкультурно-оздоровительная работа1
дата
|
название мероприятия
|
участники
|
место проведения
|
количество участников
|
примечания
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
протокол зачетного урока
Проведенного студентом____________________________________________
|
в_____классе, школы №_______
дата «______»_____________ 20_____г.
|
Урок принят группой преподавателей в составе_________________________
____________________________________________________________________________
Разделы профессиональной подготовки практиканта
|
№ п/п
|
Перечень наблюдаемых умений и навыков
|
Баллы *
(2-3-4-5)
|
Подготовленность педагога к уроку
|
1
|
Оформление конспекта
|
|
2
|
Формулировка задач
|
|
3
|
Подбор средств
|
|
4
|
Разработанность организации и методики обучения и воспитания
|
|
5
|
Подготовка мест занятий и инвентаря
|
|
Организационное обеспечение урока
|
6
|
Соблюдение регламента урока
|
|
7
|
Правильность выбора места учителя, рациональность размещение учащихся
|
|
8
|
Умение подавать команды и распоряжения, владение голосом, умение держаться
|
|
9
|
Использование методов организации учебной работы
|
|
Учебно-воспитательная работа педагога
|
10
|
Умение конкретизировать и разъяснять задачи
|
|
11
|
Правильная дозировка и соответствие упражнений подготовительной части задачам урока
|
|
12
|
Включение необходимого материала повторения, подводящих упражнений
|
|
13
|
Техника показа упражнений
|
|
14
|
Соблюдение обоснованной методической последовательности в обучении
|
|
15
|
Эффективность указаний по устранению общих технических ошибок
|
|
16
|
Продуктивность использования времени при показе и объяснении учебного материала
|
|
17
|
Оценивание работы учащихся на уроке
|
|
Результативность урока
|
18
|
Оптимальная моторная плотность урока
|
|
19
|
Степень решения основных задач урока
|
|
20
|
Успешность учебной деятельности учащихся (конкретные результаты; усвоение знаний, умений, навыков; показатели поведения)
|
|
Сумма баллов
|
|
ИТОГОВЫЙ БАЛЛ
|
|
|
пожелания практиканту
|
|
|
«____»__________20____г.
|
|
Подпись учителя физической культуры
|
|
Подпись методиста
|
|
*Урок оценивается по 20 позициям, определяющих качество овладения студентом профессиональными умениями и навыками, используя балльную систему:2 балла – неудовлетворительно,3 балла - удовлетворительно,4 балла – хорошо, 5 баллов – отлично.
Полученная сумма баллов делится на 10, таким образом, определяется итоговая оценка от 4 до 10 баллов
отчет практиканта
Выводы и предложения по итогам практики
«_____»___________20___г.
|
| Подпись практиканта |
| Подпись учителя физической культуры |
|
Подпись методиста
|
|
|
|
Примечание. В отчете следует отразить анализ выполнения индивидуального плана и программы практики и отразить весь объем проведенной студентом работы. Оценивая итоги практики, следует отметить, чему научился студент, какие знания, умения и навыки приобрел, какие он испытал трудности в работе и какие проблемы были обнаружены в его теоретической, методической и двигательной подготовленности.
В конце отчета практиканту рекомендуется вносить предложения по улучшению преподавания отдельных дисциплин в университете, по совершенствованию содержания и организации педагогической практики и др. итоговые материалы и отчет должны быть подписаны методистом.
отзыв о работе студента*
(фамилия, имя, отчество)
|
студента
|
|
группы
|
|
|
|
(факультет)
|
проходившего практику в школе №
|
|
|
|
|
|
|
|
(города, области, района)
|
в период с
|
|
по
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись учителя физической культуры
|
|
Подпись методиста
|
|
Подпись директора
|
|
|
|
«_____» ___________20 ___г.
|
Печать школы
(для иногородних студентов)
|
*Примечание. В отзыве следует отразить сформированность профессиональной компетентности, отношение к детям, дисциплинированность, общительность, самостоятельность и творчество при выполнении программы практики. Отметить негативные стороны в работе.
Характеристику студентам, проживающим в Санкт-Петербурге, составляет методист, иногородним – учитель физической культуры, с подписью директора и печатью школы. Студентам, работающим учителями в школе более двух лет, характеристика дается по месту работы, с указанием стажа, дифференцированной оценкой за качество профессиональной деятельности, подписью директора и печатью школы.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
(заочная форма обучения)
студента___________________________________________
__________группы _____________________факультета
№ п/п
|
Этапы
|
Виды деятельности
|
Количество баллов min/max
|
Количество баллов за выполнение работы
|
Подпись методиста
|
1
|
Первый этап
|
Получение задания для четвертного плана, участие в беседах с администрацией, классным руководителем, врачом, классным руководителем.
|
0. 5/1.0
|
|
|
2
|
Разработка индивидуального плана на период педпрактики и оформление дневника практиканта. Подготовка личной документации.
|
0.5/1.0
|
|
|
3
|
Разработка элементов чернового варианта четвертного плана для прикрепленного класса.
|
1.0/2.0
|
|
|
4
|
Разработка 2 фрагментов конспектов уроков. Проведение 2 уроков в качестве помощника учителя и групповода.
|
0.5/1.0*
|
|
|
5
|
Разработка чернового варианта четвертного плана в целом
|
1.0/2.0*
|
|
|
6
|
Беседа с классным руководителем, разработка первичной характеристики прикрепленного класса. Разработка плана воспитательной работы.
|
0,5/1,0
|
|
|
7
|
Разработка чернового плана
внеклассных занятий.
|
0,5/1,0
|
|
|
8
|
Разработка конспектов и проведение 2 внеклассных занятий.
|
0,5/1,0
|
|
|
9
|
Участие в проведении спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий
|
0.5/1.0
|
|
|
10
|
Трудовая дисциплина и творческая активность (посещаемость, участие в делах бригады и оформлении «уголка практиканта», выполнение заданий методиста и учителя, участие в собраниях бригады, своевременность и творческое выполнение заданий)
|
0,5/1,0
|
|
|
Сумма баллов за первый этап
|
6.0/12.0
|
|
|
11
|
Второй этап
|
Разработка 2 фрагментов конспектов уроков. Проведение 2 уроков в качестве помощника учителя
|
0.5/1.0*
|
|
|
12
|
Разработка 2 конспектов уроков и их проведение с помощью групповодов-учащихся
|
0.5/1.0*
|
|
|
13
|
Оформление и утверждение плана внеклассных занятий.
|
0.5/1.0
|
|
|
14
|
Разработка конспектов и проведение 4 внеклассных занятий.
|
1.0/2.0
|
|
|
15
|
Участие в проведении спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий
|
0.5/1.0
|
|
|
16
|
Проведение мероприятий по плану воспитательной работы в прикрепленном классе
|
0.5/1.0
|
|
|
17
|
Проведение частичного тематического наблюдения
|
0.5/1.0
|
|
|
18
|
Трудовая дисциплина и творческая активность
|
0.5/1.0
|
|
|
Сумма баллов за второй этап
|
4.5/9.0
|
|
|
Рубежный контроль 1 – разработка четвертного плана для прикрепленного класса
|
2.0/10.0*
|
|
|
19
|
Третий этап
|
Разработка 4 конспектов уроков и их проведение с помощью групповодов-учащихся
|
2.0/4.0*
|
|
|
20
|
Проведение частичного тематического наблюдения
|
0.5/1.0*
|
|
|
21
|
Участие в проведении спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий (подготовка к проведению физкультурного праздника)
|
1.0/2.0
|
|
|
22
|
Проведение мероприятий по плану воспитательной работы в прикрепленном классе
|
0.5/1.0
|
|
|
23
|
Проведение полного педагогического наблюдения
|
0.5/2.0*
|
|
|
24
|
Проведение пульсометрии и анализа распределения нагрузки на уроке
|
0.5/2.0*
|
|
|
25
|
Разработка конспектов и проведение 4 внеклассных занятий.
|
1.0/2.0
|
|
|
26
|
Трудовая дисциплина и творческая активность
|
0.5/1.0
|
|
|
Сумма баллов за третий этап
|
6.5/15.0
|
|
|
27
|
Четвертый этап
|
Разработка 2 конспектов уроков и их проведение
|
0.5/1.0*
|
|
|
28
|
Разработка конспекта контрольного урока и его проведение
|
0.5/1.0*
|
|
|
29
|
Разработка конспектов и проведение 2 внеклассных занятий.
|
0.5/1.0
|
|
|
30
|
Проведение мероприятий по плану воспитательной работы в прикрепленном классе
|
0.5/1.0
|
|
|
31
|
Участие в проведении спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий (участие в проведении физкультурного праздника)
|
0.5/2.0
|
|
|
32
|
Проведение хронометрирования и анализа плотности урока
|
0.5/2.0*
|
|
|
33
|
Творческая активность (при проведении занятий урочного и неурочного типа, участие в конкурсе педагогического мастерства)
|
0.5/5.0
|
|
|
34
|
Оформление собственной характеристики прикрепленного класса. Написание отчета и завершение оформления отчетной документации.
|
0.5/1.0
|
|
|
Сумма баллов за четвертый этап
|
4.0/14.0
|
|
|
Рубежный контроль 2 – разработка конспекта и проведение зачетного урока
|
5/10*
|
|
|
Итоговая сумма баллов за текущую работу студента по программе практики
|
28/70
|
|
|
Оценивание деятельности студента курсовым руководителем по всем разделам практики
|
Подпись курсового руководителя
|
Промежуточный контроль**
|
22/30
|
|
|
ИТОГОВАЯ СУММА БАЛЛОВ ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ
|
50/100
|
|
|
ОЦЕНКА ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ
|
|
|
*Данные виды деятельности обязательны.
** Итоговая оценка выставляется курсовым руководителем практики по и материалам отчета, представленным не позднее недели после ее окончания.
Оценка за практику выставляется:
«Отлично» - если студент получил по всем видам контроля 80 и более баллов;
«Хорошо» - если студент получил по всем видам контроля 65 –79 баллов;
«Удовлетворительно» - если студент получил по всем видам контроля 50 – 64 балла;
«Неудовлетворительно» - если студент получил по всем видам контроля менее 50 баллов.
|
