Рабочей программы дисциплины «Управление качеством» Цель и задачи дисциплины


НазваниеРабочей программы дисциплины «Управление качеством» Цель и задачи дисциплины
страница4/6
ТипДокументы
filling-form.ru > Туризм > Документы
1   2   3   4   5   6

по дисциплине


«Средства и методы контроля качества»

Специальность подготовки 080507.65 «Менеджмент организации»

г. Спасск-Дальний

2012


  1. Используя материал, представленный в лекциях, а также рекомендуемую литературу; подготовьте сообщение об отечественных системах управления качеством. Заполните следующую таблицу:

Таблица. - Отечественные системы управления качеством

Система

Год внедрения

Объект

управления

Показатели, характеризующие эффективность системы

Стадии жизненного цикла объекта, охваченные системой

Сфера применения

Достоинства

Недостатки

1

2

3

4

5

6

7

8

БИП






















СБТ






















КАНАРСПИ






















НОРМ






















КСУКП
























  1. Механический цех № 1, работая по системе бездефектного изготовления и сдачи продукции ОТК с первого предъявления, имел за пять лет следующие показатели:

Показатель

2002

2003

2004

2005

2006

Количество деталей, предъявленных на контроль, тыс. шт.

40,96

40,91

44,1

44,35

45,53

Количество деталей с первого предъявления, тыс. шт.

40,84

40,91

43,86

44,26

45,44

Определите процент сдачи продукции ОТК с первого предъявления; охарактеризуйте динамику сдачи продукции ОТК с первого предъявления за пять лет. Сделайте выводы.

  1. На основе данных таблицы определите значение коэффициента качества труда сотрудника отдела труда и заработной платы, если в течение месяца им был допущен ряд нарушений в работе. Сделайте выводы. Нормативный коэффициент качества труда по отделу – 0,9.

Нарушения в работе

(количество случаев)

Коэффициент снижения

Количество случаев

Невыполнение приказов, распоряжений, указаний

0,05

2

Нарушение установленного порядка работы

0,04

3

Представление информации с ошибками

0,1

1

Нарушение техники безопасности

0,1

1




  1. По схеме, представленной в таблице, проведите сравнительный анализ моделей премий в области качества.

Таблица - Сравнение моделей премий в области качества

Положение

Премия У. Э. Деминга

Премия М. Болдриджа

Модель делового

совершенства

Цели учреждения премии










Категории участников










Основные критерии










Условия участия










Механизм проведения самооценки










Результаты самооценки













  1. В каждой графе таблицы напишите от двух до пяти характеристик, позволяющих увидеть деятельность компаний в четырех приведенных ситуациях в соответствии с критериями модели делового совершенства. Каким образом данная таблица может быть использована при проведении самооценки в целях разработки направлений совершенствования деятельности?

Таблица - Характеристика деятельности компаний на основе модели самооценки

Критерии модели делового совершенства

Ситуация

Традиционная деятельность менеджеров

Растущее осознание значения качества в деятельности организации

Развитие единой СМК

Наилучшая в мире практика менеджмента

Лидерство













Политика и стратегия













Персонал













Партнерство и ресурсы













Процессы, осуществляемые организацией













Результаты для потребителей













Результаты для персонала













Результаты для общества













Результаты работы организации













6. Выделите основные требования потребителей к процессу приобретения книг в книжном магазине; к аудитории, в которой проходят аудиторные занятия; к работе учебного отдела университета. Каким образом должен быть использован метод QFD для совершенствования этих процессов? Определите систему «как» (т.е. комплекс технических параметров) и постройте матрицу взаимосвязи потребительских требований и технических характеристик для каждого параметра.

7. Машиностроительное предприятие получает необходимые ему комплектующие от двух поставщиков. Наиболее распространены следующие виды дефектов по данным деталям: поверхностные царапины; трещины; неправильная форма. Службой технического контроля предприятия установлены штрафные баллы за каждый вид дефекта: поверхностные царапины – 2; трещины – 10; неправильная форма – 5.

За прошедший месяц каждым поставщиком было осуществлено по три поставки. Объем поставки у поставщиков А и Б включал 2000 единиц деталей. Фактически у каждого поставщика при первой и второй поставках проверялась каждая вторая деталь (1000 единиц в каждой партии), в третьей поставке – каждая пятая деталь (400 единиц в каждой партии). Число выявленных дефектов представлено в таблице.

№ поставки

Вид дефекта

Царапины

Трещины

Неправильная форма

Поставщик А

Поставщик Б

Поставщик А

Поставщик Б

Поставщик А

Поставщик Б

1

500

610

48

68

3

6

2

437

700

28

100

5

15

3

100

105

15

45

2

3

Оцените поставщиков по качеству поставляемых ими деталей за прошедший месяц.

8. Вопросы для подготовки к практической работе

1.Перечислите основные функции управления качеством, реализуемые в процессе производства и обслуживания.

2. В чем заключается основные положения системы 5S и её российского аналога – системы «Упорядочение»? Какие элементы данной системы можно применить в деятельности Вашей академической группы? Поясните свой ответ.

3. Перечислите основные этапы контроля качества.

Порядок проведения практической работы: студенты самостоятельно, используя собственные знания и справочный материал выполняют задание. Работа выполняется на компьютере, результаты в конце занятия сдаются преподавателю.

Задание

1. Определите уровень качества кондитерского изделия (торта) по следующим данным:

Р1 – вкус и аромат;

Р2 –структура и консистенция;

Р3 –внешний вид;

Р4 – форма.

Базовый показатель Qб =40. Коэффициенты весомости: m1 = 4; m2 = 3; m3 = 2; m4 = 1.

Эксперты

Значение показателей

Р1

Р2

Р3

Р4

Иванов

5

4

5

4

Петрова

5

5

5

4

Сидоров

5

4

4

3

Васина

4

3

3

3

Мешкова

4

3

3

3

Какой метод определения значений показателей качества вы использовали? Перечислите достоинства и недостатки этого метода.


  1. На основании приведенных ниже данных оцените уровень качества рентгеновского микроскопа «Мир - 4».

Микроскопы характеризуются следующими оценочными показателями:

- размером фокусного пятна рентгеновской трубки (Х1);

- максимальным увеличением (Х2);

- габаритами (Х3);

- массой (Х4);

- потребляемой мощностью (Х5).

Повышение технического уровня и качества микроскопов зависит от увеличения значений Х2 и уменьшения значений Х1, Х3, Х4, Х5. Классификационным показателем служит тип рентгеновского микроскопа. Значения показателей восьми аналогов (№1-8) и оцениваемого микроскопа «Мир - 4» (№ 9) приведены в таблице.

Модель

Размер фокусного пятна (Х1)

Максимальное увеличение, кратность (Х2)

Габариты, м3

3)

Масса, кг

4)

Потребляемая мощность, кВт*А (Х5)

1. ГХ-100

1

500

1,57

700

2,0

2. ГХМ-100

10

150

1,67

700

2,5

3. ГХМ-160

10

150

1,57

750

2,5

4.НОМХ-160

10

100

0,78

471

2,0

5. НГ-200М

5

200

0,39

187,5

1,0

6. МЕ – 160М

10

100

0,78

750

2,0

7. НРХ

15

100

0,78

350

2,0

8. МР-160

10

250

1,57

500

2,0

9. «Мир - 4»

1

500

0,22

25

0,05




  1. Методы анализа затрат на качество продукции

Цель: изучить методы анализа затрат на качество продукции

Вопросы для подготовки к практической работе

1. Перечислите основные виды затрат на качество продукции.

2. Дайте характеристику этапов формирования затрат на качество.

3. Что является информационной базой анализа затрат на качество?

4. В чем преимущество сметы затрат на качество перед другими носителями информации?

5. Почему получение внешней информации является трудоемким и дорогостоящим процессом?

6. Для какой цели применяется диаграмма рассеивания? Перечислите этапы её построения.

7. Назовите формы регистрации данных, позволяющие увидеть зависимость между затратами и влияющими на них факторами.

8. Каковы принципы применения ФСА?

9. Охарактеризуйте этапы ФСА.

10. В чем заключается принцип Эйзенхауэра в ФСА?

Порядок проведения практической работы: студенты самостоятельно, используя собственные знания и справочный материал выполняют задание. Работа выполняется на компьютере, результаты в конце занятия сдаются преподавателю.

Задание

Определите причину брака по следующим данным

Расчет показателей брака

Показатель,

Предыдущий год

Отчетный год

1. Себестоимость окончательного брака, руб.

20000

24000

2. Расходы по исправлению брака, руб.

10000

7500

3. Абсолютный размер брака (стр.1+стр.2), руб.

30000

31500

4. Стоимость брака по цене использования, руб.

6000

6500

5. Суммы, удержанные с лиц – виновников брака, руб.

-

1500

6. Суммы, взысканные с поставщиков, руб.

-

8000

7. Абсолютный размер потерь от брака (стр. 3+стр.4 – стр.5 - стр.6), руб.

24000

14700

8. Товарная продукция по производственной себестоимости, руб.

400000

420000

9. Относительный размер брака (стр.3/стр.8),%

0,075

0,075

10. Относительный размер потерь от брака (стр.7/стр.8),%

0,06

0,035



лого


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)

филиал двфу в г. спасске-дальнем

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Рабочей программы дисциплины «Управление качеством» Цель и задачи дисциплины iconРабочей программы дисциплины «Управление качеством» Цель и задачи дисциплины
«Стратегический менеджмент», «Инновационный менеджмент», «Управление проектами», «Маркетинг» и др. Знания, приобретенные при изучении...

Рабочей программы дисциплины «Управление качеством» Цель и задачи дисциплины iconСодержание рабочей программы пояснительная записка 5 Цели и задачи...
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, проомежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое...

Рабочей программы дисциплины «Управление качеством» Цель и задачи дисциплины iconРабочей программы дисциплины «Охрана труда, техника безопасности...
Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных в следующих курсах: «Теория организации», «Организация предпринимательской...

Рабочей программы дисциплины «Управление качеством» Цель и задачи дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины гсэ. Ф. 1 «Иностранный язык»...
Практическая цель – подготовка будущих выпускников к практическому использованию иностранного языка в профессиональной и личностной...

Рабочей программы дисциплины «Управление качеством» Цель и задачи дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины бд. 01 Русский язык Цель изучения дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с фгос по специальности...

Рабочей программы дисциплины «Управление качеством» Цель и задачи дисциплины iconРабочей программы дисциплины б. 1 Иностранный язык Цель изучения дисциплины
Цель изучения дисциплины: формирование компетенций необходимых для практического владения разговорно-бытовой речью и языком специальности...

Рабочей программы дисциплины «Управление качеством» Цель и задачи дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины огсэ. 01 Основы философии...
Тема Дезинтеграционные процессы в России и Европе во второй половине 80-х годов XX века

Рабочей программы дисциплины «Управление качеством» Цель и задачи дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины поликлиническая и неотложная...
Научить студентов осуществлению мероприятий по формированию оптимального уровня здоровья новорожденных, детей и подростков

Рабочей программы дисциплины «Управление качеством» Цель и задачи дисциплины iconКомплекс 2015 г. Содержание программа цель и задачи дисциплины Место...
Цель изучения дисциплины «Религия и политика. Церковь в общественно-политической жизни» раскрытие механизмов взаимодействия религии...

Рабочей программы дисциплины «Управление качеством» Цель и задачи дисциплины iconАннотация программы учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины повышение уровня практического владения современным русским литературным языком у студентов технического вуза в разных...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск