Скачать 0.56 Mb.
|
6.2 Порядок формирования оценок по дисциплинеПреподаватель оценивает работу студентов на лекционных и семинарских занятиях по активности студентов в дискуссиях, в ответах на вопросы, в разборах кейсов, решении задач, групповой работе. Оценки за работу на лекционных и семинарских занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Оценка показателя активности Оаудиторная определяется по совокупности данных за весь период обучения по данной учебной дисциплине. Результирующая оценка за итоговый контроль в форме экзамена выставляется по следующей формуле, Оэкз. – оценка за контрольную работу непосредственно на экзамене: Оитоговый =0,4· Оэкз + 0,6·Оаудиторная Способ округления результирующей оценки в форме экзамена арифметический. В диплом ставится результирующая оценка за итоговый контроль по учебной дисциплине. Содержание дисциплиныКоличество часов по темам соответствует тематическому плану.
Тема 1. На что уходит наше время? Понятие и философия тайм-менеджмента. Рекомендуемая литература: 1. Архангельский Г. А. Тайм-драйв. Как успевать жить и работать, — Санкт-Петербург, Манн, Иванов и Фербер, 2011 г.- 272 с. 2. Архангельский Г. А. Тайм-менеджмент: Под редакцией Г. А. Архангельского — Москва, Московская Финансово-Промышленная Академия, 2011 г.- 304 с. Тема 2. Составляющие эффективного тайм-менеджмента Тактическая и стратегическая эффективность. Рекомендуемая литература: 1. Архангельский Г. А. Тайм-драйв. Как успевать жить и работать, — Санкт-Петербург, Манн, Иванов и Фербер, 2011 г.- 272 с. 2. Архангельский Г. А. Тайм-менеджмент: Под редакцией Г. А. Архангельского — Москва, Московская Финансово-Промышленная Академия, 2011 г.- 304 с. 3. Абульханова, К. А.; Березина, Т. Н. Время личности и время жизни, — Санкт-Петербург, 2001 г. 4. Болотова А. К. Психология организации времени, — Санкт-Петербург, Аспект Пресс, 2006 г.- 254 с. 5. Куликова Вера. Заставьте время работать на вас, — Москва, Центрполиграф, 2008 г.- 192 с. Формы и методы проведения занятий по разделу: проведение деловых игр, решение задач.
Тема 1(3) Причины и преимущества целеполагания Методы планирования, самомотивация, борьба с ленью, эффективное управление рабочей нагрузкой. Рекомендуемая литература: 1. Архангельский Г. А. Тайм-драйв. Как успевать жить и работать, — Санкт-Петербург, Манн, Иванов и Фербер, 2011 г.- 272 с. 2. Архангельский Г. А. Тайм-менеджмент: Под редакцией Г. А. Архангельского — Москва, Московская Финансово-Промышленная Академия, 2011 г.- 304 с. 3. Земун Ю. Хождение за три времени. Практика изменения своего прошлого и будущего, — Санкт-Петербург, АСТ, Сова, 2008 г.- 160 с. 4. Овсянко Д.В., Чернов Г.В., Воронцовский А.В. Интересы-цели-показатели: взаимосвязи и согласование, — Санкт-Петербург, 1992 г. 5. Франкл В. Человек в поисках смысла, – М., 1990 г. Тема 2(4) Техники постановки целей Формулировка жизненных целей. Модели smarter, grow, pure. Система управления временем Бенджамина Франклина. Рекомендуемая литература: 1. Архангельский Г. А. Тайм-драйв. Как успевать жить и работать, — Санкт-Петербург, Манн, Иванов и Фербер, 2011 г.- 272 с. 2. Архангельский Г. А. Тайм-менеджмент: Под редакцией Г. А. Архангельского — Москва, Московская Финансово-Промышленная Академия, 2011 г.- 304 с. Формы и методы проведения занятий по разделу: проведение деловых игр, решение задач.
Рекомендуемая литература: 1. Архангельский Г. А. Тайм-драйв. Как успевать жить и работать, — Санкт-Петербург, Манн, Иванов и Фербер, 2011 г.- 272 с. 2. Архангельский Г. А. Тайм-менеджмент: Под редакцией Г. А. Архангельского — Москва, Московская Финансово-Промышленная Академия, 2011 г.- 304 с. 3. Абульханова, К. А.; Березина, Т. Н. Время личности и время жизни, — Санкт-Петербург, 2001 г. 4. Амосов В. Н. Стресс и хроническая усталость. Как перестать нервничать и начать жить. Лучшие методы, — Санкт-Петербург, Вектор, 2009 г.- 128 с. 5. Земун Ю. Хождение за три времени. Практика изменения своего прошлого и будущего, — Санкт-Петербург, АСТ, Сова, 2008 г.- 160 с. 6. Овсянко Д.В., Чернов Г.В., Воронцовский А.В. Интересы-цели-показатели: взаимосвязи и согласование, — Санкт-Петербург, 1992 г. 7. Пахомова А. Я все успеваю! Как перестать ныть и начать жить с удовольствием, — Санкт-Петербург, Олма Медиа Групп, 2011 г.- 288 с. 8. Франкл В. Человек в поисках смысла, – М., 1990 г. Тема 2(6) Техники расстановки приоритетов Расстановка приоритетов по Эйзенхауэру (анализ матрицы Эйзенхауэра), принцип Парето, метод АБВ-анализ (планирование и делегирование), метод многокритериальная оценка, метод «приоритезированный to do list» и др. Рекомендуемая литература: 1. Архангельский Г. А. Тайм-драйв. Как успевать жить и работать, — Санкт-Петербург, Манн, Иванов и Фербер, 2011 г.- 272 с.
2. Архангельский Г. А. Тайм-менеджмент: Под редакцией Г. А. Архангельского — Москва, Московская Финансово-Промышленная Академия, 2011 г.- 304 с. 3. Ален Самсон. Лошадь сдохла — слезь, или Как экономить время, —Москва, АСТ, АСТ МОСКВА, ХРАНИТЕЛЬ, 2007 г.- 140 с. 4. Брайан Трейси. Тайм-менеджмент по Брайану Трейси. Как заставить время работать на вас, — Санкт-Петербург, Альпина Паблишерз, 2010 г.- 304 с. 5. Дэвид Аллен. Как привести дела в порядок. Искусство продуктивности без стресса, – Вильямс, 2007 г.-358 с. 6. Куликова Вера. Заставьте время работать на вас, — Москва, Центрполиграф, 2008 г.- 192 с. Формы и методы проведения занятий по разделу: проведение деловых игр, решение задач. Рекомендуемая литература: 1. Архангельский Г. А. Тайм-драйв. Как успевать жить и работать, — Санкт-Петербург, Манн, Иванов и Фербер, 2011 г.- 272 с. 2. Архангельский Г. А. Тайм-менеджмент: Под редакцией Г. А. Архангельского — Москва, Московская Финансово-Промышленная Академия, 2011 г.- 304 с. 3. Болотова А. К. Психология организации времени, — Санкт-Петербург, Аспект Пресс, 2006 г.- 254 с. 4. Стивен Кови, Роджер Меррилл, Ребекка Меррилл. Главное внимание главным вещам. Жить, любить, учиться и оставить наследие, — Санкт-Петербург, Альпина Паблишерз, 2010 г.- 328 с. Тема 2(8) Делегирование полномочий Делегирование полномочий. Факторы делегирования полномочий. Материализация делегирования. Типичные барьеры делегирования полномочий. Процесс эффективного делегирования полномочий. Карточка делегирования. Рекомендуемая литература: 1. Архангельский Г. А. Тайм-драйв. Как успевать жить и работать, — Санкт-Петербург, Манн, Иванов и Фербер, 2011 г.- 272 с. 2. Архангельский Г. А. Тайм-менеджмент: Под редакцией Г. А. Архангельского — Москва, Московская Финансово-Промышленная Академия, 2011 г.- 304 с. 3. Бондаренко С., Бондаренко М. Офисный компьютер. Как делать больше, работая меньше, — Санкт-Петербург, Питер, 2008 г.- 304 с. 4. Стивен Кови, Роджер Меррилл, Ребекка Меррилл. Главное внимание главным вещам. Жить, любить, учиться и оставить наследие, — Санкт-Петербург, Альпина Паблишерз, 2010 г.- 328 с. 5. Франк Яна. Муза и чудовище. Как организовать творческий труд, — Санкт-Петербург, Манн, Иванов и Фербер, 2011 г.- 272 с. 6. Коллектив авторов. Как стать эффективным руководителем // Harvard Business Review. 2006 7. У. Онкен-младший, Д. Уосс. Менеджер и его время, или Кому достанется обезьяна // Harvard Business Review. 2007 Формы и методы проведения занятий по разделу: проведение деловых игр, решение задач. |
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 38.... | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 38.... | ||
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 38. 03. 02 «Менеджмент»... | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 38. 03. 02 «Менеджмент»... | ||
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 38. 03. 02 «Менеджмент»... | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 38. 03. 02 «Менеджмент»... | ||
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 62 Менеджмент... | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки, обучающихся... | ||
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов бакалавров четвертого курса... | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов для направления 080200. 62... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |