Рабочая программа по биологии построена на основе фундаментального ядра содержания основного общего образования, Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования,

Скачать 3.21 Mb.

Название	Рабочая программа по биологии построена на основе фундаментального ядра содержания основного общего образования, Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования,
страница	15/15
Тип	Рабочая программа

filling-form.ru > Туризм > Рабочая программа

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Личностные УУД.

-осознавать единство и целостность организма, возможность его познаваемости на основе достижений науки;

- устанавливать связи между целью учебной деятельности и ее мотивом;

Дигибридное скрещивание. Закон независимого наследования признаков	Применяют знания при решении задач на моно- и дигибридное скрещивание. Описывают виды изменчивости. Выявляют источники изменчивости. Оценивают роль	Личностные УУД. -осознавать единство и целостность организма, возможность его познаваемости на основе достижений науки; - устанавливать связи между целью учебной деятельности и ее мотивом;
Генетика пола. Сцепленное с полом наследование	Применяют знания при решении задач на наследование сцепленное с полом. Оценивают роль наследственности. Определяют наследственность и изменчивость как общие свойства организмов. Оценивают роль взаимодействия генов. Осознают генетическую непрерывность жизни.	Личностные УУД. -осознавать единство и целостность организма, возможность его познаваемости на основе достижений науки; - устанавливать связи между целью учебной деятельности и ее мотивом;
Обобщающий урок		Личностные УУД. -осознавать единство и целостность организма, возможность его познаваемости на основе достижений науки; - устанавливать связи между целью учебной деятельности и ее мотивом;
Закономерности изменчивости: модификационная изменчивость. Норма реакции	Устанавливают причины модификационной изменчивости. Определяют роль нормы реакции.	Личностные УУД. -осознавать единство и целостность организма, возможность его познаваемости на основе достижений науки; - устанавливать связи между целью учебной деятельности и ее мотивом;
Закономерности изменчивости: мутационная изменчивость	Устанавливают причины мутационной изменчивости. Выявляют и объясняют изменчивость организмов, фиксируя результаты в твблице.Выполняют лабораторную работу	Личностные УУД. -осознавать единство и целостность организма, возможность его познаваемости на основе достижений науки; - устанавливать связи между целью учебной деятельности и ее мотивом;
Основные методы селекции растений, животных и микроорганизмов	Описывают основные методы селекции организмов. Определяют понятия селекции и значение научных работ Н. И. Вавилова.	Личностные УУД. -осознавать единство и целостность организма, возможность его познаваемости на основе достижений науки; - устанавливать связи между целью учебной деятельности и ее мотивом;
Обобщающий урок-семинар	Сравнивают способы размножения, виды изменчивости. Объясняют механизмы хромосомного определения пола. Основные закономерности наследственности и изменчивости. Прогнозируют возможные последствия влияния на организм мутагенных факторов. Применяют знания при решении генетических задач.	Личностные УУД. -осознавать единство и целостность организма, возможность его познаваемости на основе достижений науки; - устанавливать связи между целью учебной деятельности и ее мотивом;
Популяционно-видовой уровень (8 часов)
Популяционно-видовой уровень: общая характеристика
Экологические факторы и условия среды
Происхождение видов. Развитие эволюционных представлений
Популяция как элементарная единица эволюции
Борьба за существование и естественный отбор
Видообразование
Макроэволюция
Обобщающий урок-семинар
Экосистемный уровень (6 часов)
Сообщество, экосистема, биогеоценоз
Состав и структура сообщества
Межвидовые отношения организмов в экосистеме
Потоки вещества и энергии в экосистеме
Саморазвитие экосистемы. Экологическая сукцессия
Обобщающий урок –экскурсия
Биосферный уровень (11 часов)
Биосфера. Средообразующая деятельность организмов
Круговорот веществ в биосфере
Эволюция биосферы
Гипотезы возникновения жизни
Развитие представлений о происхождении жизни. Современное состояние проблемы
Развитие жизни на Земле. Эры древнейшей и древней жизни
Развитие жизни в мезозое и кайнозое
Обобщающий урок-экскурсия
Антропогенное воздействие на биосферу
Основы рационального природопользования
Обобщающий урок-конференция

Учебно-методическое обеспечение учебного процесса

Учебно-методическое обеспечение учебного процесса предусматривает использование УМК (учебно-методических комплектов) с 5 по 9 класс.

$k Пасечник В. В. Биология. Бактерии. Грибы. Растения. 5 класс. Учебник / М.: Дрофа, любое издание после 2012 г.

$k Пасечник В. В. Биология. Бактерии. Грибы. Растения. 5 класс. Рабочая тетрадь / М.: Дрофа, любое издание после 2012 г.

$k Пасечник В. В. Биология. Бактерии. Грибы. Растения. 5 класс. Методическое пособие / М.: Дрофа, любое издание после 2012 г.

$k Пасечник В. В. Биология. Многообразие покрытосеменных растений. 6 класс. Учебник / М.: Дрофа, любое издание после 2012 г.

$k Пасечник В. В. Биология. Многообразие покрытосеменных растений. 6 класс. Рабочая тетрадь / М.: Дрофа, любое издание после 2012 г.

$k Пасечник В. В. Биология. Многообразие покрытосеменных растений. 6 класс. Методическое пособие / М.: Дрофа, любое издание после 2012 г.

$k Латюшин В. В., Шапкин В. А. Биология. Животные. 7 класс. Учебник / М.: Дрофа, любое издание после 2012 г.

$k Латюшин В. В., Ламехова Е. А. Животные. 7 класс. Рабочая тетрадь / М.: Дрофа, любое издание после 2012 г.

$k Латюшин В. В., Ламехова Е. А. Биология. Животные. 7 класс. Методическое пособие / М.: Дрофа, любое издание после 2012 г.

$k Колесов Д. В., Маш Р. Д., Беляев И. Н. Биология. Человек. 8 класс. Учебник / М.: Дрофа, любое издание после 2012 г.

$k Колесов Д. В., Маш Р. Д., Беляев И. Н. Биология. Человек. 8 класс. Рабочая тетрадь / М.: Дрофа, любое издание после 2012 г.

$k Колесов Д. В., Маш Р. Д., Беляев И. Н. Биология. Человек. 8 класс. Методическое пособие / М.: Дрофа, любое издание после 2012 г.

$k Каменский А. А. Криксунов Е. А., Пасечник В. В., Швецов Г. Г. Биология. Введение в общую биологию. 9 класс. Учебник / М.: Дрофа, любое издание после 2012 г.

$k Каменский А. А. Криксунов Е. А., Пасечник В. В., Швецов Г. Г. Биология. Введение в общую биологию. 9 класс. Рабочая тетрадь / М.: Дрофа, любое издание после 2012 г.

$k Каменский А. А. Криксунов Е. А., Пасечник В. В., Швецов Г. Г. Биология. Введение в общую биологию. 9 класс. Методическое пособие / М.: Дрофа, любое издание после 2012

$k Биология. Рабочие программы. 5—9 классы / М.: Дрофа, любое издание после 2012 г.

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Похожие:

	Примерная программа по географии для 5-9 классов. 2-е издание М.:... Первомайского района Республики Крым составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам...		Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования...
	Рабочая программа по технологии составлена на основе Федерального... Перечень литературы и другого методического обеспечения учебно-образовательного процесса		Программа по иностранному языку для основной школы составлена на... В ней также учитываются основные идеи и положения программы развития и формирования универсальных учебных действий для общего образования,...
	Рабочая программа по английскому языку составлена на основе федерального... Государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной		Сроки реализации программы 4 года Классы 6 а, б Рабочая программа на уровне основного общего (6-9 классы) образования разрабатывается на основе Федерального компонента Государственного...
	Пояснительная записка рабочая программа по изучению технологии в... Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования от «17» декабря 2010 г. №1897		Рабочая программа пояснительная записка рабочая программа по географии... Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в федеральном государственном...
	Основная образовательная программа основного общего образования в... Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897 «Об утверждении федерального государственного...		Рабочая программа по литературе составлена в соответствии с основными... Федеральном государственном стандарте общего образования. В ней также учитываются основные идеи и положения программы развития и...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru