Содержание рабочей программы дисциплины Результаты обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с результатами освоения образовательной программы. Цели дисциплины

Содержание рабочей программы дисциплины Результаты обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с результатами освоения образовательной программы. 1.1. Цели дисциплины. Функционирование и развитие мировой экономики основано на общих законах рынка. Но при этом в сфере мировой экономики возникают специфические отношения, обусловленные существованием суверенных государств, имеющих собственные интересы. Поэтому в курсе мировой экономики изучаются особые проблемы, возникающие при взаимодействии хозяйственных субъектов разной государственной принадлежности. Целью дисциплины «Мировая экономика» является изучение принципов, форм и методов взаимодействия хозяйственных субъектов, правительств различных стран, деятельности международных экономических организаций. 1.2. Задачи дисциплины. Задача дисциплины «Мировая экономика» дать студентам знания о сущности международного разделения труда и современных тенденциях его развития, о причинах международной торговли, о протекционизме во внешней торговле и его методах. Об основах международных валютно-расчетных отношений, о международном движении капиталов и рабочей силы, о причинах возникновения, целях и результатах деятельности международных экономических организаций, о месте и роли России в мировой экономике. Дисциплина «Мировая экономика» основана на принципах и теоретических положениях микро и макроэкономики. В результате обучения студент должен: - иметь представление о связях, объединяющих национальные экономики в мировое хозяйство; - знать сущность и современные тенденции развития международного разделения труда, выгоды международной торговли товарами и услугами; методы протекционизма во внешней торговле; основы международных валютных отношений, структуру платежного баланса страны; причины и формы международного движения капиталов и рабочей силы; сущность и формы международной экономической интеграции причины возникновения, цели и результаты деятельности международных экономических организаций; место и роль России в мировом хозяйстве; - уметь: оценивать выгоды внешней торговли для стран на основе абсолютных или сравнительных преимуществ, последствия протекционизма во внешней торговле, анализировать факторы, влияющие на валютные курсы, анализировать причины и последствия международного движения факторов производства, работать с базами данных ООН, МВФ и ВБ, анализировать проблемы международной экономической интеграции и роль России в мировой экономике. 1.3.Формируемые компетенции. По окончании изучения учебной дисциплины «Мировая экономика» у студента должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции: ОК-9 – навыки использования основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономичечких наук при решении социальных и профессиональных задач, стремление найти практическое применение своим научно-обоснованным выводам, наблюдениями и опыту, полученным в результате познавательной профессиональной деятельности в сфере мировой политики и международных отношений; ОК-10 – способность анализировать социально значимые проблемы и процессы; ОК-29 – забота о качестве результатов труда. Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы. Учебная дисциплина «Мировая экономика» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин программы бакалавра по направлению подготовки 41.03.05 «Международные отношения». Преподавание дисциплины «Мировая экономика» основано на дисциплине «Макроэкономика», «Экономическая география и регионалистика в международных отношениях», «Политическая и экономическая карта мира». В свою очередь она создаёт необходимые предпосылки для освоения программ таких дисциплин, как, «Международные экономические отношения», «Международная интеграция и международные организации». Знания, полученные в курсе «Мировая экономика», используются студентами при выполнении выпускных квалификационных работ и в дальнейшей практической работе. Объем дисциплины (модуля). Общая трудоемкость курса – 5 зачетных единицы, 180 академических часов. Вид работы Трудоемкость (в акад. часах) Общая трудоемкость 180 Аудиторная работа 90 Лекции 40 Практические занятия 50 Самостоятельная работа 54 Контроль СРС 36 Виды текущего контроля Контроль на семинарских и практических занятиях Вид промежуточного контроля Зачет, экзамен Содержание дисциплины (модуля). Учебно-тематический план дисциплины (модуля) с указанием часов. Наименование тем Всего часов в том числе Форма текущего контроля Аудиторная работа Самостоя. работа (в т.ч.КСР) Лекции Практические занятия Лабораторные всего интерактивная форма всего интерактивная форма Тема 1. Мировое хозяйство (МХ) и его структура. Этапы формирования МХ. 18 6 3 8 0 0 4 О, ДЗ Тема 2. Базовые теории мировой экономики. Международное разделение труда и интернационализация экономики. 18 6 2 8 6 0 4 О, ДЗ Итого по 5-ому семестру 36 12 5 16 6 0 8 Тема 3. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства. Анализ отраслевой структуры мирового хозяйства. 37 8 3 9 0 0 20 О, ДЗ Тема 4. Глобализация и глобальные проблемы мировой экономики. 34 6 2 8 2 0 20 О, ДЗ Тема 5. Международная экономическая интеграция. 35 6 2 8 2 0 21 О, ДЗ Тема 6. Роль и место России в мировой экономике. 38 8 3 9 3 0 21 О, ДЗ Итого по 6-ому семестру 144 28 10 34 7 0 82 Итого по дисциплине 180 40 15 50 13 0 90

Похожие:

	Содержание рабочей программы дисциплины стр. 1 Результаты обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с результатами освоения образовательной программы		Содержание рабочей программы дисциплины стр. 1 Результаты обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с результатами освоения образовательной программы
	Содержание рабочей программы дисциплины Результаты обучения по дисциплине... Результаты обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с результатами освоения образовательной программы		Рабочая программа дисциплины Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы...
	Аннотация рабочей программы дисциплины этика государственной и муниципальной... Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с планируемыми результатами освоения опоп во		Аннотация рабочей программы дисциплины этика государственной и муниципальной... Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с планируемыми результатами освоения опоп во
	Аннотация рабочей программы дисциплины профессиональная этика и культура... Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с планируемыми результатами освоения опоп во		Название дисциплины Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с планируемыми результатами освоения опоп во
	Содержание рабочей программы пояснительная записка 5 Цели и задачи... Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, проомежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое...		Рабочая программа дисциплины (модуля) утверждаю Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы...