Республики Коми «Специальная (коррекционная) школа №41»
Скачать 0.8 Mb.
|
| Самостоятельная работа №6 по теме «Карта России». (Урок 67). 1.Теоретическая часть. Географический диктант. 1. По каким горам проходит граница между Европой и Азией. Уральским 2.Какой город является столицей России. Москва 3.Как называется полоса земли между двумя соседними государствами. Граница 4.Самое теплое море у восточных берегов России. Японское 5.Какие острова отделяют Охотское море от Тихого океана. Курильские 6.На каком полуострове России много вулканов и гейзеров. Камчатка 7.Какие горы самые высокие в России. Кавказские 8.Самая длинная река в европейской части России. Волга 9.Самое большое по площади озеро на нашей планете. Каспийское 10.Самое глубокое озеро на нашей планете. Байкал 2. Практическая часть. Пользуясь контурной картой, записать названия географических объектов , обозначенных цифрами. 7 класс Самостоятельная работа № 1 по теме: «Особенности природы и хозяйства России» (урок 12) 1.Теоретическая часть. Ответить на вопросы.
3. На какие составные части делят Россию?
2.Практическая часть. На контурной карте России подписать обозначенные цифрами объекты. Самостоятельная работа № 2 по теме: «Зона арктических пустынь» (урок 18). 1.Теоретическая часть. Проверочный тест. Выбери правильный ответ. 1. Район Северного Ледовитого океана, его берега и острова называют а) тундра б) Арктика в) Антарктика 2. Северный Ледовитый океан у берегов России образует: а) 6 морей б) 5 морей в) 8 морей 3. Зимой в Арктике наступает: а) полярный день б) полярная ночь 4. Свечение верхних слоев воздуха называют: а) радуга б) молния в) полярное сияние 5. Приспособления животных к суровым условиям жизни: а) толстый слой жира б) густой мех в) плотное оперение Ответы к диктанту: 1- б, 2- а, 3 – а, 4- в, 5- а, б, в. 2.Практическая часть. Определить по карте, какие острова обозначены под цифрами. Ответы записать в тетрадь. Самостоятельная работа №3 по теме: « Зона тундры» (урок 26). Заполнить обобщающую таблицу.
Самостоятельная работа № 4 по теме: «Лесная зона» (урок 44). 1.Теоретическая часть. Проверочный тест. Выбери правильный ответ. 1. В каком направлении от тундры находится зона лесов: а) к югу б) к северу в) к западу 2. Более суровый климат а) в европейской части б) азиатской части 3. Самая длинная река Европы а) Печора б) Дон в) Волга 4. Тайгой называют леса а) хвойные б) лиственные в) смешанные 5. К травоядным животным относятся а) олени б) волки в) лоси г) медведи 6. К пушным зверям относят а) белку б) кабана в) соболя г) лисицу 7. Самый густонаселенный район страны а) Центральная Россия б) Западная Сибирь в) Дальний Восток 8. Самый большой город страны а) Санкт-Петербург б) Сыктывкар в) Москва 9. К охраняемым территориям относятся а) заповедники б) заказники в) национальные парки Ответы: 1-а, 2- б, 3- в, 4- а, 5- а,в, 6- а,в,г, 7- а, 8- в, 9- а,б,в 2.Практическая часть. По карте приложения, стр.12-13 найти и выписать в тетрадь заповедники, где охраняются: а) соболь (Баргузинский) б) уссурийский тигр (Сихотэ-Алинский) в) полезные ископаемые (Ильменский) Самостоятельная работа № 5 по теме «Зона степей» (урок 52) 1.Теоретическая часть. Географический диктант. 1.Безлесные равнинные пространства, покрытые травянистой растительностью. 2.С какой природной зоной граничит зона степей на севере? 3.Реки, протекающие через степную зону. 4.Приспособления растений к особенностям климата. 5.Самые многочисленные животные степей. Ответы: 1- степи. 2- с лесной зоной. 3- Волга, Дон, Урал, Иртыш. 4- узкие листья, длинные корни. 5- грызуны. 2.Практическая часть. Найти на карте приложения города-миллионеры лесостепной и степной зон. Названия городов выписать в тетрадь. (Волгоград, Ростов-на -Дону). Самостоятельная работа № 6 по теме: «Природные зоны России» (урок 61). Определить природные зоны по описанию.
Много птиц, насекомых. Ответы: 1- тундра. 2, 9- арктические пустыни. 3, 4,7, 10- лесная зона. 5- степи. 6- пустыни. 8- субтропики. 8 класс Самостоятельная работа № 1 по теме «Мировой океан» (урок 7) 1.Теоретическая часть. Проверочный тест. Выбрать правильный ответ. ответы 1. На Земле а) 4 океана б) 3 океана в) 5 океанов а 2. Самый большой океан на Земле а) Индийский б) Атлантический в) Тихий в 3. Самый маленький океан а) Индийский б) Северный Ледовитый в) Атлантический б 4. Многочисленные судоходные трассы проходят через а) Атлантический океан б) Индийский океан в) Тихий океан а 5. Территорию нашей страны не омывает а) Атлантический океан б) Индийский океан в) Тихий океан б 6. Северный полюс находится в а) Индийском океане б) Северном Ледовитом океане в) Тихом океане б 7. Наблюдения за Океаном проводятся а) из космоса б) с морских судов в) с батискафов а, б, в 2.Практическая часть. Подписать названия океанов на контурной карте полушарий. Самостоятельная работа № 2 по теме «Африка» (урок 18) 1. Теоретическая часть. Географический диктант. 1. Океаны, омывающие берега Африки. 2. Самый большой остров у берегов Африки. 3. Горы на северо-западе Африки. 4. Самая длинная река Африки. 5. Влажная и жаркая природная зона, очень богатая растительным и животным миром. 6. Самая большая пустыня в мире. 7. К какой расе принадлежит большинство населения Африки? 8. Государство – крупный туристический центр Африки. Ответы: 1- Атлантический, Индийский, 2- Мадагаскар, 3- Атласские, 4- Нил, 5- тропические леса, 6- Сахара, 7- негроидная, 8- Египет. 2.Практическая часть. Выписать в тетрадь названия географических объектов, обозначенных цифрами на контурной карте. Самостоятельная работа № 3 по теме «Австралия» (урок 25) Заполнить обобщающую таблицу.
Самостоятельная работа № 4 по теме «Антарктида» (урок 32) Дописать предложения. 1. Антарктиду омывают ____________, ___________ ,и ___________ океаны. 2. В центре Антарктиды находится ___________ __________. 3. Огромная глыба льда, плавающая в океане, называется ______________. 4. Первую русскую антарктическую экспедицию возглавили _____________ и ______________. 5. Первым достиг Южного полюса _______________. 6. Материк покрыт слоем __________ и _________. 7. Самые распространенные животные Антарктиды - ______________. 8. В Антарктиде нет _____________ населения. Ответы: 1- Тихий, Атлантический, Индийский. 2- Южный полюс .3- айсберг. 4- Ф.Ф.Беллинсгаузен и Лазарев. 5- Р.Амундсен. 6- льда и снега. 7- пингвины. 8- постоянного. Самостоятельная работа № 5 по теме « Северная Америка» (урок 42) 1.Теоретическая часть. Географический диктант. 1. Океаны, омывающие материк. 2. Самые большие горы С.Америки. 3. Самая крупная река на континенте. 4. Один из самых мощных водопадов в мире. 5.Самый крупный остров близ С.Америки. 6. Природная зона – родина кактусов. 7. Коренные жители материка. 8. Самые крупные государства С.Америки. Ответы: 1-Атлантический, Тихий, С.Ледовитый. 2- Кордильеры. 3- р. Миссисипи. 4- Ниагарский. 5- Гренландия. 6- пустыня. 7- Индейцы, эскимосы. 8- США, Канада, Мексика. 2.Практическая часть. Работа с картой. Выписать в тетрадь названия полуостровов, обозначенных цифрами на карте. Самостоятельная работа № 6 по теме «Южная Америка» (урок 52) Проверочный тест. Выбрать правильный ответ. 1. Южную Америку омывают океаны а) Атлантический б) Индийский в) Тихий а, в 2. На западе материка протянулись горы а) Кордильеры б) Анды в) Атласские б 3. Самая большая река Ю.Америки а) Ориноко б) Парана в) Амазонка. в 4. Природная зона, где влажный и жаркий климат а) тропические леса б) саванны в) пустыни а 5. В тропических лесах обитает множество а) обезьян б) насекомых в) птиц а, б, в 6. Потомки от браков европейцев и африканцев а) метисы б) мулаты в) самбо б 7. Первые европейцы, прибывшие в Ю.Америку а) англичане б) испанцы в) португальцы б, в 8. Самое большое по площади и численности государство Ю.Америки а) Бразилия б) Аргентина в) Перу а Самостоятельная работа № 7 по теме «Евразия» (урок 66) 1.Теоретическая часть. Ответить на вопросы. 1.На каком материке мы живем? 2.Из каких частей света состоит материк Евразия? 3.Сколько океанов омывает Евразию? 4.Какие горы разделяют Европу от Азии? 5.Какой полуостров самый большой в мире? 6.Какие самые высокие горы в мире? 7.Как называется самая длинная река Европы? 8.Какая река на материке самая большая и полноводная? 9.Какое озеро самое большое в мире? 10.Какое озеро самое глубокое на Земле? 11.Какие государства являются самыми большими по территории? 12.Что называется культурой народов? 2. Практическая часть. Подписать на контурной карте: горы Гималаи, оз. Байкал, Каспийское, р. Волга, Янцзы, Обь, Енисей, Лена, п-ова Аравийский, Камчатка. 9 класс Самостоятельная работа № 1 по теме «Западная, Южная, Северная Европа» (урок 18) 1. Проверочный тест. Выбрать правильный ответ. ответы 1. Островное государство Западной Европы а) Германия б) Великобритания в) Франция б 2. Эйфелева башня является символом а) Франции б) Германии в) Австрии а 3. Всемирной известностью пользуются часы а) швейцарские б) германские в) французские а 4. Мировой финансовый центр, страна банков а) Австрия б) Германия в) Швейцария в 5. Столица Испании - город а) Афины б) Мадрид в) Рим а 6. Великие мореплаватели Х.Колумб и Ф.Магеллан родом из а) Греции б) Испании в) Португалии в 7. Уникальный город Италии и мира, где улицами служат 150 каналов а) Венеция б) Рим в) Неаполь а 8. Греция расположена на полуострове а) Пиренейском б) Балканском в) Апеннинском б 9. Родина Олимпийских игр а) Греция б) Испания в) Италия а 10. Родина лыжного спорта а) Финляндия б) Норвегия в) Швеция б 11. Королевствами являются а) Финляндия б) Швеция в) Норвегия б, в 12. Страну называют «краем тысячи озер» а) Финляндия б) Швеция в) Норвегия а Самостоятельная работа № 2 по теме « Государства Восточной Европы» (урок 30) 1.Теоретическая часть. Установить соответствия.
2. Практическая часть. Работа с картой. Выписать названия государств, обозначенных цифрами на контурной карте. Самостоятельная работа № 3 по теме «Государства Азии» (урок 48) 1. Теоретическая часть. Проверочный тест. Выбрать правильный ответ. ответы 1. Самое большое по площади государство Центральной Азии а) Казахстан б) Киргизия в) Узбекистан а 2. Национальным достоянием Туркмении являются а) овцы б) верблюды в) ахалтекинские скакуны в 3. Столица Азербайджана – город а) Тбилиси б) Баку в) Ереван б 4. Кавказские горы занимают территории а) Армении б) Грузии в) Азербайджана а, б, в 5. Основу экономики Ирака составляет а) нефть б) газ в) уран а 6. С 1979 по 1989 год советские войска были на территории а) Ирана б) Афганистана в) Турции б 7. Самая многонаселенная страна мира а) Индия б) Россия в) Китай в 8. Бамбуковый медведь – панда встречается только в а) Китае б) Индии в) Монголии а 9. Островное государство Восточной Азии а) Китай б) Корея в) Япония в 10. Самая высокая в мире продолжительность жизни в а) Японии б) России в) Китае а 2.Практическая часть. Работа с картой: выписать названия государств, которые а) омываются водами Черного моря, б) находится на п-ове Индостан. . Самостоятельная работа № 4 по теме « Республика Коми» (урок 67) 1.Теоретическая часть. Географический диктант. 1. Природная зона, где располагается территория РК. 2.Столица нашей республики. 3.Горы, возвышающиеся на востоке республики. 4.Самая большая река, протекающая по территории РК. 5.Перечислить хвойные породы лесов нашей республики. 6.Самое крупное животное наших лесов. 7. Основные полезные ископаемые РК. 8. Коренные жители РК. 9. Самый северный город РК. 10.Река, на берегу которой расположен наш город. Ответы: 1- лесная зона, 2- г. Сыктывкар, 3- Уральские горы, 4- р. Печора, 5- ель, пихта, сосна, лиственница, кедр, 6- лось, 7- уголь, нефть, газ, 8- коми, 9- Воркута, 10- р. Сысола. 2.Практическая часть. Перечислить названия городов, отмеченных цифрами на карте | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Образовательные: формировать знания обучающихся о заполнении почтовых бланков, о видах и способах упаковки, об определении стоимости... |  | Настоящим Положением определяется порядок обращения с персональными данными работников и учащихся мбс(к)оу «Специальная (коррекционная)... |
| Казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение хмао – Югры для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... | | Гбс(К)оу нижнекамская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I-II вида |
| Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... | | Областное автономное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... |
| Областное государственное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальная (коррекционная)... | | Методические рекомендации подготовлены совместно Министерством труда и социальной защиты Республики Коми, Федерацией профсоюзов Республики... |
| Государственном казенном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Калужской области для обучающихся, воспитанников... | | Директор гбскоу «Казанская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I-II вида имени Е. Г. Ласточкиной» |