«Поликлиническая терапия»
Скачать 0.57 Mb.
|
| В результате изучения дисциплины «Поликлиническая терапия» студент должен: Знать : - основы законодательства Российской Федерации по охране здоровья граждан, основные нормативно-технические документы - основные принципы управления и организации первичной медико-санитарной помощи - основы организации амбулаторно-поликлинической помощи различным группам населения - вопросы организации терапевтического отделения в поликлинике и условия работы в ней участкового врача-терапевта - ведение типовой учетно-отчетной медицинской документации в амбулаторно- поликлинических учреждениях - вопросы экспертизы нетрудоспособности - показатели здоровья населения, факторы, формирующие здоровье человека - основы профилактической медицины, организацию профилактических мероприятий, направленных на укрепление здоровья населения - организацию врачебного контроля за состоянием здоровья населения - использование статистических показателей при оценке состояния здоровья населения и деятельности амбулаторно-поликлинических учреждений - современные методы санитарно-просветительной работы в условиях поликлиники, борьбы с вредными привычками, алкоголизмом, наркоманией, пропаганды здорового образа жизни - этиологию, патогенез и меры профилактики наиболее часто встречающихся заболеваний в амбулаторной практике, современную классификацию заболеваний - критерии диагноза различных заболеваний - клиническую картину, особенности течения и возможные осложнения наиболее распространенных заболеваний, протекающих в типичной форме у различных возрастных групп - диагностические возможности методов непосредственного исследования больного терапевтического профиля, - современные диагностические возможности поликлинической службы: методы клинического, лабораторного, инструментального обследования больных (включая эндоскопические, рентгенологические методы, ультразвуковую диагностику) - методы лечения и показания к их применению - показания для плановой госпитализации больных - основы формулярной системы и стандарты диагностики и лечения наиболее распространенных заболеваний - принципы диспансеризации населения с целью профилактики хронических заболеваний - необходимые принципы восстановительного лечения при основных терапевтических заболеваниях - методы проведения неотложных мероприятий - деонтологические и этические навыки работы в поликлинике Уметь: 1. Планировать, анализировать и оценивать качество первичной медико-санитарной помощи населению 2. Вести медицинскую амбулаторную карту наблюдения за больным 3. Оформлять медицинскую документацию, с которой имеет дело участковый терапевт (лист временной нетрудоспособности; талон амбулаторного пациента; санаторно- курортная карта; карта диспансеризации и др.) 4. Выписать рецепт для получения лекарственного препарата (обычный рецепт ф.107у; с учетом социальных прав на льготные лекарства; рецепт на наркотические и приравненные к ним средства) 5. Проводить с населением прикрепленного участка мероприятия по первичной и вторичной профилактике наиболее часто встречающихся заболеваний, требующих терапевтического лечения (на основе доказательной медицины) 6. Пропагандировать здоровый образ жизни 7. Определить статус пациента: собрать анамнез, провести опрос пациента и/или его родственников, провести физикальное обследование пациента (осмотр, пальпация, аускультация, измерение артериального давления, определение свойств артериального пульса и т.п.) 8. Оценить состояние пациента для принятия решения о необходимости оказания ему медицинской помощи, определить возможность лечения больного в условиях поликлиники 9. Наметить объем исследований в соответствии с прогнозом болезни, для уточнения диагноза и получения достоверного результата 10. Сформулировать клинический диагноз 11. Подобрать индивидуальный вид оказания помощи для лечения пациента, разработать план терапевтических действий с учетом протекания болезни и ее лечения 12. Оценить эффективность и безопасность проводимого лечения 13. Применять доказанные практические рекомендации при проведении диагностического поиска и выборе лечебно-профилактических мероприятий для лечения конкретных пациентов в амбулаторной практике 14. Оказывать врачебную помощь при неотложных состояниях на догоспитальном этапе 15. Определить показания для госпитализации больных терапевтического профиля и реализовать госпитализацию в экстренном и плановом порядке; обеспечить преемственность в оказании лечения и обследования на этапе поликлиника- стационар 16. Пользоваться законодательными установками по экспертизе трудоспособности; определить причину временной нетрудоспособности, критерии выздоровления и восстановления трудоспособности 17. Своевременно выявить признаки инвалидности, прогнозировать группу, оформить документы для направления в бюро МСЭ 18. Составить программу реабилитации больного 19. Проводить диспансеризацию, оформить первичную и текущую документацию, оценить эффективность диспансеризации 20. Использовать учебную, научную, нормативную и справочную литературу 21. Соблюдать правила врачебной этики и деонтологии; решать комплекс задач, связанных с взаимоотношениями врача и больного. Владеть: 1. Правильным ведением медицинской документации 2. Методами общеклинического обследования 3. Интерпретацией результатов лабораторных (гормоны щитовидной железы; биохимические маркеры острого коронарного синдрома; биохимические маркеры хронической почечной недостаточности; биохимические маркеры печеночной недостаточности; биохимические маркеры синдрома цитолиза, холестаза; гематологические и биохимические маркеры анемического синдрома и др.), инструментальных методов диагностики (ЭКГ-диагностика ишемии, ишемического повреждения, инфарктов миокарда, гипертрофии левого желудочка, нарушений ритма и проводимости; суточное мониторирование АД, ЭКГ; спирометрия; пикфлуометрия; бронхография; КТ; МРТ; рентгенография органов грудной клетки и брюшной полости; внутривенная урография; ирригография; УЗИ (щитовидной железы, печени, почек, желчного пузыря и желчевыводящих путей, поджелудочной железы, мочевого пузыря); ЭхоКГ; ФГДС; суточная рН-метрия пищевода и желудка и др.; 4. Алгоритмом постановки предварительного диагноза с последующим направлением пациента к соответствующему врачу-специалисту 5. Алгоритмом развернутого клинического диагноза 6. Основными врачебными диагностическими и лечебными мероприятиями по оказанию врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях на догоспитальном этапе. 4.Объем дисциплины и виды учебной нагрузки. Общая трудоемкость дисциплины составляет 12 зачетных единиц.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Тема: «Приказы, регламентирующие деятельность амбулаторно-поликлинического учреждения» |  | Задачи и функции лечащего врача при проведении экспертизы временной нетрудоспособности |
| ... | | Цель дисциплины: знать основные принципы организации лечебно-профилактической помощи населению в условиях поликлиники |
| Задачами освоения дисциплины являются: сформировать у студентов компетенции в соответствии с видами профессиональной деятельности... | | Пособие предназначено для преподавателей при прохождении производственной практики студентами 5 курса педиатрического факультета... |
| В. В. Козлов, А. Е. Гиршон, Н. И. Веремеенко. Интегративная танцевально-двигательная терапия. М., 2005 — | | |
| «Терапия» «Кардиология», «Гастроэнтерология», «Ревматология», «Пульмонология», «Функциональная диагностика» | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |