Задачами изучения курса «Конституционное право» являются
Скачать 1.31 Mb.
|
| Тема 6: «Избирательное право и избирательные системы» Лекция 1: «Избирательное право и избирательные системы » Понятие избирательного права в конституционном праве Российской Федерации. Принципы избирательного права. Избирательный процесс: понятие, стадии. Понятие и виды избирательных систем. Особенности применения мажоритарной избирательной системы при формировании органов публичной власти. Пропорциональная избирательная система. | М, Д, ПБ | ПК-5 | |||
| 34 | 2 | | Тема 7: «Институт главы государства в законодательстве Российской Федерации» Лекция 1: «Институт главы государства в конституционном праве» Понятие государственного органа. Система государственных органов. Государственно-властные полномочия органов. Глава государства в системе органов государственной власти. Особенности правового статуса президента как главы государства. Политико-правовая природа института главы государства. Полномочия Президента РФ. Место и роль Президента РФ в системе органов государственной власти. Место и роль указов Президента России в системе права. | М, Д, ПБ | ПК -5 |
| 35 | 2 | | Лекция 2: «Порядок избрания Президента РФ и прекращения его полномочий» Порядок избрания Президента РФ. Основания и порядок прекращения полномочий Президента РФ. Отставка Президента РФ. Правовые проблемы механизма отрешения Президента РФ от должности. Акты Президента РФ. | М, Д, ПБ | ПК-5 |
| 36 | 2 | | Тема 8: «Конституционно-правовой статус парламента в российской и зарубежной практике» Лекция 1: «Конституционно-правовой статус парламента» Роль и место парламента в системе органов государственной власти. Федеральное Собрание РФ в системе органов государственной власти. Обеспечение народного представительства в парламенте. Правовой статус парламентариев | М, Д, ПБ | ПК-5 |
| 37 | 2 | | Лекция 2: Полномочия Федерального Собрания – парламента РФ Понятие и стадии законодательного процесса в Российской Федерации. Законодательная инициатива. Рассмотрение и принятие закона Государственной Думой. Рассмотрение и одобрение закона Советом Федерации. Подписание закона Президентом РФ. Вето Президента. Согласительные процедуры. Компетенция Государственной Думы и основные направления ее деятельности. Компетенция Совета Федерации Федерального Собрания РФ. | М, Д, ПБ | ПК-5 |
| 38 | 2 | | Тема 9: «Конституционно-правовой статус Правительства РФ» Лекция 1: «Конституционно-правовой статус Правительства РФ» Место правительства в системе органов государственной власти. Порядок формирования и структура правительства в конституционной практике. Полномочия правительства как высшего органа исполнительной власти. Порядок формирования Правительства РФ. Структура и состав, аппарат Правительства РФ. Порядок организации деятельности Правительства РФ. | М, Д, ПБ | ПК-5 |
| 39 | 2 | | Тема 10: ««Конституционно-правовой статус органов судебной власти» Лекция 1: «Конституционно-правовой статус органов судебной власти» Понятие и принципы судебной власти. Система судебной власти. Судебная власть, ее специфика и функции. Конституционные основы судебной системы Российской Федерации. Самостоятельность судебной власти и ее соотношение с законодательной и исполнительной властями. Мировые судьи. Прокуратура РФ. | М, Д, ПБ | ПК-5 |
| 40 | 2 | | Лекция 2: «Конституционный суд Российской Федерации» Понятие, объекты, субъекты и виды конституционного надзора (контроля). Порядок формирования Конституционного Суда РФ. Полномочия, статус судей Конституционного Суда. Структура и организация деятельности Конституционного Суда. Виды решений Конституционного Суда РФ. Конституционные (уставные) суды субъектов РФ. | М, Д, ПБ | ПК-5 |
| 41 | 2 | | Тема 11: «Конституционно-правовые основы местного самоуправления» Лекция 1: «Конституционно-правовые основы местного самоуправления» Понятие и основные принципы местного самоуправления. Европейская Хартия местного самоуправления. Системы (основные модели) местного управления и самоуправления. Компетенция муниципальных органов. Система и принципы местного самоуправления в Российской Федерации. Формы прямого волеизъявления граждан (местные референдумы, муниципальные выборы, сходы, правотворческая инициатива граждан и др.). Территориальная организация местного самоуправления. | М, Д, ПБ | ПК-5 |
| 33-41 | 26 | | Семинары | | |
| 33 | 2 | 1 | Тема 6: «Избирательное право и избирательные системы в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации» Семинар 1: «Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации» 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Определите понятие выборов и избирательного права в конституционном праве. 2) Выявите систему принципов избирательного права на основе российского избирательного законодательства и международно-правовых норм 3) Охарактеризуйте субъекты избирательного права 4) Рассмотрите виды избирательных комиссий 5)Охарактеризуйте понятие и стадии избирательного процесса. 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: Компетентностно-ориентированные задания 1.Подготовить обзор судебной практики судов общей юрисдикции, Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам человека по вопросам реализации принципов избирательного права. 2. Составить схему последовательности стадий избирательного процесса. 3.Дать юридическую консультацию о правах и обязанностях кандидата. 4.Составить таблицу особенностей подготовки и проведения различных видов выборов в Российской Федерации. 5.Подготовить проект документа о назначении выборов. 6. Выявить в нормативном правовом акте, регулирующем избирательные отношения, положения, способствующие созданию условий для проявления коррупции при проведении выборов. 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений: 1) Особенности реализации принципа всеобщего избирательного права в России и зарубежных странах 2) Принципы добровольного и обязательного голосования 3) Прямое и косвенное избирательное право 4) Особенности предвыборной агитации в России и зарубежных государствах 5) Анализ последних изменений избирательного законодательства Российской Федерации | РЗ, НИР, КОЗ УО | ОК-1 ПК-5 |
| 33 | 2 | 1 |
2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: Компетентностно-ориентированные задания 1. Постройте алгоритм организации и проведения федерального референдума 2.Подготовить юридическое заключение по результатам экспертизы проекта поправки к закону, регулирующему избирательные отношения. 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений: 1.Анализ последних изменений избирательного законодательства Российской Федерации 2. Информационное обеспечение выборов и референдумов в Российской Федерации 3. Конституционная ценность избирательных прав граждан России 4. Эволюция системы избирательного законодательства в Российской Федерации: тенденции и перспективы | РЗ, НИР, КОЗ УО | ОК-1 ПК-5 |
| 34 | 2 | 1 | Тема 7: «Институт главы государства в законодательстве Российской Федерации» Семинар 1: «Конституционно-правовой статус Президента РФ» 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Определите политико-правовую природу института главы государства. 2) Охарактеризуйте историю становления поста президента в России. 3) Проанализируйте конституционный статус Президента РФ как главы государства. 4) Определите место и роль Президента РФ в системе органов государственной власти. 5) Охарактеризуйте полномочия Президента РФ в области формирования органов государственной власти 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: Компетентностно-ориентированные задания: 1. Дать юридическую консультацию, касающуюся процедуры проведения выборов Президента Российской Федерации. 2. Составить проект указа Президента Российской Федерации по указанному вопросу. 3.Подготовить обзор правовых позиций Конституционного Суда РФ в отношении оснований досрочного прекращения полномочий Президента Российской Федерации 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений: 1) Институт главы государства в зарубежных странах 2) Символы президентской власти в российской и мировой конституционной практике | РЗ, НИР, КОЗ УО | ПК-5, |
| 34 | 2 | 2 | Семинар 2: «Конституционно-правовой статус Президента РФ» 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Проанализируйте полномочия Президента РФ в законодательном процессе 2) Обозначьте полномочия Президента РФ в сфере правового статуса личности 3) Охарактеризуйте порядок избрания Президента РФ. 4) Определите основания и порядок прекращения полномочий Президента РФ. 5) Определите правовые проблемы механизма отрешения Президента РФ от должности. 6) Проанализируйте акты Президента РФ. 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: Компетентностно-ориентированные задания: 1. Подобрать и проанализировать правовые позиции Конституционного Суда РФ о полномочиях Президента Российской Федерации. 2.Выявить в федеральных законах полномочия Президента Российской Федерации, не обозначенные в Конституции, «скрытые» полномочия. 3.По материалам официального сайта Президента Российской Федерации подготовить обзор практики реализации им своих полномочий 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений: 1) Институт главы государства в зарубежных странах 2) Символы президентской власти в российской и мировой конституционной практике 3) Институт президентства в современном мире | РЗ, НИР, КОЗ УО | ОК-1 ПК-5 |
| 35 | 2 | 2 | Тема 8: «Конституционно-правовой статус парламента в российской и зарубежной практике» Семинар 1: «Порядок формирования Федерального Собрания – парламента РФ. Структура российского парламента» 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Проведите сравнительный анализ российской и зарубежной практики порядка формирования палат парламента. 2) Охарактеризуйте порядок выборов депутатов Государственной Думы РФ. 3) Охарактеризуйте порядок формирования Совета Федерации. 4) Обозначьте внутреннюю организацию палат Федерального Собрания – парламента РФ. 5) Определите правовой статус комитетов и комиссий Федерального Собрания – парламента РФ. 6) Охарактеризуйте правовой статус парламентских фракций в палатах Федерального Собрания – парламента РФ 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений: 1) История правового регулирования порядка выборов депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ 2) История правового регулирования порядка формирования Совета Федерации Федерального Собрания РФ 3) Правовой статус парламентских фракций: российская и зарубежная практика | УО, Д НИР Б | ОК-1 ПК-5 |
| 36 | 2 | 1 | Семинар 2: Законодательный процесс в Федеральном Собрании – парламенте РФ. 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Дайте понятие и охарактеризуйте стадии законодательного процесса в Российской Федерации. 2) Обозначьте порядок и субъектов законодательной инициативы как стадии законодательного процесса. 3) Охарактеризуйте стадию рассмотрения и принятия закона Государственной Думой. 4) Охарактеризуйте стадию рассмотрения и одобрения закона Советом Федерации. 5) Охарактеризуйте стадию подписания закона Президентом РФ, вето Президента. 6) Проанализируйте особенности реализации согласительных процедур в рамках законодательного процесса. 7) Проанализируйте компетенцию Государственной Думы и основные направления ее деятельности. 8) Проанализируйте компетенцию Совета Федерации Федерального Собрания РФ. 2. Интерактивные формы работы на семинаре: Деловая игра «Законодательная процедура в Российской Федерации» 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: Компетентностно-ориентированные задания 1. Подобрать и проанализировать правовые позиции Конституционного Суда РФ о законодательном процессе. 2.Сделать подборку федеральных законов, которые по-разному вступили в силу. 3.Составить пояснительную записку о необходимости принятия федерального закона по конкретному вопросу государственной или общественной жизни и подготовить его концепцию. 4.Провести правовую экспертизу федерального закона (постановления, заявления и обращения) Государственной Думы и Совета Федерации на соответствие их Конституции РФ и законодательству. 5. Подготовить юридическое заключение по результатам экспертизы. 6. Проанализировать и дать оценку содержанию экспертных заключений в сфере законодательной процедуры. 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений: 1) Особенности правового регулирования законодательной инициативы: сравнительный анализ российской и зарубежной практики 2) Зарубежный опыт осуществления согласительных процедур в законодательном процессе | УО, Д НИР, КОЗ | ОК-1 ПК-5 |
| 37 | 2 | 2 | |
Похожие:
 | России открывает цикл специальных юридических дисциплин. Конституционное право является ведущей отраслью и наукой российского права.... | | В результате изучения курса «Менеджмент» слушатель должен овладеть знанием, умением и навыками принятия решений, формирования структуры... |
| Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... | | Учебно-методический комплекс предназначен для изучения спецкурса «Залоговое право», а также для углубленного изучения курса «Гражданское... |
| Требования к студентам: приступая к изучению курса Имущественные отношения супругов, студент должен знать гражданское право России,... | | Требования к студентам: приступая к изучению курса Личные и имущественные права детей и их защита, студент должен знать гражданское... |
| Требования к студентам: приступая к изучению курса Личные и имущественные права детей и их защита, студент должен знать гражданское... |  | Процесс изучения дисциплины «Декларирование товаров и транспортных средств» направлен на формирование следующих общекультурных и... |
| Каждый имеет право на объединение, включая право создавать профессиональные союзы для защиты своих интересов. Свобода деятельности... | | Конституционно-правовая ответственность: понятие, особенности, субъекты и основания |