Задачами изучения курса «Конституционное право» являются
Скачать 1.31 Mb.
|
| 28 | 2 | 1 | Семинар 3: «Особенности политического режима Российской Федерации» 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Выявите особенности республиканской формы правления Российской Федерации. 2) Определите специфику конституционно-правового закрепления непосредственной и представительной демократии в конституционном праве РФ. 3) Проанализируйте особенности правового регулирования и взаимодействия государственной власти и местного самоуправления как видов публичной власти народа России. 4) Проанализируйте особенности правового регулирования института референдума в России и зарубежных государствах. 5) Выявите особенности правового регулирования принципов политического и идеологического плюрализма. 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: Компетентностно-ориентированные задания: 1. Дать консультацию о процедуре проведения референдума Российской Федерации. 2.Объяснить целесообразность ограничения круга вопросов, выносимых на референдум. 3.Дать консультацию о процедуре создания политической партии. 4.Подготовить экспертное заключение на отдельные статьи Федерального закона «О политических партиях». 5.Подготовить проект мотивированного заключения о приостановлении деятельности политической партии. 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений: 1) Идеологический плюрализм как принцип конституционного строя Российской Федерации 2) Специфика организации взаимодействия между высшими органами государственной власти России как признак республиканской формы правления | Д, УО, Д НИР КОЗ | ПК -5 |
| 29 | 2 | 1 | Семинар 4: «Российская Федерация как социальное и светское государство» 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Проанализируйте особенности Российской Федерации как социального государства. 2) Выявите основные черты России как светского государства. 3) Определите особенности правового статуса религиозных объединений. 4) Обозначьте понятие и конституционные способы обеспечения суверенитета российского государства. 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: Компетентностно-ориентированные задания: 1.Привести примеры правовых позиций Конституционного Суда РФ, связанных с определением юридического содержания категорий «правовое государство», «социальное государство», «светское государство». 2.Подготовить проект заключения о соответствии положений законов ряда субъектов Российской Федерации о дополнении ФГОС общего образования курсом «Православная культура» конституционному принципу светского государства. 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений: 1) Светский характер государства: сравнительно-правовой анализ российской и зарубежной практики 2) Особенности правового регулирования статуса религиозных объединений в мировой практике 3)Верховенство Конституции РФ и федеральных законов. | Д, УО, НИР КОЗ ЭС | ПК -5 |
| | | | Контрольная работа по итогам освоения Модуля 1. | | |
| 30 -32 | 6 | | Модуль 2: «Конституционно-правовое регулирование статуса человека и гражданина» | | |
| | | | Лекции | | |
| 30 | 2 | - | Тема 4: «Конституционные основы института гражданства» Лекция 1: «Институт гражданства в конституционном праве» Понятие и принципы гражданства. Основания приобретения гражданства. Основания прекращения гражданства. Органы, регулирующие вопросы гражданства. Правовой статус иностранных граждан, лиц без гражданства. Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев. Политическое убежище. | М, Д, ПБ | ПК -5 |
| 31 | 2 | - | Тема 5: «Основные права, свободы и обязанности человека и гражданина. Конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина» Лекция 1: «Понятие и классификация основных прав и свобод в конституционном праве» Понятие прав и свобод. Классификация прав и свобод. Конституционно-правовые и международно-правовые нормы о правах и свободах человека и гражданина. Личные и политические права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации. Социально-экономические и культурные права и свободы. Обязанности граждан Российской Федерации. Система конституционных гарантий реализации прав и свобод человека и гражданина. Институт адвокатуры в Российской Федерации. | М, Д, ПБ | ПК -5 |
| 32 | 2 | | Тема 5: «Основные права, свободы и обязанности человека и гражданина» Лекция 2: «Понятие и классификация основных прав и свобод в конституционном праве. Конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина» Социально-экономические и культурные права и свободы. Обязанности граждан Российской Федерации. Система конституционных гарантий реализации прав и свобод человека и гражданина. Институт адвокатуры в Российской Федерации. | М,Д, ПБ | ПК-5 |
| 30-32 | 12 | | Семинары | | |
| 30 | 2 | 1 | Тема 4: «Конституционные основы правового положения человека и гражданина» Семинар 1: «Институт гражданства в конституционном праве» 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Определите понятие и принципы гражданства в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации. 2) Выявите основания приобретения гражданства в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации. 3) Определите основания прекращения гражданства в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации. 4) Выявите систему органов, регулирующих вопросы гражданства в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации. 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: Компетентностно-ориентированные задания: 1.Подготовить перечень документов, которые должен представить иностранный гражданин, обратившийся в полномочный государственный орган заявлением о приеме в гражданство Российской Федерации. 2. Дать консультацию о процедуре приема в гражданство Российской Федерации. 3.Составить жалобу на отказ в приеме в гражданство Российской Федерации. 4. Указать, на каком основании студент приобрел (может приобрести) гражданство Российской Федерации. 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений: 1) Правовое регулирование филиации (приобретения гражданства по рождения): российская и зарубежная практика 2) Правовое регулирования порядка приема в гражданство: сравнительный анализ российской и зарубежной практики 3) Специфические формы приобретения гражданства в зарубежной практике | Д, НИР, РЗ, КОЗ ЭС | ПК -5 ОК -1 |
| 30 | 2 | 1 | Семинар 2: «Понятие и классификация основных прав и свобод в конституционном праве. Личные права и свободы человека и гражданина. Политические права и свободы» 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Определите понятие прав и свобод в науке конституционного права. 2) Выявите основания и признаки классификации прав и свобод в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации. 3) Определите особенности личных прав и свобод человека и гражданина. 4) Охарактеризуйте особенности правового регулирования реализации права на жизнь в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации. 5) Выявите особенности политических прав и свобод человека и гражданина в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации. 6) Охарактеризуйте особенности правового регулирования реализации права на участие в управлении делами государства. 7) Охарактеризуйте особенности правового регулирования реализации свободы митингов, демонстраций, шествий и пикетирования. 8) Охарактеризуйте особенности правового регулирования реализации права на индивидуальные и коллективные обращения 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: Компетентностно-ориентированные задания: 1.Подобрать и проанализировать решения Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам человека, связанные с содержанием личных, политических, социально-экономических и культурных конституционных прав и свобод человека и гражданина. 2. По материалам судебной практики подготовить комментарий фактов нарушений и недопустимых ограничений конституционных прав и свобод, с обоснованием своей позиции. 3.Дать консультацию о порядке проведения митинга (или реализации другого конституционного права). 4.Составить экспертное заключение на проект нормативного правового акта, затрагивающего права и свобод человека и гражданина, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции. 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений: 1) Классификация прав и свобод по поколениям 2) Эвтаназия: зарубежный опыт правового регулирования 3) Проблемы разрешения или запрета смертной казни: сравнительно-правовой анализ российской и зарубежной практики 4) Аборт: за или против? 5) Институт прописки: положительные и отрицательные черты 6) Право на обращение в мировой и российской практике 7) Особенности законодательного регулирования свободы собраний 8) Право граждан на участие в отправлении правосудия | Д, НИР, РЗ, КОЗ ЭС | ПК -5 ОК -1 |
| 31 | 2 | 1 | Семинар 3: «Социально-экономические и культурные права и свободы человека и гражданина». 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Выявите специфику конституционно-правового регулирования социально-экономических прав и свобод. 2) Охарактеризуйте особенности правового регулирования реализации права частной собственности в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации. 3) Выявите специфику конституционно-правового регулирования культурных прав и свобод человека и гражданина. 4) Определите соотношение прав и обязанностей человека и гражданина. 5) Охарактеризуйте особенности правового регулирования реализации обязанности соблюдать конституцию и действующее законодательство. 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений: 1) Административно-правовой порядок защиты прав и свобод 2) Особенности правового регулирования права частной собственности в авторитарных государствах 3) Право на забастовку: российская практика и зарубежный опыт 4) Особенности правового регулирования минимального размера оплаты труда 5) Право на образование: российская практика и зарубежный опыт правового регулирования 6) Интеллектуальная собственность 7) Особенности правового регулирования прохождения гражданской альтернативной службы Компетентностно-ориентированные задания 1.Составить таблицу видов гарантий прав и свобод человека и гражданина. 2.Подготовить проект жалобы Уполномоченному по правам человека в Российской Федерации. 3. Подготовить проект ответа Уполномоченного по правам ребенка Ростовской области на жалобу гражданина. 4. По конкретной фабуле дела оценить условия допустимости жалоб в Конституционный Суд РФ, Европейский суд по правам человека. 5. Дать консультацию о правилах обращения граждан в орган государственной власти (или орган местного самоуправления). | Д, НИР, РЗ, КОЗ | ОК -1 ПК -5 |
| 31 | 2 | 1 | Семинар 4: «Система конституционных гарантий реализации прав и свобод человека и гражданина» 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Определите гарантии прав и свобод человека и гражданина в мировой конституционной практике и законодательстве Российской Федерации. 2) Охарактеризуйте основные правовые формы защиты прав и свобод человека и гражданина. 3) Проанализируйте правосудие как важнейшую правовую гарантию обеспечения и защиты конституционных прав и свобод. 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений: 1) Административно-правовой порядок защиты прав и свобод человека и гражданина 2) | Д, НИР, РЗ, КОЗ | ОК-1 ПК-5 |
| 32 | 2 | 1 | Семинар 5: «Иные конституционных гарантий реализации прав и свобод человека и гражданина» 1.Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Охарактеризуйте роль судебной практики Европейского Суда по правам человека в защите конституционных прав и свобод граждан. 2) Определите роль института омбудсмена в механизме защиты прав человека. 3) Обозначьте конституционные пределы осуществления и ограничения основных прав и свобод. 4) Выявите основные проблемы реализации конституционных прав и свобод человека и гражданина. 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: Компетентностно-ориентированные задания 1.Составить таблицу видов гарантий прав и свобод человека и гражданина. 2.Подготовить проект жалобы Уполномоченному по правам человека в Российской Федерации. 3. Подготовить проект ответа Уполномоченного по правам ребенка Ростовской области на жалобу гражданина. 4. По конкретной фабуле дела оценить условия допустимости жалоб в Конституционный Суд РФ, Европейский суд по правам человека. 5. Дать консультацию о правилах обращения граждан в орган государственной власти (или орган местного самоуправления). 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений: 1)Особенности правового статуса Уполномоченного по правам человека РФ 2) Особенности правового статуса Уполномоченного по правам ребенка в РФ | Д, НИР, РЗ, КОЗ | ОК-1 ПК-5 |
| 32 | 2 | 1 | Семинар 6: «Институт адвокатуры в Российской Федерации» 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1) Определите понятие адвокатуры, ее задачи, значение и деятельность. 2) Выявите международно-правовые основы организации и деятельности адвокатуры. 3) Обозначьте принципы деятельности адвокатуры. 4) Выявите основные формы организации адвокатской деятельности. 5) Определите особенности деятельности адвоката в Конституционном Суде РФ. 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений: 1)Этика адвоката: особенности механизма реализации 2) Особенности правового статуса адвокатского кабинета | Д, НИР, РЗ, КОЗ | ОК-1 ПК-5 |
| | | | Контрольная работа по итогам освоения Модуля 2. | | |
| 33-41 | | | Модуль 3. Система органов государственной власти Российской Федерации | | |
| 33-41 | 18 | | Лекции | | |
| 33 | 2 | | |
Похожие:
 | России открывает цикл специальных юридических дисциплин. Конституционное право является ведущей отраслью и наукой российского права.... | | В результате изучения курса «Менеджмент» слушатель должен овладеть знанием, умением и навыками принятия решений, формирования структуры... |
| Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... | | Учебно-методический комплекс предназначен для изучения спецкурса «Залоговое право», а также для углубленного изучения курса «Гражданское... |
| Требования к студентам: приступая к изучению курса Имущественные отношения супругов, студент должен знать гражданское право России,... | | Требования к студентам: приступая к изучению курса Личные и имущественные права детей и их защита, студент должен знать гражданское... |
| Требования к студентам: приступая к изучению курса Личные и имущественные права детей и их защита, студент должен знать гражданское... |  | Процесс изучения дисциплины «Декларирование товаров и транспортных средств» направлен на формирование следующих общекультурных и... |
| Каждый имеет право на объединение, включая право создавать профессиональные союзы для защиты своих интересов. Свобода деятельности... | | Конституционно-правовая ответственность: понятие, особенности, субъекты и основания |