Рабочая программа по курсу «Всеобщая История и история России» 11класс (Базовый уровень)

Скачать 1 Mb.

Название	Рабочая программа по курсу «Всеобщая История и история России» 11класс (Базовый уровень)
страница	8/9
Тип	Рабочая программа

filling-form.ru > Туризм > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Часть V

Россия на рубеже XX–XXI веков (5 часов)

Стандарт	Кол-во часов	Тема Урока	Тип урока	Деятельность учащихся	Знания Умения	Вид контроля	Раздел учебника	Дата Проведения План\факт
Переход к рыночной экономике: реформы и их последствия.	1	Социально-экономическое развитие	Урок изучения нового материала.	Групповая Анализ документов Индивидуальная Заполнение таблицы	Характеризовать состояние России После распада СССР. Формулировать выводы об итогах парламентских и президентских выборов.	Таблица	§ 43, 46
Становление новой российской государственности. Политический кризис сентября-октября 1993 г. Конституция Российской Федерации 1993 г. Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России. Чеченский конфликт. Политические партии и движения Российской Федерации.	1	Становление современной российской государственности.	Комбинированный урок с элементами эврис тичес кой беседы.	Групповая Анализ документов Индивидуальная Работа с учебником	Характеризовать Начальный период становления политических партий, конституцию России 1993г. Определять причины усиления сепаратистских стремлений и национализма в России. Анализировать характер действий федеральных сил В Чечне во время Чеченских войн. Формулировать выводы об итогах парламентских и президентских выборов.	Тестирование в формате ЕГЭ.	§ 44, 45, 46
Российская Федерация и страны СНГ. Россия в мировых интеграционных процессах и формировании современной международно-правовой системы. Россия и вызовы глобализации. Основные итоги Развития России с древнейших времен до наших дней. Значение изучения истории .Опасность фальсификации прошлого России в современных условиях. Фальсификация новейшей истории России-угроза национальной безопасности страны.	1 1	Внешняя политика Российской Федерации. Опасность фальсификации прошлого России В современных условиях	Комбинированный. Урок –лекция с элементами эвристической беседы.	Индивидуальная-анализ документов. Груповая Индивидуальная. Анализ СМИ.	Сравнивать задачи внешнеполитической деятельности которые ставились в СССР В начале1980-1990 и в новой России. Уметь анализировать данные СМИ. Сопоставлять различные точки зрения. Формулировать выводы Выявлять причинно-следственные связи.	Проблемное задание. Проблемные задания.	§ 47 Лекция.
Российская культура в условиях радикального преобразования общества.	1	Современная российская культура.	Комбинированный урок с элементами мультимедиа	Групповая- Подготовка рефератов.	Выявлять особенности духовной жизни Российского общества. Характеризовать новые явления в современной отечественной культуре.	Презентация рефератов.	§ 48-49

Итоговое повторение по теме «история России на рубеже 20-21 вв» в формате ЕГЭ ( 1час )

История Татарстана и татарского народа

№ п/п

Тема уроков

Тип урока

Вид контроля

Вид деятельности учащихся

Планируемый результат и уровень освоения

Домашнее задание

Дата

Казанская губерния в хх веке.

Комбинированный урок

Устный опрос

Выявление особенностей политического, экономического и культурного развития,

Знать события, личности,

особенности развития

П1-4

Революции и гражданская война в крае

Комбинированный урок

Текущий контроль

Выявление особенностей революций ,работа с сообщениями, картой по войне, с документами

Знать личности, навыки работы с источниками, картой

П5-7

Модернизация в Татарстане. Предвоенные годы

Комбинированный урок

Текущий контроль

Показ трудностей восстановительного периода, особенностей индустриализации, коллективизации и культурного строительства

Знать стройки пятилетки, деятелей культуры особенности коллективизации

П10-13

Татария в годы Великой Отечественной войны

Наши земляки—герои Советского Союза

Комбинированны й урок

Совершенствование ЗУМ

Тематический контроль

Устный опрос

Работа с документом с.134,выявление особенностей «большого террора» в крае, характеристика предвоенного развития

Работа с текстом, документами раскрытие вклада республики в победу в войне(в тылу и на фронтах)

Нахождение информации в разных источниках, беседа

Навыки работы с источником, текстом, выявление причинно-следственных связей

Знать линию прохождения «Казанского обвода»,находить информацию в тексте и документах.

Знать своих знаменитых земляков, навыки работы с разными источниками.

П 14-16

Краеведческий материал

Республика в послевоенный-период.

Татарстан в середине 1950-начале 1960 гг.

Комбинированный урок

Текущий контроль

Работа по систематизации материала, характеристика развития республики,

, навыки работы с разными источниками.

Уметь выявлять причинно-следственные связи

П17-20

Годы «застоя» в республике

Комбинированный урок

Текущй контроь

Показ темпов развития характеристика политического и культурного развития

Навыки работы с текстом, знать персоналии

П 21-22

На этапе перестройки

Комбинированный урок

Фронталь

ный опрос

Раскрытие роли Татарстана в СССР, показ противоречий социально-экономического развития

Уметь выявлять противоречия, навыки поиска информации

П23-24

Татарстан на рубеже xx-xxi вв.

Урок контроля

Тест

Раскрытие экономических преобразований, показ особенностей политической жизни республики,работа с документами.

Навыки анализа материала,

формирование своего мнения,поиск информации в источнике

П 25-27

Перечень учебно- методического обеспечения:

Загладин Н.В. Всеобщая история. XX век: Учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений.- 9-е изд.- М.: ООО «ТИД «Русское слово- РС», 2007.

Программы курса «Всеобщая история. Конец XIX- начало XXI века.11 класс» .- 2-е изд.- М.: ООО «ТИД «Русское слово- РС», 2010. Автор – Загладин Н.В., Загладина Х.Т.

Н.В. Загладин, И.А.Ермакова. «Всемирная история: XX век. 11 класс. Материалы для учителя.

Н.В. Загладин, Х.Т. Загладина. «Новейшая история зарубежных стран. XX век. Учебно-методические материалы. 9–11 классы»

Н.В. Загладин, С.И. Козленко, Х.Т. Загладина. «Методические рекомендации по использованию учебников: Н.В. Загладин «Всемирная история. XX век» (11 класс) при изучении предмета на базовом и профильном уровнях и Программа курса.»

Сахаров А.Н., Боханов А.Н. История России. XVII- XIX века. Ч.2: Учебник для 10 класса общеобразовательных учебных заведений.- 3-е изд.- М.: ООО «ТИД «Русское слово- РС», 2005.

Загладин Н.В., Минаков С.Т., Козленко С.И., Петрова Ю.А. История России XX- начало XXI века.: Учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений.- 5-е изд.- М.: ООО «ТИД «Русское слово- РС», 2007.

С.В.Агафонов. «Схемы по истории Отечества. XX-начало XXI века. 11 класс»

О.В.Кишенкова, А.Н.Иоффе «Тестовые задания по истории России. 11 класс »

С.И. Козленко. «Методические рекомендации по использованию учебников: Козленко, С.Т.Минаков, Ю.А.Петров, «История Отечества. XX - начало XXI века» (11 класс)

Н.С. Кочетов. «История России.11 класс: Методическое обеспечение уроков»

Данилов А.А., Косулина Л.Г. Программы для общеобразовательных учреждений. 6 – 11 классы. М.: Просвещение, 2009

Алексашкина Л.Н., Данилов А.А., Л.Г. Косулина. Россия и мир в XX веке. 11 класс: учебн. для общеобразоват. учреждений: базовый уровень / Л.Н. Алексашкина, А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, М.Ю. М.: Просвещение, 2010.
6. Список Литературы
1. Алексашкина, Л. Н. Оценка качества подготовки выпускников средней школы по истории [Текст] : для учителей / Л. Н. Алексашкина. – М. : Просвещение, 2008.

2. Безносов, А. Э. История России и мир. 9–11 классы [Текст] : тесты : учеб.-метод. пособие / А. Э. Безносов, Ю. В. Кушнерева. – М. : Дрофа, 2001.

3. Веряскина, О. Г. История России с древнейших времен до конца XIX в. Олимпиады: школьные и муниципальные этапы. 6–8, 10 классы [Текст] : учеб.-метод. пособие / О. Г. Веряскина. – Ростов н/Д., 2009.

4. Дорожкина, Н. И. Современный урок истории. Использование мультимедийных презентаций. 5–11 классы [Текст] / Н. И. Дорожкина. – М. : ВАКО, 2009.

5. История. 5–11 классы : технологии современного урока [Текст] / авт.-сост. В. В. Гукова [и др.]. – Волгоград : Учитель, 2009.

6. Кириллов, В. В. Отечественная история в схемах и таблицах [Текст] / В. В. Кириллов. – М. : Эксмо, 2010.

7. Нестандартные уроки в школе. История (8–11 классы) [Текст] / авт.-сост. Н. С. Кочетов. – Волгоград : Учитель, 2002.

8. Пазин, Р. В. История России. 10 класс : тесты для промежуточной аттестации [Текст] : учеб.-метод. пособие / Р. В. Пазин ; под ред. В. В. Саяпина. – Ростов н/Д. : Легион, 2009.

9. Петрович, В. Г. Уроки истории: Всеобщая история [Текст] : метод. пособие / В. Г. Петрович, Н. М. Петрович. – М. : ТЦ Сфера, 2004.

10. Саяпин, В. В. История России : тематические тесты. Подготовка к ЕГЭ-2010, базовый уровень 10–11 кл. [Текст] : учеб.-метод. пособие / В. В. Саяпин. – Ростов н/Д. : Легион, 2009.

11. Степанищев, А. Т. Опорные конспекты по истории России. 6–11 классы [Текст] : пособие для учителя / А. Т. Степанищев. – М. : Гуманитарный издательский центр «Владос», 2003.

12. Сурмина, И. О. Открытые уроки истории России. 9–11 классы [Текст] / И. О. Сурмина, Н. И. Шильнова. – Ростов н/Д. : Феникс, 2008.

13. Тесты и творческие задания к интегрированным урокам гуманитарного цикла. 5–11 классы [Текст] / авт.-сост. И. В. Арисова. – Волгоград : Учитель, 2008.

14. Чернова, М. Н. Справочник учителя истории. 5–11 классы [Текст] : справочник. – М. : Экзамен, 2008.

15.История 5-11 классы: развернутое тематическое планирование/ авт-сост. Н.Н. Бузюмова, Н.А. Солодская, О.А.Божескова. – Волгоград: Учитель, 2009
Дополнительная литература для учителя:

2. Иллюстрированная история СССР [Текст]. – М. : Мысль, 1987.

3. История России. 10–11 классы. История России в лицах. X–XVII вв. Герои и изгои революции. Личность и история России [Текст] : элективные курсы / сост. Н. И. Чеботарева. – Волгоград : Учитель, 2007.

4. Учебные задачи по истории России и зарубежных стран. 10–11классы [Текст] / сост. Н. А. Григорьева, А. В. Хорошенкова. – Волгоград : Учитель-АСТ, 2004.

Дополнительная литература для учащихся:

1. История мировой культуры [Текст] : справочник школьника. – М., 1996.

2. Сто великих битв [Текст]. – М. : Вече, 2001.

3. Сто великих картин [Текст]. – М. : Вече, 2001.

4. 1000 вопросов и ответов по истории [Текст] : учеб. пособие / под общ. ред. Л. Н. Алексашкиной. – М. : АСТ, 1996.

Рекомендуются также: сборники КИМов; методика подготовки к ЕГЭ; сборники из серии «репетитор»; тренировочные задания; сборники заданий; компакт-диск «История. Подготовка к ЕГЭ».

Ящики для хранения таблиц.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

	Рабочая программа по курсу «Всеобщая История и история России» 11класс (Базовый уровень) Государственным стандартом (общего или среднего (полного) образования Вестник образования 2004г) и авторских программ:, Козленкос...		Рабочая программа по курсу «Всеобщая история. История Нового времени»,... ...
	Рабочая программа по курсу «Всеобщая история. История Нового времени» 7 класс ...		Рабочая программа по курсу «Всеобщая история. История Нового времени» 7 класс ...
	Рабочая учебная программа Всеобщая история. История Нового времени Утверждено Рассмотрено приказом директора на заседании мо №320 от 03. 09. 2014г протокол №1 02. 09. 2014г		Рабочая программа курса «Всеобщая история» Настоящая рабочая программа составлена на основании следующих нормативных документов
	Всеобщая история государства и права Всеобщая история государства и права: Учебник в 2 т. Издание третье, исправленное. Т. 2 – М.: Тон – Остожье, 2000. –496 с		Пояснительная записка История 7 класс Программа составлена на основе... Авторы программы предлагают учебно-методический комплект: Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России с конца ху1 до конца ху111...
	Рабочая программа по истории в 9 классе Пантелеевой Татьяны Александровны «История», а также программ курса «Новейшая история зарубежных стран. XX в.» для 9 класса, курса «История России XX век» Загладина...		Рабочая программа по предмет : «История» Федеральный государственный стандарт основного общего образования. История. – М.: Просвещение, 2009 г

Рабочая программа по курсу «Всеобщая История и история России» 11класс (Базовый уровень)

Похожие: