Учебно-методический комплекс по дисциплине социология общественного мнения для направления/специальности 04. 02. 01. «Социология»


НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине социология общественного мнения для направления/специальности 04. 02. 01. «Социология»
страница16/20
ТипУчебно-методический комплекс
filling-form.ru > Туризм > Учебно-методический комплекс
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20

Литература к статье.


1. Бобылев Д. Н. Запросы деревенского читателя // Сб. Пермского земства. 1899, № 1.
2. Вечерняя Москва. 1989, 7 июня.
2а. Горшков М.К. Динамика общественного мнения молодежи // Социологические исследования, 1979, № 4. С. 33-40.
3. Грушин Б.А. Мнения о мире и мир мнений. Проблемы исследований общественного мнения. М.: Политиздат, 1967.
4. Грушин Б.А. Свободное время. Актуальные проблемы М.: Мысль, 1967.
5. Грушин Б., Чикин В. Во имя счастья человеческого. М.: Правда, 1960.
6. Грушин Б., Чикин В. Исповедь поколения. М.: Молодая гвардия, 1962. 
7. Да, нет, затрудняюсь ответить // Известия. 1987, 7 ноября, № 311. 
8. Давидович М. Петербургский текстильный рабочий в его бюджетах. СПб., 1912. 
9. Железнов Ф. Больше-Верейская волость (Экономика и быт деревни). Воронеж.: Воронежск. краеведческ.о-во, 1926. Вып.1.
10. Зеркало мнений. ИС РАН / Под. ред. В.А.Мансурова. М.: ИС РАН, V-1992, XII-1992, HI-1993, V-1993, XI-1993, V-1994, XI-1994, V, XI-1995. 
11. Известия. 1989, 24 мая — 10 июня. 
12. Интерес и ожидания // Новое время. 1987, № 49. 
13. Кабо Е. Быт. время, демография. М., 1928. Вып.1.
14. Капелюш Я. С. Общественное мнение о выборности на производстве. М., 1969.
15. Клямкин ИМ. До и после выборов//Полис. 1993, № 4.
16. Клямкин И.М., Лапкин В.В., Пантин В.И. Политический курс Ельцина: предварительные итоги // Полис. 1994, № 3.
17. Ковалева Т.В., Мансуров В.А, Молодежь в системе управления. М.: Знание, 1988. 
18. Коган В.З. Советская социология печати в 20-е годы // Социологические исследования. Новосибирск, 1968.
18а. Кулагин А.С. Информационно-анализирующие системы в коммунистической пропаганде. М., Мысль, 1980.
19. Личность и массовая коммуникация. Тарту: ТГУ, 1969.
20. Мансуров В.А. Что заботит и волнует молодежь // Аргументы и факты. 1987, № 1 (325).
21. Мансуров В.А., Барбакова К.Г. Молодой интеллигент социалистического общества. М.: Наука, 1982.
22. Мансуров В.А., Подсеваткина Г.А. Социальный портрет советского молодого человека. М.: Знание, 1978.
23. Массовая информация в советском промышленном городе. М.: Политиздат, 1980.
24. Михайлов Н.М. Материалы об издании народной газеты // Труды Императорского Вольного Экономического общества. 1899, № 1.
25. Мнения разных лиц о преобразовании цензуры. СПб., 1862.
26. Ослон А.А., Петренко Е.С. Парламентские выборы и опросы общественного мнения в России во второй половине 1993 года. М.: Фонд «Общественное мнение», 1994.
27. Паперный Л.Л. Проблемы народонаселения с точки зрения марксистской социологии. М.,Л.: Госиздат, 1926.
28. Петренко Е.С., Ярошенко Т.М. Социально-демографические показатели в социологических исследованиях. М.: Статистика, 1979.
29. Пресса и общественное мнение. М.: Наука, 1986.
30. Рейтблат А.И. От Бовы к Бальмонту. М.: МПЧ, 1991.
31. Рубакин Н.А. К характеристике читателя и писателя из народа // Северный вестник. 1891, № 4.
32. Рубакин Н.А. Новые времена — новые веяния // Русская мысль. 1905, № 7.
33. Саганенко Г.И. Социологическая информация: Статистическая оценка надежности исходных данных социологических исследований / Под ред. В.А.Ядова. Л.: Наука, 1979.
34. Салтыков-Щедрин М.Е. Собр.соч. М.Художественная литература, 1968. Т.6
35. 47 пятниц. Функционирование общественного мнения в условиях города и деятельность государственных и общественных институтов (профаммы и документы исследования). М.: ССА, 1969. Вып.1.
36. Социальное развитие советской интеллигенции. М.: Наука, 1986.
37. Социология и пропаганда. М.: Наука, 1986.
38. Статистический ежегодник Вятской губернии за 1899 год. Вятка, 1901.
39. Стопани А. Т. Нефтепромышленный рабочий и его бюджет. СПб., 1916.
40. Территориальная выборка в социологических исследованиях. М.: Наука, 1980.
41. Уледов А.К. Общественное мнение советского общества. М.: Соцэкгиз, 1963.
42. Фирсов Б.М. Пути развития средств массовой коммуникации (Социол. наблюдения). М.: Наука, 1977.
43. Хмара Г.И. Исследование системы средств идеологического воздействия в условиях развитого социализма: Автореф. дис... докт. филос. наук. М., 1979.
44. Ценностные ориентации личности и массовая коммуникация. Тарту: ТГУ, 1968.
45. Человек и его работа. Социологическое исследование / Под ред. АТ.Здравомыслова, В.П.Рожина, В.А.Ядова. М.: Мысль, 1967.
46. Читатель и газета: Итоги изучения читательской аудитории центральных газет. Читатели «Труда». М.: 1969. Вып.1.
47. Читатель и газета: Итоги изучения читательской аудитории центральных газет. Читатели «Известий» и «Литературной газеты». М.: 1969. Вып.2. 
48. Что нас сближает, а что нет // Известия. 1987, 3 декабря. № 338. 
49. Что показывает барометр // Новое время. 1987, № 47.
50. Шестаков П.М. Рабочие на мануфактуре т-ва № 338. «Эмиль Циндель», в Москве. М., 1907.
51. Шинкарев А.Д. Вымирающая деревня. Опыт санитарно-экономического исследования двух селений Воронежского уезда. СПб., 1907. 
52. Школа, литература, жизнь // Вестник воспитания. 1898, № 3. 
52а. Экономические и социальные перемены: Мониторинг общественного мнения/ Информационный бюллетень ВЦИОМа, выходящий 6 раз в год под ред. Ю.А.Левады начиная с 1993 г.
53. Ядов В.А. Социологическое исследование. Методология, программа, методы. М.: Наука, 1972.
54. Niemela P., LagerspetzK.M., Bashkirova E.J., d’HeurleA., KaukiainenA., Mansourov V.A., Tomek I. Perceived Peace-Mindednessofthe Superpowers. Images of the USA and the USSR. Tampere Peace Research Institute. Occasional Papers. 1989. № 37. 
55. Raittila P., Bashkirova E.f Semyonova L. Perestroika and Changing Neighbour Images in Finland and the Soviet Union. Un. of Tampere Series B. 29. 1989. 
56. Tchuprov V.I. On the mathematical expectation of moments of frequency distributions in the case of corelated observation. // Merton. 1923. Vol. 2.
57. The World as Seen by Contemporary Peoples. Institute for Sociological Research. M., 1987. Andreenkov V., Mansurov V.

СЛОВАРЬ КЛЮЧЕВЫХ ПОНЯТИЙ И ТЕРМИНОВ14
Базисная структура общественного мнения – основывается на природе и сущностных характеристиках общественного мнения. Выделяют три компонента базисной структуры – эмоциональный, рациональный и волевой.

Воздействия социальные – процессы и результаты стихийных, организованных и целенаправленных институциональных, групповых или индивидуальных проявлений внимания к объекту с помощью конкретных мер и способов, позволяющих получить определенную рефлексию (ответную реакцию).

Внушение – воздействие на личность, приводящее к появлению у человека помимо его воли и сознания определенных чувств и/или побуждающее человека к совершению определенных действий.

Волевая составляющая общественного мнения – компонент общественного мнения, который формируется на основе социальной оценки и характеризует направленность субъекта на практическую деятельность по реализации интересов, связанных с содержанием объекта.

Воля – это способность индивида к выбору цели деятельности и внутренним усилиям, необходимым для ее осуществления.

Восприятие – получение и интерпретация стимулов. Предполагает сенсорные механизмы и когнитивную оценку, подвержено влиянию прежде усвоенного опыта, эмоционального состояния и текущих ожиданий. Подразумевает индивидуальную интерпретацию событий, на которые оказывают воздействие общество и культура.

Гносеологический анализ общественного мнения – характеризует отражательную природу общественного мнения, его место в структуре общественного сознания.

Двухступенчатый поток массовой информации – идея о том, что в плюралистическом обществе поток массовых коммуникаций опосредуется деятельностью лидеров, формирующих мнение («лидеров мнений»), которые действуют как привратники в таком «двухступенчатом потоке». Автор идеи П.Лазарсфельд.

Дедуктивный подход – подход, в рамках которого общественное мнение рассматривается как состояние сознания масс, как классических, так и неклассических общностей

Деятельностная концепция общественного мнения – концепция, согласно которой общественное мнение трактуется как процесс совместной оценочной и вытекающей из ее практической деятельности и результаты этой деятельности.

Динамика общественного мнения – представляет собой жизненный цикл общественного мнения по поводу конкретного объекта. Выделяют следующие этапы: зарождение, формирование, функционирование, спад, отмирание.

Идеология – система взглядов, идей, выражающих коренные интересы больших общественных групп: народов, классов, обществ, социальных движений. Идеология вырабатывает социальные интересы в форме ценностей, идеалов, нормативных требований и программ поведения. Идеология выполняет функцию сплочения представителей данной социальной общности, формирует солидарность, служит идейной основой политических программ.

Индивидуальное мнение – продукт индивидуального сознания, оценка им окружающей действительности, исходя из интересов и потребностей личности. Так же в той или иной мере индивидуальное мнение отражает позицию той социальной группы, к которой принадлежит индивид и всего общества в целом.

Индуктивный поход – аспект рассмотрения общественного мнения как совокупности оценочных суждений и определяемых ими действий всех социальных субъектов, по поводу объектов, затрагивающих их интерес

Институциональная концепция общественного мнения – концепция, согласно которой общественное мнение трактуется как специфический социальный институт, выполняющий особые социальные функции в обществе.

Интерес – направленность субъекта на значимые для него объекты, связанные с удовлетворением потребностей, полезностью.

Коллективное мнение – совокупность оценочных суждений людей, входящих в те или иные формальные и неформальные группы. Основой возникновения коллективного мнения являются групповые интересы.

Манипуляция – вид психологического воздействия, искусное исполнение которого ведет к скрытому возбуждению у другого человека намерений, не совпадающих с его существующими желаниями.

Массовое сознание – это сознание, распространенное среди представителей той или социальной группы или общества в целом.

Монистическая концепция общественного мнения – концепция, в рамках которой народ выступает единственным субъектом общественного мнения как подлинный носитель общественных интересов, основная сила, творящая и преобразующая социальную действительность

Общественная психология – уровень сознания, непосредственно отражающий общественное бытие и активно на него воздействующий через эмоции, настроения, переживания и волю людей.

Общественное мнение – 1) состояние массового сознания, заключающее в себе скрытое или явное отношение людей к событиям и фактам социальной действительности. 2) социальный институт, обеспечивающий включение массовой оценочно-практической деятельности в процессы социальной регуляции, играющий особую роль в общественной системе, имеющий свои функции и характер взаимодействия с другими институтами, способный функционировать во всех сферах жизни общества.

Общественное сознание – система духовных (рационально-логических, эмоциональных, связанных с воображением, иррациональных и др.) способов отношения людей к миру и к себе, возникающую в процессе жизнедеятельности различных типов и видов социальных общностей и обслуживающих эту жизнедеятельность

Объект общественного мнения – то на что направлено внимание субъекта общественного мнения. Объект характеризуется: информационной доступность, интересом к нему субъекта, дискуссионностью.

Объективированное общественное мнение – это социальные оценки (и, возможно, действия) социального субъекта, которые уже сформировались, выражены и существуют в политике и управлении в относительно независимой от субъекта форме.

Обыденное сознание – продукт повседневно социального опыта, эмпирического освоения и осмысления действительности.

Онтологический анализ общественного мнения – характеризует способы бытия общественного мнения. Общественное мнение может существовать как общее в совокупности индивидуальных оценок и в совокупности действий, и в объективированной и в институциональной форме, возможно бытие в невыраженном (латентном) состоянии.

Плюралистическая концепция общественного мнения – концепция, в рамках которой в качестве субъекта выступает не большинство, придерживающееся господствующего мнения, а вся совокупность компонентов социума с широким многообразием представленных в ней мнений, включая и господствующее, таким образом субъектом общественного мнения может быть территориальная и национальная общность, население региона или какая-то его часть

Поведенческий блок общественного мнения – совокупность актов массового поведения субъекта общественного мнения, то есть практически-преобразующая деятельность субъекта.

Популизм – линия политической деятельности, более или менее прямо и открыто сориентированная на настроение широких масс, на завоевание их признания, поддержки среди них, часто с помощью выдвижения упрощенных, реально невыполнимых лозунгов и требований.

Представительная демократия – форма правления, которая представляет собой способы реализации массовых оценок в политической практике через всеобщие выборы, референдумы, плебисциты, общие собрания на локальных объектных уровнях.

Природа общественного мнения – общественное мнение имеет двойственную природу. С одной стороны, это форма духовного освоения действительности, с другой – способ преобразования мира.

Прямая демократия – форма правления, в которой полномочные представители, получившие власть в результате прямого волеизъявления в ходе всеобщих выборов выступают в роли носителей и выразителей аккумулированной воли, интересов и оценок своих избирателей.

Рациональная составляющая общественного мнения – знания, сведения об объекте, которые формируются в ходе поиска и освоения информации об объекте, как специализированной, так и житейской, сопоставление этой информации с собственными знаниями и представлениями.

Содержательная структура общественного мнения (структура направленности) – фиксирует наиболее важные свойства общественного мнения – тип отношения субъекта к объекту. Это отношение может быть позитивным, негативным, нейтральным (неопределившимся) и отсутствовать вообще.

Социологический анализ общественного мнения – характеризует социальную обусловленность, роль и функции общественного мнения.

«Спираль молчания» – явление, согласно которому индивид или группа индивидов скрывает свое истинное мнение во избежание социальной изолированности. Автором концепции «спирали молчания» является Э. Ноэль-Нойман.

Стереотип – формирование в сознании людей упрощенного, схематизированного, зачастую искаженного представления о происходящих процессах и явлениях.

Субординированно-плюралистический подход – с одной стороны, он исходит из плюралистической парадигмы, признающей потенциальную возможность множественности субъектов общественного мнения, с другой _ он требует соблюдения определенной субординации в структуре субъекта и в качестве ведущего, главного субъекта является нард, народное большинство.

Субъект общественного мнения – носитель социальных настроений, оценок, переживаний, умонастроений. Субъектом общественного мнения являются общности различного уровня.

Теоретическое сознание – специфическая форма отражения действительности, связанная с производством научных идей и теорий. Оно нацелено на познание внутренних, сущностных свойств и закономерностей, строится на основании особой логики научного познания.

Убеждение – метод воздействия на сознание личности через обращение к ее собственному критическому суждению. Основу метода убеждения составляет аргументация, логическое упорядочение фактов и выводов согласно единой функциональной задаче.

Целенаправленное формирование общественного мнения – комплекс приемов и механизмов воздействия на массовое сознание, с целью создания желаемой социальной оценки поводу определенных событий, социальных процессов и явлений.

Эмоциональный компонент общественного мнения – чувства, переживания, настроения, образующиеся в обществе по поводу актуальных социально значимых событий.

«Эффект прицепного вагона» – явление, согласно которому индивид или группа индивидов скрывает свое истинное мнение, для того чтобы оказаться на стороне победителя, что впоследствии предполагает наличие какого-либо вознаграждения. Автор идеи П. Лазарсфельд.

ПЕРСОНАЛИИ15
Российские ученые
ГРУШИН Борис Андреевич (1929 - 2007) - российский социолог, специалист в области социальной философии, социологии, изучения общественного мнения.

Один из "отцов-основателей" российской социологии. Неоценима его роль в признании социологии как научной дисциплины, в подготовке целой генерации социологов неоценима. Среди его учеников и последователей - Я. Капелюш, В. Сазонов, Т. Дридзе, А. Жаворонков, А. Возьмитель, В. Коробейников, Е. Андрющенко, Л. Бызов, В. Токаровский, Е. Авраамова, и многие другие.



Окончил философский факультет МГУ (1952), аспирантуру МГУ (1955). Доктор философских наук (1966), профессор.С 1956 по 1962 - редактор газеты "Комсомольская правда" по отделу пропаганды. В 1962-1966 и 1977-1981 - консультант по проблемам социологии журнала "Проблемы мира и социализма"; в 1966-1988 - зав. сектором, лабораториейИнститута философии АН СССР, Института социологии АН СССР, ВНИИСИ. В 1988-1989 - первый зам. директора Всесоюзного центра по изучению общественного мнения. С 1989 - руководитель независимой службы изучения общественного мнения "Vox populi". Член редколлегии журналов "Вопросы философии", "Молодой коммунист".

Главный предмет исследований Г. - массовое сознание.  Один из первых в советской социологической литературе Г. начал исследования массы как особого типа человеческого общества и его сознания как особого типа общественного сознания. Основные характеристики массы, по мнению Г., заключаются в следующем: 1) статистический характер общности; 2) стохастическая природа общности; 3) ситуативный характер существования; 4) выраженная гетерогенность состава общности. В 1990-х Г. занимается анализом процессов, происходящих в России, разрабатывает концепцию смены цивилизаций как особого типа социальных изменений.

Основал «Институт общественного мнения» (1960-67 гг.) при газете «Комсомольская правда» (Москва). Один из основателей Московского логического кружка (с 1952 г.); в Кружок также входили А. А. Зиновьев, М. К. Мамардашвили и Г. П. Щедровицкий; позднее — Московский методологический кружок.

В 1988-90 гг. — один из организаторов Всесоюзного центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ).

В 1989 г. создал Службу изучения общественного мнения «Vox Populi».

Работал в Институте социологических исследований, ЦЭМИ и других академических центрах. Преподавал в университетах США. В 1993 г. был членом Президентского совета. Лауреат премии Союза журналистов России «За журналистское мастерство» 2003 г. (за книгу «Четыре жизни России»).

Основные работы:

Грушин Б.А. "Очерки логики исторического исследования" (1961);

Грушин Б.А. "Свободное время: актуальные проблемы" (1967);

Грушин Б.А. "Мнения о мире и мир мнений" (1967);

Грушин Б.А. "Логические принципы исследования массового сознания" (1970);

Грушин Б.А. "Массовая информация в современном промышленном городе" (1981);

Грушин Б.А. "Массовое сознание" (1987);

Грушин Б.А. "Смена цивилизаций" (1991) и др.
ЗАСЛАВСКАЯ Татьяна Ивановна (1927-2013 гг.). Выдающийся российский социолог и экономист, академик РАН

В 1943 поступила в МГУ сначала на физический, а затем на экономический факультет, который окончила в 1950. Затем окончила аспирантуру Института экономики АН СССР, в 1956 защитила кандидатскую диссертацию. В 1965 защитила докторскую диссертацию, в 1968 была избрана членом-корреспондентом по отделению экономики и по сибирскому отделению Академии наук, а в 1981 — действительным членом Академии наук.



Звание академика в то время в СССР имели всего 200 человек, среди которых — 5 женщин.

В 1988 г. возвратилась в Москву для организации Всесоюзного центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), которым руководила до 1992 г. Затем была почетным президентом ВЦИОМа. После ухода из ВЦИОМа команды Юрия Левады — почетный президент Аналитического центра Юрия Левады («Левада-центр», с 2004 г.).

Созданная Т. И. Заславской Новосибирская экономико-социологическая школа (НЭСШ) признана одним из влиятельных течений в российской общественной науке 60-90-х годов, оказавшим существенное воздействие на развитие социологии в советский период, и, в частности, на институционализацию экономической социологии как самостоятельной научной дисциплины. Импульс, данный новосибирскими учеными, способствовал количественному и качественному росту экономико-социологических исследований в 90-годы. В это время НЭСШ становится общепризнанной «родиной» отечественной экономической социологии, а возникновение и функционирование этой школы признано важной вехой в развитии российской социологической мысли. Уже к началу нового века школа объединила несколько поколений ученых, проживающих в Новосибирске, Москве, Барнауле и др. Многие из них прошли путь от студентов и аспирантов Т. И. Заславской до докторов наук — авторов новых концепций, теорий, научных направлений.

С 1993 г. Заславская являлась сопрезидентом Междисциплинарного академического центра социальных наук (Интерцентр). Профессор, заведующая кафедрой методологии общественных наук Московской школы социальных и экономических наук (МШСЭН) Академии народного хозяйства при правительстве России.

Член Академии Европы, Академии европейского Средиземноморья, почетный член Польской академии наук, доктор философии Оберлинского колледжа, Джорджтаунского и Пенсильванского университетов, Университета Хельсинки, член Международного социологического института. Основатель Новосибирской экономико-социологической школы. Член учредительного совета газеты «Московские новости». Лауреат Демидовской премии за 2000 г.

Автор и соавтор 400 статей в научных журналах и сборниках и 18 монографий, в том числе.

Заславская Т.Н. Принцип материальной заинтересованности и оплата труда в колхозах, М., 1958;

Заславская Т.Н. Современная экономика колхозов, М., 1960;

Заславская Т.Н. Распределение по труду в колхозах, М., 1966; Миграция сельского населения, М., 1970 (соавтор).


КАПЕЛЮШ Яков Самуилович – (1937-1990 гг.).российский

социолог. В 1970 г. закончил философский факультет МГУ. В российской социологии стал основоположником исследований, посвященных выборности руководителей на производстве, изучал проблемы мотивации в организационно-управленческой деятельности. Особенную практическую ценность Яков Капелюш видел в развитии «фабрики опросов» в нашей стране. Принимал активное участие в создании Центра изучения общественного мнения (ЦИОМ) в Институте социологии РАН в 70-х годах.



Вместе с Грушиным Б.А. является автором первых эмпирических исследований общественного мнения гражданстраны. В 1973 году защитил кандидатскую диссертацию на тему: «Проблема выборности руководителей производства». С 1980 г - работал в Главном информационно-вычислительном центре (ГИВЦ) Министерства культуры РСФСР на должности заведующего отделом общесистемных вопросов и экономико-математического моделирования. 1980-1987 гг. работал заведующим отделом общесистемных вопросов и экономико-математического моделирования Института конкретных социальных исследований (сейчас - Институт социологии РАН).

В 1987 году после образования ВЦИОМ возглавил отдел по сбору первичной информации. В конце 1980-х годов, наряду с исследованиями в области организационной социологии, занимался разработкой методологии вторичного анализа эмпирической информации.
ЛЕВАДА Юрий Александрович (1930 -  2006 гг.) — российский социолог и политолог. «Человек года» за 2004 в номинации «Аналитика» по версии Rambler.ru. Доктор философских наук, профессор.

В 1952 окончил философский факультет МГУ. Всегда интересовался социологией, однако в те годы получить знания из этой области можно было лишь на философском факультете. Доктор философских наук 1966 (диссертация посвящена социологическим проблемам религии), профессор.

В 19561988 работал в научных институтах АН СССР. В 1960-е годы он читал лекции по социологии на факультете журналистики МГУ.



В 1969 был лишен звания профессора «за идеологические ошибки в лекциях». Институт конкретных социальных исследований(ИКСИ АН СССР), где Ю. Левада заведовал сектором теории и методологии и возглавлял партбюро, был подвергнут тотальной политической чистке. Сменивший его тогда на посту секретаря партийного бюро института Н. И. Лапин впоследствии вспоминал: «Первым секретарем Черемушкинского райкома был Б. Н. Чаплин (сын репрессированного в 30-х годах секретаря ЦК ВЛКСМ), который сыграл важную роль в том, чтобы не довести дело до исключения Левады из партии… райком вынес Леваде взыскание, но не исключил его из партии… Иначе бы и сам Левада лишался возможности заниматься научной работой, и институт фактически оказывался разгромленным»[1]. Ю. Левада был удален из штата ИКСИ и перешел на работу вЦентральный экономико-математический институт (ЦЭМИ АН СССР). После этого созданный Левадой в начале 1960-х методологический семинар, объединивший единомышленников из разных научных сфер, надолго перешёл на полулегальное положение.

В 1988 г. Ю.Левада и ядро сотрудников сектора ИКСИ, членов семинара пришли на работу в незадолго до этого созданный Всесоюзный центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ)

С 1988 по 1992 был руководителем отдела теоретических исследований созданного на волне перестройки Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ) под руководством Татьяны Заславской. В 1992 возглавил эту организацию. Коллектив ВЦИОМ был создан в значительной мере за счёт слияния нескольких научных коллективов, ранее работавших с Т. И. ЗаславскойБ. А. Грушиным, В. М. Рутгайзером, Ю. А. Левадой.

С 1994 — главный редактор журнала «Социальные и экономические перемены: мониторинг общественного мнения».

Начиная с 1991 года, коллектив ВЦИОМ проводит серии исследований накануне выборов Президента России, выборов вГосударственную Думу России, выборов в законодательные и исполнительные органы власти регионов страны. Результаты этих исследований всякий раз оказывались близки к официальным результатам, что неоднократно подтверждалось представителями профессионального сообщества.

Весной 1993 года была запущена исследовательская программа «Мониторинг экономических и социальных перемен», разработанная под руководством Т. И. Заславской. Эта программа, основанная на регулярных социологических исследованиях (шесть массовых опросов населения в год) предоставляет материал для анализа долговременных рядов социологических данных об отношении всех слоев населения России к изменениям в основных сферах социальной и экономической жизни общества.

После ряда трансформаций 6 августа 2003 года Министерство имущественных отношений РФ приняло решение об акционировании и приватизации ФГУП ВЦИОМ в ОАО «ВЦИОМ». После этого сотрудники ВЦИОМ во главе с Юрием Левадой перешли на работу в ранее созданную им параллельно со ВЦИОМ некоммерческую организацию — Аналитическую службу ВЦИОМ (ВЦИОМ-А).

Автор нескольких книг, более 200 статей по проблемам социологии, общественного мнения, теории и методологии социологии, социологии религии, социальной антропологии.

Левада Ю.А. Лекции по социологии. — М., 1969.

Левада Ю.А. Есть мнение. — М., 1990 (в соавторстве).

Левада Ю.А. Статьи по социологии. — М., 1993.

Левада Ю.А. Советский простой человек. — М., 1993 (в соавторстве).

Левада Ю.А. От мнений к пониманию: социологические очерки 1993—2000. — М., 2000.

Левада Ю.А. Ищем человека: социологические очерки 2000—2005. — М., 2006. 

Левада Ю.А. Проблема «элиты» в сегодняшней России. — М., 2007 (в соавторстве)

Левада Ю.А. Общественный разлом и рождение новой социологии: двадцать лет мониторинга. — М., 2008. (с коллективом авторов)

1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине социология общественного мнения для направления/специальности 04. 02. 01. «Социология» iconПримерная программа Наименование дисциплины «Основы социологии» Рекомендуется...
«Социальная антропология», «Социальная психология», «Социология семьи», «Социология культуры», «Социология религии», «Этносоциология»,...

Учебно-методический комплекс по дисциплине социология общественного мнения для направления/специальности 04. 02. 01. «Социология» iconПрограмма дисциплины «Экономическая социология (часть 2-я)» для направления...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...

Учебно-методический комплекс по дисциплине социология общественного мнения для направления/специальности 04. 02. 01. «Социология» iconПрограмма дисциплины «Социология труда и занятости» для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...

Учебно-методический комплекс по дисциплине социология общественного мнения для направления/специальности 04. 02. 01. «Социология» iconПрограмма дисциплины «Социология труда и занятости» для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...

Учебно-методический комплекс по дисциплине социология общественного мнения для направления/специальности 04. 02. 01. «Социология» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Практическая социология»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...

Учебно-методический комплекс по дисциплине социология общественного мнения для направления/специальности 04. 02. 01. «Социология» iconВ. И. Гараджа социология религии
Рекомендовано Учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов...

Учебно-методический комплекс по дисциплине социология общественного мнения для направления/специальности 04. 02. 01. «Социология» iconУчебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсуждена на заседании кафедры Информационные системы управления «29» июня 2011 г

Учебно-методический комплекс по дисциплине социология общественного мнения для направления/специальности 04. 02. 01. «Социология» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 040100. 62 "Социология"
Рассмотрено на заседании умк института права, экономики и управления, 06. 05. 2011 № протокола Соответствует фгос впо и учебному...

Учебно-методический комплекс по дисциплине социология общественного мнения для направления/специальности 04. 02. 01. «Социология» iconПрограмма дисциплины «Социальная история» для направления 39. 03. 01. «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 39....

Учебно-методический комплекс по дисциплине социология общественного мнения для направления/специальности 04. 02. 01. «Социология» iconУчебно-методический комплекс ростов-на-Дону 2009 Учебно-методический...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск