Рабочая программа дисциплины б. 3 Деловой иностранный язык Направление


Скачать 453.33 Kb.
НазваниеРабочая программа дисциплины б. 3 Деловой иностранный язык Направление
страница6/8
ТипРабочая программа
filling-form.ru > Туризм > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8

Insert the most appropriate words. Three of them are not used here.


  promotion 
  ad
  securities
  responsibilities 
  debtor 
  branch office 

  turnover 
  proclamation 
  references
  terms
  reclaim
  shareholder

  interest
  parties
  non-payment
  penalty clause
  chain
  filial

1.I do take complete … for wholesale purchases.

2.Many companies open a … to penetrate into other markets and improve distribution.

3. I spotted your company’s … in the Economist.

4. When a new candidate is decided on; there is the final step: taking up of his/her …

5. . This  … is granted in recognition of the flawless work you have done for the development of this firm.

6, 7. All the … of the contract must be complied with by both … .

8.… is usually included in the contract.

9, 10. In the event of  … the seller shall be entitled to … the goods.

11. Banks require  … to guarantee a loan.

12. The amount of money taken (without any deductions) or the amount of goods sold, is the …

13. A number of shops belonging to one company is a … .

14. A person or organisation that owes money is a … .

15. The sum borrowers pay to lenders for the use of their money is determined by the … rate.

II. Collocation. Insert one word that collocates with the one given.


16. Wholesale and … .

17. Net or … .

18. …  or profit.

19. …  or bears.

20. Terms and … .

Тест 2

  1. The Friday evening flight is always full so you …………………….. book well in advance to be sure of getting a seat.

    1. have to b) need c) can d) must

  2. Unfortunately, we can’t give you ………………….. information about the new product. We’ve only got ………………… details and …………………. diagrams.

    1. lots of; little; a lot of b) much; a few; some c) some; any; few d) any; few; many



  3. The company’s profits rose ……………….. 10% last year.

    1. to b) - c) by d) on



  4. The new technology is good, but the company needs a lot of ……………… to develop it.

    1. budget b) opportunity c) potential d) funding


  5. A joint venture is

    1. the activity of making goods available to customers after they have been produced

    2. the way of developing new ideas and solving problems by having a meeting where everyone makes suggestions and these are discussed

    3. the process of putting the parts of a product together in manufacturing

    4. a business activity in which two or more companies have invested together

  6. Find the best title to the text “The location of a business can be an important factor for its growth. If a company wants to set up an office in a new location – to be near the regional markets, for example, it needs to be sure that the region has good infrastructure and a stable economy. Some governments offer low taxes to attract companies to set up in developing regions. After deciding on the region or city for the new office, the company then has to find a good site for premises”

a) New Field of Dreams b) Dilemma: A new Location c) Strategy to Find New Premises d) Good Location Increases Profits

  1. It is difficult for companies to set the price of a product. A ……………… price may help …………….. sales, but it also ……………….. the profit margin. As a result, the company may have to cut costs to keep prices ………….. .

a) higher; increase; reduces; down b) lower; decrease; increases; up c) lower; increase; reduces; down d) higher; decrease; increases; up

8.Identifying fraudulent claims has helped the company to …………………………………..

a) raise b) spend c) waste d) save

9.The market for DVD players ……………………. last year, and the findings …………………………….. in our December survey.

a) has been researched; will be reported b) was researched; are reported c) researched; was reported d) researched; are reported
10.If you ………………… fully satisfied with this product, we ……………….. you money.

a) won’t be; shall refund b) will be; shan’t refund c) are not; will refund d) will not be; refund

11.People on the trainee scheme have no work …………………, just a university qualification.

a) CV b) experience c) application d) resume

12. Put the sentences (A), (B), (C), (D into the text in the correct order. (A) group that they work with, (B) person has responsibility for a specific area of work, (C) retailers sell goods to the general public, (D) some companies manufacture or produce goods. “Companies have different activities and work in different ways. So ………………………………………………(1), others provide services; ……………………………………………….(2). Companies employ people to work for them in many kinds of job. Each ………………………………………(3) and a role within the team or (4)……………………………………….”

a) D C B A b) A B D C c) C B A D d) B C A D


13.If electric cars ……………… so many disadvantages, more people …………………….. them.

a) didn’t have; would buy b) don’t have; would buy c) won’t have; will buy d) didn’t have; will buy


14.The company ……………………. the market leader for three years now.

a) is b) was c) is being d) has been

15.I apologize ………………… sooner. I look forward ………………. you next month.

a) not to reply; to meet b) for not replying; for meeting c) not for replying; to meet d) for not replying; to meeting

5.3 Шкалы оценивания знаний, умений и способов владения ими на разных уровнях их усвоения

Для оценивания сформированности компетенции используется интервальная шкала. Интервальная шкала как более значимая включает остальные (порядковую, наименования, отношений) и позволяет определить значение «весовых коэффициентов» успешности усвоения знаний, умений и способов владения ими. Эту шкалу можно использовать для оценивания качества выполнения разноуровневых заданий контрольной работы. В контрольную работу можно включить пять заданий I,II,III,IV,V уровней; четыре задания I,II,III,IV уровней и три задания I,II,III уровней. В соответствии с выбором инструментария (содержания и количества контрольных заданий) изменится интервальная шкала расчета весовых коэффициентов качества усвоения ЗУВ.

Таблица 7

Уровень конкретизированной цели

Шкалы оценивания

Порядка

Наименования

Отношения

Интервалов

Знать

I

II

III

распознание

запоминание

понимание

I:II:III:IV:V

1 : 3 : 5 : 7 : 9

I:II:III:IV:V

1 : 3 : 5 : 7 : 9

4:12:20: 28:36


Уметь

IV

применение

Владеть

V

владение


5.4 Требования к отбору заданий для промежуточной аттестации:

1. Первая группа заданий (теоретического содержания) на проверку усвоения знаний на уровнях распознавания, запоминания, понимания.

2. Вторая группа заданий на проверку умения применять знания на основе алгоритмических предписаний.

3. Третья группа заданий на умение применять знания в нестандартной ситуации.
5.5 Способы проверки и оценки заданий промежуточной аттестации и сформированности компетенции:

1. Определение коэффициента успешности (КУI, КУII, КУIII) выполнения заданий на основе метода поэлементного и пооперационного анализа

Кy=n/m;

Кy – коэффициент успешности; n – количество выполненных операции (заданий) студентом;

m – общее количество операций (заданий), которые должен выполнить студент.
2. Определение коэффициента сформированности компетенции (ККОМ) по результатам выполнения разноуровневых заданий (промежуточная аттестация)

Успешность выполнения разноуровневых заданий с учетом весовых коэффициентов позволяет рассчитать коэффициент сформированности компетенции

ККОМ=0,04*КУI+ 0,12*КУII + 0,20*КУIII + 0,28*КУIV + 0,36*КУV

Если в промежуточный контроль включено четыре разноуровневых задания, то формула для расчета коэффициента сформированности компетенции имеет вид:

ККОМ=0,16*КУI+ 0,20*КУII + 0,28*КУIII + 0,36*КУIV

Если в промежуточный контроль включено три разноуровневых задания, то формула для расчета коэффициента сформированности компетенции имеет вид:

ККОМ=0,36*КУI+ 0.28*КУII + 0.36*КУIII

Используя шкалу В.П. Беспалько, можно сделать вывод, что студент у которого коэффициент сформированности компетенций составляет 0,7-0,5 готов и способен осуществлять её в своей профессиональной деятельности в частности на педагогической практике
5.6 Порядок проведения промежуточной аттестации

Промежуточная аттестация включает в себя два этапа.

Первый этап проводится в форме тестирования или контрольной работы по завершении изучения дисциплины до начала экзаменационной сессии.

Тест 1
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Рабочая программа дисциплины б. 3 Деловой иностранный язык Направление iconРабочая программа дисциплины б. 5 Деловой иностранный язык Направление:...

Рабочая программа дисциплины б. 3 Деловой иностранный язык Направление iconПояснительная записка рабочая программа дисциплины «Деловой иностранный язык»
Сухарева О. Э. Деловой иностранный язык. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 090301. 65 «Компьютерная...

Рабочая программа дисциплины б. 3 Деловой иностранный язык Направление iconПрограмма учебной дисциплины иностранный язык Вологда, 2015 рабочая...
Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык» (английский язык) разработана на основе Федерального государственного образовательного...

Рабочая программа дисциплины б. 3 Деловой иностранный язык Направление iconРабочая программа дисциплины деловой иностранный язык
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части профессионального цикла студентами очной формы обучения...

Рабочая программа дисциплины б. 3 Деловой иностранный язык Направление iconРабочая программа по дисциплине гсэ. В. 01. Деловой иностранный язык по специальности
Дисциплина «Деловой иностранный язык» в неязыковом (технологическом) вузе является общеобразовательной дисциплиной в составе вариативной...

Рабочая программа дисциплины б. 3 Деловой иностранный язык Направление iconРабочая программа оуд. 02 Иностранный язык. Английский язык (базовый...
Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык. Английский язык.» разработана на основе

Рабочая программа дисциплины б. 3 Деловой иностранный язык Направление iconПрограмма учебной дисциплины иностранный язык (профессиональный)...
Программа учебной дисциплины «Иностранный язык (профессиональный)» разработана на основе Федерального государственного образовательного...

Рабочая программа дисциплины б. 3 Деловой иностранный язык Направление iconРабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины оуд. 03...
УД. 03 Иностранный язык (немецкий) разработана на основе примерной программы «Иностранный язык» рекомендованной фгау «фиро»; в соответствии...

Рабочая программа дисциплины б. 3 Деловой иностранный язык Направление iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык»
Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык» направление подготовки 210700. 68 «Инфокоммуникационные технологии и системы...

Рабочая программа дисциплины б. 3 Деловой иностранный язык Направление iconРабочая программа учебной дисциплины в. Дв 7 Иностранный язык (немецкий)...
Основные задачи курса дифференцируются в зависимости от следующих двух аспектов, в которых изучается иностранный язык

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск