Инструкция по подготовке и проведению комплексного наблюдения условий жизни населения москва

Скачать 1.21 Mb.

Название	Инструкция по подготовке и проведению комплексного наблюдения условий жизни населения москва
страница	8/13
Тип	Инструкция

filling-form.ru > Туризм > Инструкция

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13

РАЗДЕЛ 6. СОЦИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

В вопросе 1 в случае, если респондент не получает пенсию (отмечен код 2) следует перейти к вопросу 4.

Если в вопросе 1 стоит код 1, то в вопросе 2 (карточка 19) определяется вид пенсии. Если респонденту назначены две пенсии, то следует отметить обе.

В соответствии с Федеральным законом «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» применяются следующие основные понятия:

Трудовая пенсия – ежемесячная денежная выплата в целях компенсации гражданам заработной платы или иного дохода, которые получали застрахованные лица перед установлением им трудовой пенсии либо утратили нетрудоспособные члены семьи застрахованных лиц в связи со смертью этих лиц, право на которую определяется в соответствии с условиями и нормами, установленными Федеральным законом;

Законом устанавливаются следующие виды трудовых пенсий:

трудовая пенсия по старости; (код «1»)

трудовая пенсия по инвалидности; (код «7»)

трудовая пенсия по случаю потери кормильца; (код «10»)

Трудовая пенсия по старости

пенсии, устанавливаемые на общих основаниях: мужчинам - по достижении 60 лет, женщинам - по достижении 55 лет и при наличии не менее 5 лет страхового стажа

пенсии, устанавливаемые на льготных условиях женщинам, родившим 5 и более детей и воспитавшим их до достижения ими возраста 8 лет, а также матерям инвалидов с детства, воспитавшим их до достижения ими 8 лет (по достижении возраста 50 лет и при страховом стаже не менее 15 лет), инвалидам вследствие военной травмы: мужчинам по достижении 55 лет и женщинам – 50 лет, если они имеют страховой стаж соответственно не менее 25 и 20 лет; инвалидам по зрению, имеющим ограничение способности к трудовой деятельности 111 степени: мужчинам по достижению 50 лет и 15 лет страхового стажа, женщинам, соответственно - 40 и 10 лет);

досрочная трудовая пенсия, (код «4») устанавливаемая в связи с особыми условиями труда, назначается ранее пенсионного возраста лицам, заработавшим часть своего страхового стажа на работах с вредными, тяжелыми условиями труда (перечень работ стаж на таких работах установлен законом), а также в районах Крайнего Севера.

Трудовая пенсия по инвалидности

устанавливается в случае наступления инвалидности при наличии ограничения способности к трудовой деятельности III,II,I степени определяемой по медицинским показаниям, независимо от причины инвалидности, продолжительности страхового стажа застрахованного лица. При полном отсутствии у инвалида страхового стажа устанавливается социальная пенсия по инвалидности в соответствии с законом «О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации».

Трудовая пенсия по случаю потери кормильца

Пенсии назначаются нетрудоспособным членам его семьи, состоявшим на его иждивении. Нетрудоспособными членами умершего кормильца признаются:

дети, братья, сестры и внуки, не достигшие 18 лет;

дети, братья, сестры и внуки, обучающиеся по очной форме в образовательных организациях всех типов и видов, за исключением образовательных организаций дополнительного образования, до окончания ими такого обучения, но не дольше чем до достижения ими возраста 23 лет;

дети, братья, сестры и внуки, не достигшие 18 лет; если они до достижения возраста 18 лет стали инвалидами, имеющими ограничение способности к трудовой деятельности.

родители или супруг умершего, если они достигли возраста 60 (мужчины) или 55 (женщины) лет либо являются инвалидами, имеющими ограничение способности к трудовой деятельности.

одному из неработающих родственников или супругу, если они заняты уходом за детьми в возрасте до 14 лет, состоявшими на иждивении умершего кормильца.

Пенсия по государственному пенсионному обеспечению – ежемесячная государственная денежная выплата право, на получение которой определяется в соответствии с условиями и нормами, установленными по закону «О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации», и которая предоставляется гражданам в целях компенсации им заработка (дохода), утраченного в связи с прекращением государственной службы.

Право на пенсию по государственному пенсионному обеспечению имеют:

федеральные государственные служащие;
военнослужащие;
участники Великой Отечественной войны;
граждане, пострадавшие в результате радиационных или техногенных катастроф;
нетрудоспособные граждане.

В случаях, предусмотренных законом, на пенсию по государственному пенсионному обеспечению имеют право члены семей выше перечисленных граждан.

В соответствии с законом назначаются следующие виды пенсий по государственному пенсионному обеспечению:

пенсия за выслугу лет – назначается федеральным государственным служащим и военнослужащим; (код «6»)

пенсия по старости – назначается гражданам, пострадавшим в результате радиационных или техногенных катастроф; (код «2»)

пенсия по инвалидности - назначается военнослужащим, участникам Великой Отечественной войны, гражданам, пострадавшим в результате радиационных и техногенных катастроф; (код «8»)

социальная пенсия назначается нетрудоспособным гражданам; (коды «3», «9», «11»);

военная или приравненная к ней пенсия – назначается гражданам Российской Федерации, проходившим военную службу, службу в органах внутренних дел, Государственной противопожарной службе, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, иную службу или осуществлявшим деятельность (работу), в период которой на них не распространялось обязательное пенсионное страхование (код «5»).

Право на социальную пенсию имеют постоянно проживающие в Российской Федерации:

инвалиды, имеющие ограничение способности к трудовой деятельности III, II, I степени, в том числе инвалиды с детства;

дети-инвалиды;

дети в возрасте до 18 лет, потерявшие одного или обоих родителей;

граждане, достигшие возраста 65 и 60 лет (соответственно мужчины и женщины), не имеющие права на трудовую пенсию.

В случае смерти военнослужащих и граждан, пострадавших в результате радиационных и техногенных катастроф, члены их семей имеют право на пенсию по случаю потери кормильца.

Право на одновременное получение двух пенсий предоставляется:

гражданам, ставшим инвалидами вследствие военной травмы:

государственная пенсия по инвалидности и трудовая пенсия по старости;

участникам Великой Отечественной войны:

государственная пенсия по инвалидности и трудовая пенсия по старости;

родителям военнослужащих, проходивших военную службу по призыву, погибших (умерших) в период прохождения военной службы или умерших вследствие военной травмы после увольнения с военной службы (за исключением случаев, когда смерть военнослужащих наступила в результате их противоправных действий):

государственная пенсия по случаю потери кормильца и трудовая пенсия по старости или инвалидности, или государственная пенсия по случаю потери кормильца и социальная пенсия.

вдовам военнослужащих, погибших в войну с Финляндией, Великую Отечественную войну, войну с Японией, не вступившим в новый брак:

трудовая пенсия по старости или инвалидности или государственная пенсия по случаю потери кормильца и социальная пенсия.

нетрудоспособным членам семей граждан, 1) получивших или перенесших лучевую болезнь и другие заболевания, связанные с радиационным воздействием вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС или работами по ликвидации последствий указанной катастрофы; 2) ставших инвалидами вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС; 3) принимавших участие в ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС в зоне отчуждения:

государственная пенсия по случаю потери кормильца и трудовая пенсия по старости или инвалидности; или государственная пенсия по случаю потери кормильца и социальная пенсия.

В вопросе 3 указывается год и месяц назначения пенсии. В случае права на две пенсии указывают год назначения первой.

В вопросе 4 (карточка 20) Ответ должен быть дан по каждой строке.

В вопросе 5 у респондента выясняют, была ли у него в течение года необходимость обращения в организации, оказывающие различного рода социальную помощь; своевременность реализации этой потребности и причины, по которым эта потребность не была удовлетворена. Можно указать несколько вариантов ответа. Если в вопросе 5 отмечен код 4, то следует перейти к опросу по следующему разделу.

В вопросе 6 указывается суммарное время за все случаи обращения респондента в учреждение для решения одного вопроса. Если в вопросе 6 стоит хотя бы один код 2 (нет), то следует задать вопрос 7 о причине, по которой респондент не смог обратиться в нужное учреждения.

РАЗДЕЛ 7. ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ

Здесь и далее в соответствии со статьей 108 федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ:

1. Образовательные уровни (образовательные цензы), установленные в Российской Федерации до дня вступления в силу настоящего Федерального закона, приравниваются к уровням образования, установленным настоящим Федеральным законом, в следующем порядке:

1) среднее (полное) общее образование - к среднему общему образованию;

2) начальное профессиональное образование - к среднему профессиональному образованию по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих);

3) среднее профессиональное образование - к среднему профессиональному образованию по программам подготовки специалистов среднего звена;

4) высшее профессиональное образование - бакалавриат - к высшему образованию - бакалавриату;

5) высшее профессиональное образование - подготовка специалиста или магистратура - к высшему образованию - специалитету или магистратуре;

6) послевузовское профессиональное образование в аспирантуре (адъюнктуре) - к высшему образованию - подготовке кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре);

7) послевузовское профессиональное образование в ординатуре - к высшему образованию - подготовке кадров высшей квалификации по программам ординатуры;

8) послевузовское профессиональное образование в форме ассистентуры-стажировки - к высшему образованию - подготовке кадров высшей квалификации по программам ассистентуры-стажировки.

2. Образовательные программы, реализующиеся в Российской Федерации до дня вступления в силу настоящего Федерального закона, тождественны в части наименований образовательным программам, предусмотренным настоящим Федеральным законом:

1) основные общеобразовательные программы дошкольного образования - образовательным программам дошкольного образования;

2) основные общеобразовательные программы начального общего образования - образовательным программам начального общего образования;

3) основные общеобразовательные программы основного общего образования - образовательным программам основного общего образования;

4) основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования - образовательным программам среднего общего образования;

5) основные профессиональные образовательные программы начального профессионального образования - программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих);

6) основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования - программам подготовки специалистов среднего звена;

7) основные профессиональные образовательные программы высшего профессионального образования (программы бакалавриата) - программам бакалавриата;

8) основные профессиональные образовательные программы высшего профессионального образования (программы подготовки специалистов) - программам подготовки специалистов;

9) основные профессиональные образовательные программы высшего профессионального образования (программы магистратуры) - программам магистратуры;

10) основные профессиональные образовательные программы послевузовского профессионального образования в аспирантуре (адъюнктуре) - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре);

11) основные профессиональные образовательные программы послевузовского профессионального образования в ординатуре - программам ординатуры;

12) основные профессиональные образовательные программы послевузовского профессионального образования в форме ассистентуры-стажировки - программам ассистентуры-стажировки;

13) образовательные программы профессиональной подготовки - программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих;

14) дополнительные общеобразовательные программы - дополнительным общеобразовательным программам;

15) дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств - дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств;

16) дополнительные профессиональные образовательные программы - дополнительным профессиональным программам.

В вопросе 1 сведения об уровне достигнутого образования записываются по состоянию на момент опроса.

Уровень образования указывается, исходя из следующего:

1°–°Послевузовское записывается лицам, окончившим обучение в аспирантуре, ординатуре, адъюнктуре, докторантуре образовательной организации высшего профессионального образования или научных организаций (независимо от защиты диссертации).

2, 3 - Высшее записывается лицам, окончившим высшее учебное заведение (институт, академию, университет и т.п.) и получившим диплом бакалавра (код 2), дипломированного специалиста или магистра (код 3).

4°–°Неполное высшее записывается лицам, которые не завершили обучение в высшем образовательной организации, окончившие 3 и более курсов обучения.

5°–°Среднее профессиональное записывается лицам, окончившим среднее специальное учебное заведение (техникум, педагогическое, медицинское училище и т.п.), колледж, дающий среднее профессиональное образование.

6°–°Начальное профессиональное записывается лицам, окончившим учреждения начального профессионального образования (профессиональное училище, профессиональный лицей – центр непрерывного профессионального образования), а также профессиональное техническое училище (ПТУ) или техническое училище.

7°–°Среднее общее записывается окончившим среднюю общеобразовательную школу (лицей, гимназию) и получившим аттестат о среднем (полном) общем образовании.

8°–°Основное общее записывается окончившим семилетнюю школу или 7 классов в 1961 г. и ранее, восьмилетнюю школу в 1963-1989 г.г. или 8 классов в 1989 г. и ранее, девятилетнюю школу в 1990-1992г.г., 9 классов, основную общеобразовательную школу в 1993 г. и позднее, 10 классов одиннадцатилетней или двенадцатилетней средней школы, 11 классов двенадцатилетней средней школы.

9°–°Не имеет основного общего - записывается окончившим 1, 2 и 3 классы четырехлетней начальной общеобразовательной школы до 1972 г. или в 2001 г. и позднее; 1 и 2 классы трехлетней начальной общеобразовательной школы в 1972 г. и позднее, не имеющим начального образования, но умеющим читать и писать, окончившим 3 класса трехлетней начальной общеобразовательной школы в 1972 г. и позднее; 4-6 классов в любом году, 7 классов в 1962 г. и позднее; 8 классов в 1990 г. и позднее.

Для определения уровня образования не имеет значения, где проходило обучение: в государственных или негосударственных, очных, заочных или очно-заочных (вечерних) учебных заведениях.

Тот или иной уровень образования проставляется респонденту, если он имеет документ о его получении. В этом случае, если респондент продолжает свое обучение после завершения 3 курса высшего учебного заведения, он не относится к имеющим неполное высшее профессиональное образование. Если учеба была прекращена и респондент имеет какой-либо документ о прохождении неполного курса обучения в ВУЗе, ему проставляется код 4 - неполное высшее профессиональное.

Предусмотрен только один вариант ответа.

При ответе на вопрос 2 респондент должен указать, имеет ли он какую-либо специальность (специальности), подтвержденные дипломом или свидетельством (т.е. окончил одно из учреждений профессионального образования). Код 1 по вопросу 2 отмечается только в том случае, если диплом, свидетельство, удостоверение (или другой документ) дают определенный уровень образования. При наличии у респондента свидетельств (удостоверений) об окончании водительских курсов, курсов охранников, кройки и шитья и т.п. на вопрос 2 следует ответить код 2.

При ответе на вопрос 3 респондент должен привести словесное описание в произвольной форме своей профессии или специальности. Если таких специальностей несколько, то описывается каждая из них.

Код специальности проставляется ТОГС по Общероссийскому классификатору специальностей по образованию (ОКСО), введенному в действие с 1 января 2004 года постановлением Росстандарта от 30 сентября 2003 г. № 276-ст.

В вопросе 4 выясняется число затраченных лет на обучение, для достижения нынешнего уровня образования. При ответе на вопрос следует так же учитывать количество лет, затраченных на обучение в общеобразовательных организациях.

Респонденты старше трудоспособного возраста (мужчины в возрасте 60 лет и более, женщины в возрасте 55 лет и более) переходят к вопросу 21.

Вопрос 5 касается обучения в настоящее время. В вопросе отмечается сам факт такого обучения. Респондентам, ответившим «да» на этот вопрос (код 1), задаются следующие вопросы, касающиеся этого обучения. Для ответивших отрицательно респондентов в возрасте до 24 лет следует сделать переход к вопросу 17. Для лиц в возрасте 24 года и более, так же ответивших отрицательно, переход на вопрос 21.

Вопрос 6 определяет уровень образования, которое получает респондент в ходе обучения в настоящее время. Для респондентов получающих начальное профессиональное, среднее профессиональное, высшее профессиональное образование (коды 2, 3 и 4) следует перейти к вопросу 14; а для проходящих в настоящее время подготовку кадров высшей квалификации (послевузовское профессиональное образование) (код 5) интервьюер переходит к вопросу 21.

Если респондент получает среднее общее образование, то ему задаются вопросы 7-13. Вопрос 7 выясняет, посещает ли респондент общеобразовательную организацию. Если отмечен код «1», то переход на вопрос 9 и выясняется, какую именно общеобразовательную организацию посещает респондент и в каком классе учится. Если отмечен код «2», то задается вопрос 8 – по какой форме респондент обучается на дому. Если отмечен код «3», то переход на вопрос 11. Коды к вопросу 9 приведены внизу страницы.

Вопрос 10 характеризует степень оснащенности общеобразовательной организации компьютерным классом, выходом в «Интернет» и библиотекой и т.п., а также частоту их посещения (или использования) респондентом. Следует сделать отметку по каждой строке. При ответе «да», следует ответить о частоте пользования по соответствующей строке.

Вопрос 11 (карточка 21) отражает посещение респондентом дополнительных занятий в образовательных организациях и учреждениях для культурного и физического развития. При ответе на этот вопрос респондент может выбрать более одного варианта ответа.

Вопросы 12 - 13 касаются подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) и участию респондента в олимпиадах школьников. На эти вопросы отвечают учащиеся 10-11 классов общеобразовательных организаций. В этих вопросах можно указать несколько вариантов ответов.

Вопрос 14 задается тем респондентам, у которых в вопросе 6 отмечены коды 2, 3, 4. Вопрос 14 предназначен для выяснения того, по какой форме проходит обучение респондент: очная, очно-заочная, заочная, форма самообразования. Требуется указать только один вариант ответа.

Ответ на вопрос 15 выясняет, на каких условиях обучается респондент – бесплатно или на платной основе. Обучение респондента считается бесплатным, если все расходы по ведению учебного процесса осуществляются за счет средств бюджета государственного или муниципального уровня. Если респондентом заключен договор с учебным заведением на полную или частичную оплату расходов на обучение, то обучение является платным. На вопрос 17 можно указать более одного варианта ответа.

В вопросе 16 у респондента выясняют место нахождения образовательной организации, в котором он в настоящее время обучается.

В вопросе 17 (карточка 22) выясняется у респондента, как и где он проводит свое свободное время. Можно указать не более 3 основных занятий.

Вопросы 18 и 19 касаются планов респондента продолжить обучение дальше, и где планирует обучаться респондент. Если на вопрос 18 отмечен код 1, то следует задать вопрос 19 о типе образовательной организации, в котором собирается продолжить обучение респондент. Если на вопрос 18 отмечены коды 2 или 3 и если в вопросе 6 отмечен код 1, то опрос по данному разделу завершается и следует продолжить опрос по следующему разделу. Если в вопросе 18 отмечены коды 2 или 3 и если в вопросе 6 отмечены коды 2, 3, 4, то следует перейти к вопросу 21.

Если на вопрос 19 отмечены коды 1 или 2 или 3, то задается вопрос 20, который выясняет у респондента, посещает ли он дополнительные занятия с целью подготовки для поступления в образовательную организацию. Можно указать несколько вариантов ответа.

Вопросы 21°–°23 задаются только лицам, завершившим обучение в общеобразовательной организации (коды 2-5 в вопросе 6), и посвящены обучению на курсах или иных видах дополнительного образования (обучения).

РАЗДЕЛ 8. ВЛАДЕНИЕ КОМПЬЮТЕРОМ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
СЕТИ «ИНТЕРНЕТ»

Вопрос 1 касается навыков работы респондента с персональным компьютером.

В вопросе 2 указывается наличие возможности у респондента для выхода в «Интернет». При ответе «нет» (код 2) следует закончить опрос по данному разделу и перейти к следующему.

В вопросе 3 отмечаются все устройства, находящиеся в распоряжении респондента, которые имеют доступ к сети «Интернет».

В вопросе 4 отмечается частота выходов в «Интернет».

В вопросе 5 респондент отмечает цели, для которых он использует «Интернет», следует отметить столько вариантов ответов, сколько назовет респондент. Для получения ответа на вопрос 5 интервьюер передает респонденту карточку 24.

Если в вопросе 5 будет отмечен код 2, то респонденту задается вопрос 6 об оценке полноты и своевременности полученной информации на сайтах госучреждений.

Если в вопросе 5 будет отмечен код 8, то респонденту задается вопрос 7 о частоте общения в социальных сетях.

РАЗДЕЛ 9. ОТДЫХ И СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ

В вопросе 1 следует отметить, совершал ли респондент туристическую или экскурсионную поездку в течение последних 12 месяцев. Если респондент за последние 12 месяцев не совершал туристическую поездку (ответ «нет» код 2), то следует указать год последней такой поездки. Если респондент «ни разу не совершал такую поездку», то следует отметить код 3.

При отметке кодов «2» или «3» в данном вопросе следует перейти к вопросу 2 и выяснить основную причину, по которой респондент не совершал таких поездок. Указывается только один вариант ответа.

В вопросе 3 регистрируется частота посещения респондентом различных мест для проведения досуга в течение последних 12 месяцев. При положительном ответе (код 1) следует выяснить частоту посещения. Необходимо сделать отметку по каждой строке.

В вопросе 4 выявляется членство респондента в каких-либо добровольных, общественных или благотворительных организациях.

Благотворительной организацией является неправительственная (негосударственная и немуниципальная) некоммерческая организация, созданная для реализации благотворительных целей путем осуществления благотворительной деятельности в интересах общества в целом или отдельных категорий лиц.

Общественная организация - основанное на членстве общественное объединение, созданное на основе совместной деятельности для защиты общих интересов и достижения уставных целей объединившихся граждан. Общественная организация — неправительственное/негосударственное добровольное объединение граждан на основе совместных интересов и целей. «Общественной организацией является основанное на членстве общественное объединение, созданное на основе совместной деятельности для защиты общих интересов и достижения уставных целей объединившихся граждан» статье 8 Федерального закона от 19 мая 1995 г. № 82-ФЗ «Об общественных объединениях». Членами общественной организации в соответствии с её уставом могут быть физические лица и юридические лица.

В вопросе 5 (карточка 25) можно отметить несколько вариантов ответов, соответствующих направлениям деятельности организаций, в деятельности которых респондент принимает участие.

Вопросы 6-8 касаются характеристики физического состояния респондента в целом. При ответе кода 1 на вопрос 6 следует задать вопрос 7 и выяснить, каким видами активного отдыха занимается респондент. По вопросу 7 следует сделать отметку по каждой строке. При ответе кода 1 следует указать частоту занятий активными видами отдыха.

Если по всем строкам вопроса 7 отмечен код 2 , то следует задать вопрос 8 и выяснить основную причину, по которой респондент не занимается активным отдыхом.

РАЗДЕЛ 10. МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ

СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ

В вопросе 1 регистрируется оценка состояния здоровья респондента с его слов. Никакого объективного определения категорий ответов не предусмотрено.

В вопросе 2 указывается наличие хронических заболеваний у респондента, если ему поставлен диагноз о наличии такого заболевания. Если ответ «да» (код 1), то следует задать вопрос 3.

Хронические заболевания - это заболевания внутренних органов, которыми люди болеют длительное время. Чаще всего излечиться от этих заболеваний невозможно, можно лишь добиться стойкой ремиссии - отсутствие обострений заболевания в течение длительного времени (иногда несколько лет).

В вопросе 3 уточняется, находится ли респондент с хроническим заболеванием под диспансерным наблюдением.

Диспансерное наблюдение - активное наблюдение за состоянием здоровья лица, находящегося на диспансерном учете, предусматривающее проведение врачебных осмотров и специальных исследований (рентгенологических, лабораторных и др.) с периодичностью, зависящей от характера заболевания и уровня компенсации нарушений здоровья у данного лица или от особенностей условий его труда.

В вопросе 4 отмечается наличие полиса добровольного медицинского страхования, имеющегося у респондента.

Обязательное медицинское страхование — вид обязательного социального страхования, представляющий собой систему создаваемых государством правовых, экономических и организационных мер, направленных на обеспечение при наступлении страхового случая гарантий бесплатного оказания застрахованному лицу медицинской помощи за счет средств обязательного медицинского страхования. Добровольное медицинское страхование является дополнительной программой к установленному объёму медицинской помощи и осуществляется за счёт средств определённого бюджета, личных взносов граждан, взносов работодателя.

Вопросы 5 - 7 касаются получения респондентом инвалидности в официальном порядке.

ПОТРЕБНОСТЬ В МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ

В вопросах 8-9 отмечается необходимое респонденту лечение и вид медорганизации, где такое лечение может быть проведено

В вопросах 10-11, если выбран код 1, то следует указать год и месяц получения направления (поступления на лечение или обследование).

В вопросе 12 основную причину, по которым курс лечения или обследования не пройден.

АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ И ДИСПАНСЕРИЗАЦИЯ

Амбулаторно-поликлиническая помощь - вид медицинской помощи, оказываемой больным на приеме в поликлинике (амбулатории) и при посещении больных медицинским работником на дому. Диспансеризация — система медицинских мероприятий, осуществляемая лечебными организациями в целях своевременной диагностики, лечения и профилактики заболеваний.

Вопросы 13 – 20 не касаются стоматологической помощи.

В вопросе 13 указывается, обращался ли респондент в этом году за амбулаторной помощью. Если респондент обращался за помощью, то cледует задать вопрос 15. В вопросе 16 выясняется количество обращений за амбулаторной помощью в этом году. Если респондент не обращался в этом году, то указать год последнего обращения в вопросе 14.

В вопросе 17 выясняется, получил ли респондент медицинскую помощь при последнем обращении в этом году. Если нет, то в вопросе 18 (карточка 26) указывается основная причина неполучения помощи.

В вопросе 19 выясняется, сколько времени потратил респондент на запись к врачу и ожидание приема у врача в последний раз, когда обращался за поликлинической помощью. Следует сделать отметку о времени по каждой строке. Если респондент не потратил время на определенный вид услуги, то следует проставить 0.

В вопросе 20 уточняется, получал ли респондент в этом году медицинскую помощь или консультацию в рамках специальных акций.

СКОРАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ

Скорая медицинская помощь (СМП) — система организации круглосуточной экстренной медицинской помощи при угрожающих жизни состояниях и заболеваниях на месте происшествия и в пути следования в лечебно-профилактические учреждения.
Основная особенность скорой медицинской помощи, отличающая её от других видов медицинской помощи — быстрота действия.

Вопросы 21-23 касаются оказания скорой медицинской помощи респонденту. Регистрируется потребность обращения к скорой помощи в текущем году, регулярность обращения и продолжительность ожидания приезда скорой помощи.

СТАЦИОНАРНАЯ ПОМОЩЬ (ГОСПИТАЛИЗАЦИЯ В БОЛЬНИЦУ)

Стационарная медицинская помощь - медицинская помощь, оказываемая больным, помещенным в больницы, госпитали, родильные дома, стационарные отделения диспансеров и медсанчастей.

Оказание респонденту стационарной помощи (госпитализация в больницу) отмечается в вопросах 24-26. В вопросе 25 проставляется количество случаев госпитализации в течение года, общее количество дней госпитализации или, если респондент затрудняется указать общее количество дней госпитализации (вопрос 25.3 = -7), по первому и последнему случаям отдельно.

В вопросе 26 указывается число дней ожидания плановой госпитализации, если госпитализаций было несколько, то указывается число дней ожидания последней из них. Если респондент был госпитализирован в тот же день (например, по скорой помощи), то следует проставить 0.

НЕУДОВЛЕТВОРЕННАЯ ПОТРЕБНОСТЬ В МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ

В вопросах 27-28 указывается наличие и частота случаев, когда респондент нуждался в медицинской помощи, но не обратился за ней в медицинская организация. Например, респондент испытывал недомогания, связанные с нарушением здоровья, но в медицинскую организацию не обращался. Причины, по которым респондент не обращался в медицинскую организацию, следует указать в вопросе 29. При ответе на этот вопрос респондент может выбрать более одного варианта ответа.

В вопросе 30 у респондента выясняется, обращался ли он в этом году за помощью (консультативной, знахари, гомеопаты, экстрасенсы и т.п.) без посещения медицинской организации. Можно указать несколько вариантов ответа.

СТОМАТОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ

Наличие проблем у респондента с полостью рта отмечается в вопросе 31.

Если на вопрос 32 ответ 2, то следует выяснить, когда в последний раз респондент посещал врача-стоматолога (вопрос 35).

Вопрос 33 выясняет, была ли необходимая стоматологическая помощь получена в последний раз, когда респондент за ней обращался в этом году.

Если в вопросе 33 респондент ответил «нет» (код 2), то причина неполучения выясняется в вопросе 34. Можно указать только один вариант ответа.

САНАТОРНО-КУРОРТНОЕ ЛЕЧЕНИЕ

Санаторно-курортное лечение, вид лечебно-профилактической помощи населению основанный на преимущественном использовании естественных лечебных факторов (климата, минеральных вод, лечебных грязей, морских купаний и т. п.).

Если респондент не выезжал на санаторно-курортное лечение в этом году, то ему задается вопрос 38, в котором выясняется, был ли респондент когда-нибудь на санаторно-курортном лечении. Если был, то следует указать год последнего выезда на санаторно-курортное лечение, если никогда не был, то проставить код 2.

КУРЕНИЕ И АЛКОГОЛЬНЫЕ НАПИТКИ

В вопросе 39 выясняется наличие или отсутствие у респондента такой привычки, как курение табака. Если респондент не курит и не курил, то следует задать вопрос 41, если респондент курит или курил, но бросил, то ему задают вопрос 40 о возрасте, в котором начал курить респондент.

Вопрос 41 касается употребления респондентом алкогольных напитков. Если респондент употребляет алкогольные напитки, то ему задают вопрос 42.

Алкогольные напитки (спиртные напитки) °–°напитки, содержащие этанол (этиловый спирт, в просторечии°–°алкоголь). Среди алкогольных напитков есть изделия с низким содержанием алкоголя, изготовленные путём сбраживания сахаро- или крахмалосодержащих продуктов, и изделия с высоким содержанием алкоголя, изготавливаемые путём перегонки изделий с низким содержанием алкоголя.

В вопросе 42 выясняется частота употребления респондентом различных видов алкогольных напитков (водки, коньяка, настойки и др. крепких алкогольных напитков, вина (в том числе домашнего), шампанского, пива. Ответ проставляется по каждой графе.

Вопросы 43-47 задаются только женщинам, имеющим нескольких детей, младший из которых родился не ранее 2007 года. В исключительном случае, если, в силу каких-либо обстоятельств, заявление на выдачу государственного сертификата на материнский (семейный) капитал подавал мужчина, можно заполнить соответствующие вопросы в его индивидуальном вопроснике.

Материнский (семейный) капитал°–°форма государственной поддержки семей, имеющих детей. Осуществляется с 2007 года при рождении (усыновлении) второго, (третьего или последующего°–°только если ранее они не воспользовались правом на дополнительные меры государственной поддержки) ребёнка в период с 1 января 2007 года по 31 декабря 2016 года, имеющего российское гражданство.

Если женщина подавала заявление на выдачу государственного сертификата на материнский (семейный) капитал (отмечен код 1 в вопросе 43), но еще не получила его, проставьте в вопросе 44 код 1 «в процессе оформления».

Воспользовался ли респондент правом распоряжения средствами материнского (семейного) капитала отмечается в вопросе 45. Цели использования средств материнского капитала указываются в вопросе 46.

В вопросе 46 при наличии нескольких целей использования материнского капитала, укажите цель, на которую направлена (или будет направлена) наибольшая сумма.

РАЗДЕЛ 11. ПРИМЕЧАНИЯ ИНТЕРВЬЮЕРА

Раздел заполняется интервьюером без участия респондента, после завершения опроса, когда интервьюер уже покинул домохозяйство.

Если респондент не срезу согласился принять участие в обследовании, в вопросе 1 отмечен код 2 или 3, то в вопросе 2 следует кратко описать, какие доводы помогли его переубедить.

В вопросах 3-7 отмечается наличие других лиц, во время проведения интервью, отношение респондента к интервью и мнение интервьюера о достоверности полученной информации.