Раздел 1.16.
Жизнь в городе и деревне.
Содержание учебного материала
|
9
|
2
|
123
|
Моя страна. Чтение текста о России на уровне детального понимания.
|
|
|
124
|
Мой родной город. Рассказ о родном городе. Географическое положение. История. Достопримечательности.
|
125
|
Известные города мира. Чтение на уровне детального понимания. Обмен информацией. Участие в дискуссии.
|
126
|
Инфраструктура. Социально-бытовой диалог. Как поблагодарить, ответить на благодарность. Как извиниться, попросить прощения, как ответить на извинение.
|
127
|
Место, где я учусь. Составление рассказа об истории училища.
|
128
|
Средства передвижения. Участие в дискуссии. Как выразить несогласие с мнением собеседника.
|
129
|
Работа с картами. Модальные глаголы и их заменители.
|
130
|
Места, где вы бывали. Социально-бытовые диалоги.
|
131
|
Интересные места. Аудирование текста на уровне детального понимания.
|
Самостоятельная работа обучающихся
- Составление плана района с указанием магазинов, школ, улиц на английском языке.
- Подготовка экскурсии на английском языке по одному из городов мира.
- Оформление плана техникума (подписать названия кабинетов на английском языке).
- Оформление рекламного проспекта «Место, которое стоит посетить».
|
5
|
Раздел 2.
Профессионально-
ориентированный курс.
|
|
|
|
Раздел 2.1.
Переговоры, разрешение конфликтных ситуаций. Рабочие совещания. Отношения внутри коллектива.
|
Содержание учебного материала
|
10
|
2
|
132
|
Технология делового общения. Работа с научно-методической литературой.
|
|
|
133
|
Правила ведения переговоров. Основные этапы, способы подачи позиции. Поисковое чтение.
|
134
|
Психология делового общения. Дейл Карнеги. Чтение на уровне детального понимания.
|
135
|
Шесть правил влияния на людей. Монологи – сообщения.
|
136
|
Совещания, встречи, рабочие поездки. Проведение рабочих совещаний. Диалоги.
|
137
|
Взаимоотношения в коллективе. Плюсы и минусы дружбы. Диалоги – дискуссии.
|
138
|
Психологический тест: «Отношения с коллегами».
|
139
|
Конфликтные ситуации. Примеры и решения проблемы. Аудирование.
|
140
|
Басня И. Крылова «Кот и повар». Анализ на английском языке по образцу. Монологи – рассуждения.
|
141
|
Практическая работа №1 «Проведение делового совещания». Ролевая игра.
|
Самостоятельная работа обучающихся
- Литературный перевод статьи по психологии.
- Создание коллажа «Правила ведения переговоров».
- Подготовка представления нового сотрудника в коллективе.
- Оформление протокола рабочего совещания.
|
5
|
Раздел 2.2.
Этикет делового и неофициального общения. Дресс-код. Телефонные переговоры. Правила поведения в ресторане, кафе, во время делового обеда.
|
Содержание учебного материала
|
10
|
2
|
142
|
Основные принципы делового этикета. Поисковое чтение.
|
|
|
143
|
Формальное и неформальное общение. Приветствие, обращение, прощание.
|
144
|
Дресс-код, как внешнее проявление корпоративной культуры. Модальные глаголы и их эквиваленты.
|
145
|
Как правильно вести телефонные переговоры. Диалоги.
|
146
|
Деловая переписка. Образцы деловых писем.
|
147
|
Оформление делового письма. Составление письма по образцу.
|
148
|
Этикет электронной почты. Написание сообщений.
|
149
|
Деловая встреча в ресторане/кафе. Как вести себя за столом. Чтение на уровне детального понимания.
|
150
|
Деловой обед. Тонкости этикета. Беседа, манеры, счет. Монологи – сообщения.
|
151
|
Практическая работа №2 «Составление делового письма».
|
Самостоятельная работа обучающихся
- Написание сообщений в формальном и неформальном стиле.
- Разработка дресс-кода для студентов техникума.
- Создание коллажа «Антиправила поведения в ресторане».
- Поиск информации о корпоративных культурах. Оформление в виде презентации.
|
5
|
Раздел 2.3.
Выдающиеся исторические события и личности. Исторические памятники.
|
Содержание учебного материала
|
10
|
2
|
152
|
Семь чудес света. Египетские пирамиды. Великая Китайская стена. Римский Колизей. Монологи – сообщения.
|
|
|
153
|
Государственная Третьяковская галерея. Павел Михайлович Третьяков. Аудирование.
|
154
|
Эпоха немого кино. Чарли Чаплин. Составление биографической справки по образцу.
|
155
|
Искусство дипломатии. Александра Коллонтай. Поисковое чтение.
|
156
|
Великая Отечественная война. Выдающиеся полководцы. Монологи – сообщения.
|
157
|
Известные люди Великобритании. Уинстон Черчилль. Маргарет Тэтчер. Чтение на уровне детального понимания текста.
|
158
|
Франклин Рузвельт. Литературный перевод статьи.
|
159
|
Воздушный флот России. Летчики - испытатели. Валерий Чкалов. Диалоги.
|
160
|
Полет человека в космос и космические исследования. Первые космонавты. Монологи – рассуждения.
|
161
|
Практическая работа №3. «Экскурсия по Третьяковской галерее». Электронная презентация с комментариями на английском языке.
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
- Поиск информации о сохранившихся до нашего времени Чудесах света. Оформление в форме реферата.
- Создание презентации «Великие полководцы Великой Отечественной войны».
- Создание коллажа «Памятники Иркутска»
- Поиск информации об известных писателях и драматургах Иркутской области. Оформление в виде электронной биографической справки.
|
5
|
Раздел 2.4
Финансовые учреждения и услуги.
|
Содержание учебного материала
|
9
|
2
|
162
|
Финансовые учреждения. Виды и краткая характеристика финансовых учреждений. Монологи – сообщения.
|
|
|
163
|
Финансовые услуги. Понятие. Виды деятельности. Работа с профессиональным словарем. Особенности профессионального перевода.
|
164
|
Страховые услуги. Договор страхования. Чтение на уровне детального понимания.
|
165
|
Депозиты. Кредитование. Переводы денежных средств. Работа со справочной литературой.
|
166
|
Лизинговая деятельность. Поисковое чтение.
|
167
|
Операции на денежном рынке. Консультационное посредничество. Аудирование.
|
168
|
Международные финансовые учреждения. Перевод справочной литературы.
|
169
|
Банки России. Составление рейтинговой таблицы. Диалоги.
|
170
|
Небанковские финансовые организации. Монологи – сообщения.
|
Самостоятельная работа обучающихся
- Перевод документа «Договор о кредитовании».
- Перевод документа «Памятка застрахованному лицу».
- Создание коллажа «Лизинговые услуги».
|
5
|
171
|
Дифференцированный зачет.
|
1
|
3
|
Итого:
|
171 час
|
|
