Скачать 0.67 Mb.
|
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СОЦИОЛОГИЯ» РАЗДЕЛ I. Социология как наука. Роль социологии в современном обществе ТЕМА 1.1. Предмет, объект и методы социологии. Структура социологического знания. Становление социологии как науки и дискуссии вокруг ее научного статуса. Фундаментальные вопросы социологии. Структурный и деятельностный, функциональный и конфликтный подходы к определению предмета социологической науки. Специфика социологического видения мира. Понятия социальности и социального. Социальное взаимодействие и его формы. Понятия «социальный факт», «социальное действие». Теоретическая и прикладная социология: общее и особенное. Объяснение и понимание в социологии. Типы объяснений, используемых в социологии: каузальное, функциональное, диалектическое, целевое. Социальные и социологические проблемы. Социологическое воображение. Структурное, историческое и человеческое измерения социологического воображения. Социология в структуре гуманитарного знания, ее связь с другими гуманитарными науками. Основные функции социологии. Социология как научное знание и как предмет изучения. Социология как полипарадигмальная наука. Уровни социологического анализа и парадигмы социологии. «Теории среднего уровня» в социологии. Макросоциологические и микросоциологические парадигмы. Место и роль социологии в подготовке современного специалиста в области педагогического образования. РАЗДЕЛ II. История социологических учений. ТЕМА 2.1 Основные этапы исторического развития западной социологии. Функционализм Э. Дюркгейма, Т. Парсонса и Р. Мертона. Конфликтная парадигма как теоретический «вызов» структурному функционализму. Теория социального действия М. Вебера. Типы социального действия: целерациональное, ценностно-рациональное, аффективное и традиционное. Теория социального обмена К. Хоманса и П. Блау. Принципы социального обмена. Типы социологических теорий. Общие, специальные и отраслевые социологические теории. Фундаментальный и эмпирический методы социологического знания. Теории среднего уровня. ТЕМА 2.2 Основные этапы развития и направления в отечественной социологии. Основные течения в русской социологии XIX века. Особенности развития позитивизма и марксизма в отечественной социологии. Социология леворадикального направления: Н.Г. Чернышевский, П.Л. Лавров, М.А. Бакунин. Социологические идеи Н.К. Михайловского, Н.Н. Кареева, М.В. Ковалевского. Социологические теории русского марксизма (Г.В. Плеханов). Социологические идеи в творчестве русских религиозных философов (В.С. Соловьев, С.Н. Булгаков, Н.А. Бердяев). Социология в СССР и в постсоветской России. ТЕМА 2.3 Современная западная социология. Особенности развития социологии на современном этапе. Социология «среднего значения» Р. Мертона. Символический интеракционизм Ч. Кули, У. Томаса и Дж. Мида.. Феноменологическая социология: А. Шюц. Этнометодология Г. Гарфинкеля. Леворадикальная и критическая социология 70-х гг. Социология постиндустриального общества. Теория структурации Э. Гидденса. Проблема постмодернизма в социологии: Ю. Хабермас, П. Бурдье. «Самокритика» западной социологии (М. Фуко, Ж. Бодрийяр). РАЗДЕЛ III. Общая теория социологии ТЕМА 3.1 Общество как система. Теоретические основы системного подхода. Системный анализ Т. Парсонса. Основные функции систем действий: адаптация, целедостижение, интеграция и латентность. Социальная, личностная, культурная системы и поведенческий организм. Структура социальной системы: ценности, нормы, коллективы и роли. Институционализация как процесс образования устойчивых моделей взаимодействия социальных деятелей. Подсистемы социальной системы: экономическая, политическая системы, подсистемы социетальной общности и социализации. Позитивные и негативные, явные и латентные функции. Новая стратегия исследования систем: от функций к структурам. Основные этапы функционального анализа социальных систем. Характеристика социальных структур: культурные цели и средства их достижения. Постфункционализм Н. Лумана. Системы взаимодействия, социетальные системы и организации как типы социальных систем. Коммуникации социальных систем. Признаки открытых социальных систем: самореференция и аутопойэсис. Типологии социокультурных систем. Марксистская теория социально-экономических формаций. Доиндустриальное, индустриальное и постиндустриальное общества. Открытые и закрытые социальные системы. Способы религиозного отношения к миру как возможная основа типологизации социокультурных систем (М. Вебер). Характеристика традиционного и современного обществ. Современность и ее характерные черты как набор институтов и процедур, представляющих собой описание нынешней практики западных обществ: индивидуализм, дифференциация, рациональность, экономизм, экспансия. Социальные процессы, влияющие на становление современного типа общества. Концепция постиндустриального общества Д. Белла. Теория современности Э. Гидденса. Модернизация как процесс превращения традиционного общества в современное. Теория и практика модернизации в России. "Социальное пространство" и "социальное время" как ключевые понятия социологии. Концепция социального пространства П.А. Сорокина. Социальное пространство и социальные отношения. Соотнесение социального и физического пространства в концепции П. Бурдье. Специфика микросоциологического подхода к анализу социального пространства. "Социокультурное время" в концепциях П.А. Сорокина и Р. Мертона. ТЕМА 3.2 Социальная стратификация и социальная мобильность Понятие неравенства и стратификации. Структурно-функциональная и конфликтная теории происхождения неравенства. Критерии и способы анализа социальной стратификации. Социально-дифференцирующие признаки. Исторические типы стратификации. Типы стратификационных систем. Классовый тип стратификации современного индустриального общества. Понятие индекса социальной позиции. Аналитические стратегии анализа классового типа стратификации: объективный метод, метод оценки репутации, метод самооценки. Эмпирические исследования стратификации У. Уорнера. Социальная характеристика высшего, среднего и низшего класса. Дисперсный характер неравенства современного общества. Социальная мобильность. Разновидности социальной мобильности: вертикальная и горизонтальная, индивидуальная и групповая. П. Сорокин о тенденциях и "каналах" вертикальной мобильности. Маргинальность и маргинализация. Естественная, предписанная и экстремальная маргинализация. Социальная стратификация дореволюционной России. Социальная стратификация советской России: тоталитарный и посттоталитарный периоды. Исследования А. Инкельса социальной стратификации советского общества 30—50-х гг. Патернализм и корпоративизм — основные черты советской стратификационной системы. Характеристика стратификационной системы современного российского общества. Частные и глобальные изменения социальных систем. Адаптационный и кризисный (бифуркационный) механизмы социальных изменений. Эндогенные и экзогенные процессы социальных изменений. Инициируемые и спонтанные изменения в обществе. Условия превращения субъекта в агента социальных изменений. Типологии социальных изменений . Социальное развитие как прогрессивно-поступательный тип изменений. Эволюционистские теории О. Конта, Г. Спенсера, Э. Дюркгейма и представления о социальном прогрессе Г. и Ж. Ленски. Концепция стадий эволюции Т. Парсонса. Циклический тип социальных изменений. Циклическая теория П. Сорокина. Социальный кризис и его отличительные черты. Тенденции кризисного развития. "Волны" российской истории ТЕМА 3.3 Социальные институты Понятие социального института. Интерпретации "социального института" в истории социологии и в современной науке. Социальный институт как регулируемое пространство. Институциональные и внеинституциональные формы социального поведения. Процессы институционализации. Психологические, социальные и культурные источники институционализации. Институционализация и типизация социальных действий. Этапы процесса институционализации и критерии его завершенности. Основные институты социальной системы и их функции. Явные и латентные функции социальных институтов. Взаимодействие и развитие социальных институтов. Тенденция сегментации институтов. Тотальные институты в современном обществе. Социальные институты и социальные изменения. Виды социальных институтов, их функции, взаимодействие и развитие. Средства массовой информации как социальный институт. Понятие массовой коммуникации. Особенность социального взаимодействия в условиях массовой коммуникации. Социальные функций и виды средств массовой информации (СМИ): пресса, радио, телевидение, Интернет. Государство и СМИ. "Четвертая власть" в социальной системе. Общество и СМИ. А. Моль о доктринах массовой коммуникации. Проблема объективности журналистской деятельности. Средства массовой информации в современной России. ТЕМА 3.4 Понятие социального субъекта: социальные общности, группы и организации. Понятие социальной общности. Виды социальных общностей, их роль и функции в обществе. Понятие малой группы и ее признаки. Количественные характеристики малых групп и пределы их численности. Влияние группы на принятие решений личностью. Первичные и вторичные, формальные и неформальные группы, группы членства и референтные группы. Феномен "группового мышления". Коммуникации в группе. Ролевая структура группы. Особенности принятия решений в группе. Формы группового обсуждения: групповые дискуссии, "мозговой штурм", "номинальные группы", "гудящие группы" и др. Понятие социальной организации. Социальная организация как способ упорядочивания и регулирования действий отдельных индивидов и как группа людей, ориентированная на достижение фиксированной цели. Управление в организации. Признаки формальных и неформальных организаций. Добровольные, принудительные и утилитарные организации. Бюрократия как административная организация. Веберовский анализ бюрократии. Предпосылки возникновения и формирования бюрократии. Основные черты бюрократического аппарата. Концепция бюрократии М. Крозье. Функции и дисфункции бюрократии. "Железный закон олигархии" Р. Михельса. Бюрократия и проблема эффективности деятельности организаций: современные исследования. Бюрократия и бюрократизм. Бюрократия в истории России. Сравнительный анализ городского и деревенского образов жизни. Городская среда и социальное поведение. Теории урбанистической экологии. Особенности российской урбанизации. ТЕМА 3.5 Личность и социализация Специфика социологического подхода к изучению личности. Понятие социального статуса. Аскриптивный и достигаемый статусы. Концепция социальной роли Дж. Мида. Классификация ролей Дж. Морено. Основные характеристики описания роли. Понятие ролевого набора. Концепции предписанных, субъективных и проигрываемых ролей. Виды экспектаций: обобщенные ожидания, ожидания партнеров, референтная группа. Проигрывание, построение и принятие ролей. Ролевая идентификация и ролевое дистанцирование. Виды ролевых конфликтов. Социализация как процесс усвоения культурных норм и освоения социальных ролей. Социализант и социализатор. Агенты и агентуры социализации. Первичная и вторичная социализация. Процессы десоциализации и ресоциализации. Институты социализации: семья, группы сверстников и друзей, институты образования, средства массовой информации, трудовые коллективы, ассоциации по интересам. Процесс социализации с позиций символического интеракционизма. Теория "зеркального "я" Ч. Кули. Теория структуры социального "я" Дж. Мида. "Обобщенные" и "значимые другие". Стадии социализации. Социологический и психологический подходы к процессу социализации: взаимодействие и взаимообогащение. Психоаналитические теории социализации: фрейдистская теория психосексуального развития ребенка и эпигенетическая теория Э. Эриксона. Теории социального научения и теория когнитивного развития Ж. Пиаже. Девиантное поведение. Социальные нормы и ценности как регуляторы социального поведения. Нормы-ожидания и нормы-правила. Социальный контроль и его функции. Механизмы и структура социального контроля. Позитивные и негативные, формальные и неформальные санкции. Физические, экономические, административные санкции. Социологические трактовки девиантного поведения. Понятия социальной нормы и социального отклонения. Делинквентное и девиантное поведение. Деструктивный, асоциальный и противоправный типы девиантного поведения. Социологические теории девиантного поведения. Концепция аномии Э. Дюркгейма. Теория аномии Р. Мертона. Культурологическая теория девиантного поведения. Влияние криминальной, конфликтной и ретритистской субкультур на тип девиантного поведения. Социобиологические теории девиантного поведения. Концепция генетической предрасположенности к преступности П. Джекобса и ее критика. Социологический анализ отдельных форм девиантного поведения. Феномен коллективного поведения. Теории толпы Г. Лебона и Г. Тарда. Границы и формы толпы. Методики определения численности и плотности толпы. Теории коллективного поведения. Теория возникновения норм Р. Тернера и теория прирастающей ценности Н. Смелзера. Компоненты социальных движений. Типологии социальных движений. Генезис социальных движений. Теория конвергенции, концепция структуры политических возможностей. Динамика и циклы социальных движений. Формы коммуникации социальных движений: социальные мифы, стереотипы, символы, слухи. Символика социальных движений и ее функции. Значение слухов. Методика определения интенсивности слухов. Специфические черты стереотипа. Свойства и темы социального мифа. Протестное поведение и причины его возникновения. Теория депривации. Модели относительной депривации. РАЗДЕЛ IV. Специальные социологические теории ТЕМА 4.1. Социальные проблемы духовной жизни общества. Социология культуры Социологическое определение культуры. Функционалистская трактовка культуры Т. Парсонсом. Культура с точки зрения понимающей социологии. Материальная и нематериальная культура. Ценности, нормы, обычаи и нравы как важнейшие элементы культуры. Специфика институциональных норм. Культурная интеграция. Соотношение доминантной культуры и субкультур. Контркультура. Национальные культуры и этноцентризм. Диалог культур и межкультурное взаимодействие. Производство культуры и культурные инновации. Интерпретация и демонстрация культурных образцов. Место и роль "культурных стражников" в системе производства и распространения культуры. Образцы инноваций и традиционная культура: варианты развития конфликта. Феномен массовой культуры, ее признаки и черты. Народная, элитарная и массовая культуры. Специфические черты и особенности российского национально-культурного типа. ТЕМА 4.2. Социология политики и управления Политическая власть как социальный институт. Концепции политической власти. Легальность и легитимность власти. Теория легитимного господства М. Вебера. Источники и объекты легитимности. Легитимность и эффективность власти. Механизмы легитимации власти. Микроанализ власти: мотивы власти. Политическая система. Структура и функции политической системы. Аналитические модели политической системы Д. Истона и Г. Алмонда. Понятие политического режима. Типологии политических режимов. Тоталитарные режимы и их разновидности. Признаки авторитарных режимов. Условия воспроизводства авторитарных режимов. Признаки демократии. Условия возникновения демократии. Модели взаимосвязи экономических условий и демократии С. Липсета и Д. Лернера, В. Джэкмэна, Д. Курта. Социокультурные факторы, способствующие развитию демократии. Системы представительства интересов: группы интересов, корпоративные институты, представительные институты власти, партии. Концепция политической культуры Г. Алмонда. Структура политической культуры. Типологии политической куль туры. Сравнительные социологические исследования национальных политических культур. Этапы и модели политической социализации. Политическое участие и абсентеизм. Социальные факторы, влияющие на политическое участие. Конвенциональное и неконвенциональное участие. ТЕМА 4.3. Семья как социальный институт и малая группа Аналитический подход к семье как социальному институту. Этапы развития семьи. Семья и брак. Функции семьи. Анализ структуры семьи и внутрисемейных коммуникаций. Моногамия и полигамия в процессе исторической эволюции брака. Сравнительный анализ моделей семьи. Формы семьи в традиционных обществах. Основные подходы к изучению семьи: функциональный, интеракционистский, психоаналитический и развивающийся. Социальные изменения и семья: концепция У. Гуда. Структура семьи как совокупность ролей: концепция Т. Парсонса. Критика парсонсовской модели семьи в современной социологии. Модели семьи в современном обществе. Традиционная и современная семья. Социальные условия стабильности семьи и причины разводов. Кризис современной семьи. Семья как малая социальная группа. Жизненный цикл семьи. Семейное поведение. Истоки и перспективы гендерной социологии. ТЕМА 4.4 Молодежь в социальной культуре Молодежь как социальная общность. Критерии выделения молодежи в качестве отдельной группы. Молодежь как социально-возрастная группа. Социальный статус молодежи. Молодежь как поколение. Демографическое, антропологическое, историческое, символическое и хронологическое поколения. Включение молодого поколения в социальную жизнь: процессы социализации и ювентизации. Взаимодействие поколений в контексте постфигуративной, конфигуративной и префегуративной культур. Молодежная культура, субкультура и контркультура. Молодежные группы: "нормальная молодежь", делинквентная молодежь, политически активная молодежь, "культурные бунтари". Ценностные ориентации современной российской молодежи. Шкала престижности профессий в молодежной среде. Профессиональный выбор и социальное поведение молодежи. Студенчество как особая молодежная группа. Ценностные ориентации и социальные установки студенческой молодежи. Образ жизни современного студента. ТЕМА 4.5 Региональная социология Социально-территориальные отношения, их сущность и специфика. Регион как социально-территориальная общность. Социальное различие в территориальном плане. Социальные проблемы города и деревни. Урбанизация как социальное явление. Социальные проблемы северных регионов. Федерализм и проблемы региональной политики: исторический и современный аспекты. Местное самоуправление как институт народовластия и как социальное явление. Социальные аспекты деятельности муниципальных образований. Современный опыт решения социальных проблем местного сообщества. Критерии эффективности региональной социальной политики. Этносоциальные проблемы и поликультурный характер Западно-Сибирского региона. Ханты-Мансийский автономный округ: социологический анализ. Демографические и миграционные процессы в ХМАО. Социальные аспекты экономического развития округа и региона. Культурно-образовательные и религиозно-конфессиональные проблемы округа, района, города. РАЗДЕЛ V. Прикладная социология: методика и техника социологических исследований. Цели и особенности разведывательных, описательных и аналитических исследований. Точечные и повторные исследования. Социологическое наблюдение и его виды. Метод анализа документов. Документы как источники социологической информации. Контент-анализ. Применение метода экспертной оценки. Социологический эксперимент: правила подготовки и проведения. Социологический опрос. Понятия генеральной и выборочной совокупности. Требование репрезентативности и основные правила построения выборки. Виды выборки. Правила построения анкеты и виды вопросов. Зависимые и независимые переменные. Программа социологического исследования. Формулирование гипотез. Количественные методы: классификация данных, составление таблиц, построение графиков и диаграмм, определение статистической взаимосвязи признаков, регрессионный и факторный анализ. Качественные методы анализа и обобщения данных. Создание типологий (типологизация), моделирование, разработка теорий, социальное прогнозирование. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ Возникновение социологии и основные направления ее развития http://sharh.freenet.uz/lib/vozn_son.htm История теоретической социологии (А.Ф. Филиппов) http://rc.msses.ru/rc/Its.htm Социология (учебный курс) http://zakroma.narod.ru/soziolog2.htm Социология (С.С. Фролов) http://sociology.agava.ru/frolov.htm http://sociology.agava.ru/f16.htm Социология http://sociology.agava.ru/ Социология в России http://kolibry.astroguru.com/01272034.htm Теоретическая социология как наука http://sociology.agava.ru/teor1.htm Социологическая библиотечка http://sociology.extrim.ru/bibl.htm http://www.nir.ru/socio/content/vsb.htm Словари, энциклопедии, учебники по социологии http://www.ispr.ras.ru/page9.htm Русская социологическая литература с 1869 по 1922 гг. http://www.soc.pu.ru:8101/biblio/catalog.html Российские социологические журналы http://www.nir.ru/socio/scipubl/nauchn.htm "Социологические исследования". Ежемесячный научный и общественно-политический журнал Российской Академии наук. http://www.nir.ru/socio/scipubl/socis.htm "Социологический журнал". http://www.nir.ru/socio/scipubl/socjour.htm "Мониторинг общественного мнения. Информация. Анализ". Информационный бюллетень Всероссийского центра изучения общественного мнения. http://www.nir.ru/socio/scipubl/wciom/monitor.htm "Социология: методология, методы, математические модели (4М)" http://www.nir.ru/socio/scipubl/4M.htm Российская Академия наук Институт социально-политических исследований http://www.ispr.ras.ru/ispr.htm Институт социологии РАНЦентр социологического образованияМагистерская годичная программа http://www.sociology.ru/centr/obrprog.html Российский независимый институт социальных и национальных проблем http://www.riisnp.ru/ Центр социологических исследованийМГУ им. М.В. ЛОМОНОСОВА(Opinio) http://www.nns.ru/tsentr/opinio.html Центр Социологического и Экологического АнализаВиртуальный УниверситетФакультет СоциологииКурс: Основы социологии http://sharh.freenet.uz/sharh.htm Санкт-Петербургский государственный университет Факультет социологии http://www.soc.pu.ru:8101/cp1251/home.html Фонд "Общественное мнение" http://www.fom.ru/ Социологический факультет МГУ http://www.nir.ru/socio/ Центр Развития Общественных Отношений "Свобода и Прогресс" http://www.aha.ru/~freebird/ Социология социально-культурной сферы и туризма http://www.cdo.tpu.edu.ru/RAB_PROGR/coc_coc_kult.html Социологические перспективы http://sharh.freenet.uz/glava_1/glava1.htm Краткий обзор докладов римскому клубу http://rels.obninsk.com/Club/KRUG/rome1.htm Политическая элита: источники власти и системы отбора http://www.bief.ru/LIBRARY/sciwork/991/991-3.htm Квантовая социология, социальное пространство и деятельность http://shokhov.boom.ru/quant.htm Тетрарная (сферная) социология http://www.geocities.com/Athens/Rhodes/2709/ Материалы Независимого теоретического семинара "Социокультурная методология анализа российского общества" http://scd.centro.ru/ Международный институт соционики http://www.socionics.ibc.com.ua/ Социометрия http://www.thesociometry.com/ Изучение Общественного мнения http://www.study.rb.ru/opinion/ Социальная работа http://home.novoch.ru/~azazel/ Центр политической конъюнктуры России http://www.ancentr.ru/ Социология в медиаарт пространстве http://www.mediasociology.narod.ru/ "The Gallup Organization" (Princeton) - одна из лидирующих и старейших структур, среди занимающихся проведением социологических и маркетинговых исследований по всему миру. http://www.gallup.com/ ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ РАЗДЕЛ I. СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА. РОЛЬ СОЦИОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ. Занятие 1. Предмет, объект и методы социологии. Структура социологического знания.
Термины: социология, социальное, социальные отношения, теоретическая и прикладная социология, социальный факт, социальная статистика, общественные законы, социальная система, структура, социальный индивид, социальное действие, социальная общность, общественное сознание, общественная психология, структурный и деятельностный подходы, конфликтологи и эволюционисты. Темы рефератов и докладов:
РАЗДЕЛ II. ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ Занятие 2. Основные этапы исторического развития западной социологии.
Термины: бихевиоризм, функционализм, символический интеракционизм, формальная социология, технократизм, этнометодология, утопия, утопический социализм, гуманизм, исторический материализм, органицизм, массовое общество, социология «среднего значения», «понимающая социология», позитивизм, феноменология, герменевтика, психоанализ, структурный функционализм, индустриальное и постиндустриальное общество, критическая социология. Темы рефератов и докладов:
Занятие 3. Особенности и основные направления социологии в России.
Термины: Славянофилы, западники, почвенничество, народничество, географический детерминизм, органицизм, социальный прогресс, «субъективный метод» в социологии, позитивизм, «легальный марксизм», анархизм, теория «героев и толпы», концепция локальных цивилизаций, христианский социализм. Темы рефератов и докладов:
Задание для самостоятельного контроля (по итогам изучения материала I и II раздела). 1. Заполните таблицу
2. Определите, какие из ниже перечисленных парадигм относятся к макросоциологическим, а какие — к микросоциологическим:
|
«Социальная антропология», «Социальная психология», «Социология семьи», «Социология культуры», «Социология религии», «Этносоциология»,... | Студенты, приступающие к изучению курса, должны иметь базовые знания в области экономической теории в объеме «Микроэкономика-1» и... | ||
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»... | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»... | ||
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»... | В. Н. Васильева, доктор социологических наук, профессор кафедры рекламы, связей с общественностью и лингвистики мгту | ||
«Социология» по специальности 230101. 65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети | Главной целью курса «Социология социальных проблем» является знакомство с его основными положениями и овладение формальным аппаратом... | ||
«Социология социальных процессов и социальных изменений» (набор 2013 г.), очная форма обучения | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 39.... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |