Методическое пособие по результатам проекта «Реализация отбора лучших рацпредложений в сфере энергосбережения и энергоэффективности среди студентов с помощью информационно-коммуникационных технологий» Предварительный этап конкурсного отбора
Скачать 1.44 Mb.
|
Концепция представления результатов отбора лучших рацпредложений в сфере энергосбережения и энергоэффективности среди студентов Одной из основных задач Конкурсного отбора лучших рацпредложений в сфере энергоэффективности и энергосбережения среди студентов с помощью информационно-коммуникационных технологий является тиражирование наиболее успешных рацпредложений, развитие научно-технического творчества молодежи по ключевым направлениям науки и техники в области энергоэффективности и энергосбережения. Удачным и эффективным форматом организации и проведения мероприятий, позволяющих решить данную задачу, является тематическая выставка. В первую очередь, это объясняется тем, что именно формат выставки предполагает большое количество участников, которые являются как непосредственными авторами экспозиции, представляющими на широкое обозрение свои проекты и программы, рацпредложения, так и зрителями, посещающими данное открытое мероприятие. Таким образом, цель данного мероприятия заключается в популяризации достижений студентов и аспирантов российских учебных заведений высшего профессионального образования в сфере энергоэффективности и энергосбережения посредством организации и проведения цикла выставок с презентацией лучших рацпредложений, авторы которых стали победителями и призёрами Конкурсного отбора Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Таким образом, с учётом поставленных задач, вполне можно говорить о том, что организация выставок – одно из ключевых событий (мероприятий), включённых в план проведения Конкурсного отбора лучших рацпредложений в сфере энергоэффективности и энергосбережения среди студентов и аспирантов с помощью информационно-коммуникационных технологий в целом. Отбор российских городов для проведения выставок осуществляется на основании следующих основных критериев:
Длительность каждой выставки – 6 календарных дней. На выставке представляются результаты конкурсного отбора рацпредложений, демонстрирующие наиболее интересные идеи, внедрение которых позволит:
Кроме демонстрации лучших рацпредложений, целесообразна организация и проведение мероприятий, направленных на обсуждение и тиражирование наиболее эффективных и успешных практик в сфере энергоэффективности и энергосбережения, в том числе проведение тематических круглых столов, способствующих привлечению внимания к проблемам молодёжной науки, что, в свою очередь, будет способствовать популяризации результатов научно-исследовательской деятельности студентов и аспирантов российских учебных заведений высшего профессионального образования в сфере энергоэффективности и энергосбережения. Ниже представлены блоки тем и проблематик, по которым возможно проведение тематических круглых столов и студенческих конференций в вузах в рамках проведения выставок по результатам Конкурсного отбора. 1. Направление «экономия электрической энергии»: – внедрение систем мониторинга энергосбережения и повышения энергетической эффективности; – проекты вывода из эксплуатации неэкономичного, выработавшего моральный и физический ресурс оборудования; – проекты, направленные на снижение потерь электроэнергии и совершенствование системы коммерческого и технического учёта электроэнергии в электрических сетях и у потребителей. 2. Направление «энергосбережение и нормативно-правовая база»: – проекты, направленные на совершенствование нормативно-правовой базы; – совершенствование тарифной политики в сфере теплоснабжения, стимулирующей экономию энергетических ресурсов; – совершенствование налоговой политики, стимулирующей экономию энергетических ресурсов; – реализация типовых проектов «Энергоэффективный город», «Энергоэффективный квартал», «Энергоэффективный дом». 3. Направление «альтернативные источники энергии». 5. Направление «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности на транспорте»: – разработка и реализация мер по энергосбережению и повышению энергетической эффективности в газотранспортной системе с целью снижения удельного расхода на транспортировку газа по трубопроводам; – разработка и реализация мер по энергосбережению и повышению энергетической эффективности при транспортировке нефти и нефтепродуктов с целью снижения удельного расхода на транспортировку нефти по трубопроводам; – разработка и реализация мер по энергосбережению и повышению энергетической эффективности на железнодорожном транспорте с целью сокращения удельного расхода на электротягу поездов железных дорог. 6. Направление «экономия воды». 7. Направление «энергосбережение и экономика». Формат выставки предполагает большое количество участников, которые являются как непосредственными авторами экспозиции, представляющими на широкое обозрение свои проекты и программы, рацпредложения, так и зрителями, посещающими данное открытое мероприятие. В рамках проведения выставок в городах России, необходимо направить информацию в энергетические компании, с предложением посетить выставку, или предложения ознакомиться с тематикой выставки. Для многих компаний данная выставка послужит не только информационным и ознакомительным ресурсом, но и возможностью пригласить призеров в свои компании, а в дальнейшем, возможно, реализовать понравившиеся проекты. Представленные на выставке материалы по итогам реализации отбора лучших рацпредложений следует рассматривать как некое «наследие проекта» и рекомендуется использовать с целью пропаганды энергоэффективности и энергосбережения, тиражирования успешных идей, инициатив, рацпредложений, авторами которых являются молодые талантливые студенты и аспиранты в возрасте до 33 лет. В частности, их рекомендуется использовать на федеральном и региональном уровнях: – в рамках мероприятий, проводимых Министерством образования и науки Российской Федерации и региональными профильными ведомствами, по вопросам энергоэффективности и энергосбережения, в т.ч. с целью межведомственного участия и содействия в реализации основных положений Федерального закона «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» от «23» ноября 2009 года № 261-ФЗ; – в рамках мероприятий, проводимых Министерством образования и науки Российской Федерации и региональными профильными ведомствами, по вопросам подготовки инженерных кадров, мерам поддержки талантливых студентов и аспирантов, молодых учёных системы Российской Академии Наук, учебных заведений высшего профессионального образования, в т.ч. мероприятий, проводимых в рамках реализации Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009-2013 годы»; – в рамках мероприятий, проводимых под эгидой Координационного совета по делам молодёжи, сформированного при Министерстве образования и науки Российской Федерации; – в рамках профильных тематических мероприятий, проводимых на базе ведущих научно-исследовательских центров / институтов / высших учебных заведений / государственных корпораций / профессиональных общественных организаций; – материалы могут быть переданы на профильные кафедры и лаборатории учебных заведений среднего, высшего и дополнительного профессионального образования, научно-исследовательские институты с целью создания постоянно действующей экспозиции, как самостоятельной выставки, так и в качестве дополнительного элемента / блока, обогащающего содержание; – материалы могут быть переданы студенческим научным обществам, молодёжным конструкторским бюро, советам молодых учёных, созданным в системе высшего профессионального образования с целью вовлечения учащейся молодёжи в научно-исследовательскую деятельность, а также как элемент «подготовки научно-педагогических кадров» и профессиональной ориентации; – материалы могут быть востребованы организаторами других конкурсных мероприятий, проводимых по тематике энергоэффективности и энергосбережения, в т.ч. при проведений Всероссийской олимпиады школьников, а также конкурсных мероприятий, проводимых под патронажем Российского Союза ректоров (формируемый «Перечень олимпиад школьников» на основании Поручения Президента Российской Федерации от «04» августа 2006 года № Пр-1321 и в соответствии с приказом Минобрнауки России от «22» октября 2007 года № 285) и включенных в ежегодно утверждаемый Министерством образования и науки Российской Федерации документ «Перечень олимпиад и иных конкурсных мероприятий, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодёжи» (в рамках реализации программы «Государственная поддержка талантливой молодёжи» Приоритетного национального проекта «Образование» в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от «06» апреля 2006 года № 325 (в редакции Указа от «25» июня 2012 года № 892) и Постановлением Правительства Российской Федерации от «27» мая 2006 года № 311); и др. Представленные на выставке материалы по итогам реализации отбора лучших рацпредложений рекомендуется также использовать в качестве демонстрационного материала организаторами подобных профильных мероприятий на федеральном, региональном и муниципальном уровнях, в рамках как утверждённых и реализуемых региональных стратегий (программ), так и в рамках непосредственно Государственной программы «Энергосбережение и повышение энергоэффективности на период до 2020 года», утверждённой Распоряжением Правительства Российской Федерации от «27» декабря 2010 года № 2446-р, основным оператором которой является Министерство энергетики Российской Федерации и Федеральное государственное бюджетное учреждение «Российское энергетическое агентство». Каждое выставочное мероприятие проводится в первую очередь с целью демонстрации результатов мероприятия, но важную роль играет и задача обмена мнениями, идеями, а также налаживание сотрудничества, которое могло бы принести определённые результаты в среднесрочной и долгосрочной перспективе. Помимо «тиражирования» успешного опыта студентов и аспирантов, ставших победителями и призёрами по итогам Всероссийского конкурса, следует говорить о непосредственном вовлечении учащейся молодёжи по итогам крупных коммуникационных социальных кадровых программ в работу в интересных проектах, что даёт, по своей сути, им «путёвку в жизнь». Таким образом, выставка может быть полезна как непосредственным работодателям, заинтересованным в трудоустройстве молодых талантливых амбициозных сотрудников, так и тем, кто ищет партнёров с целью дальнейшего создания / развития малого / среднего бизнеса, в т.ч. создания на базе учебных заведений высшего профессионального образования малых инновационных предприятий за счёт субсидий, предусмотренных в рамках действующего Федерального закона «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам создания бюджетными научными и образовательными учреждениями хозяйственных обществ в целях практического применения (внедрения) результатов интеллектуальной деятельности» от «02» августа 2009 года № 217-ФЗ, а также программ Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере, созданного согласно Постановлению Правительства Российской Федерации от «03» февраля 1994 года № 65. Помимо этого, результаты научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ могут быть рекомендованы для непосредственного внедрения в практику в целом ряде отраслей народного хозяйства (развитие транспортной инфраструктуры, жилищно-коммунального хозяйства и др.). Материалы выставки, а также издаваемый по итогам Конкурсного отбора лучших рацпредложений сборник и каталог, позволят ознакомиться с основной информацией по наиболее интересным рацпредложениям, идеям и инициативам студентов и аспирантов российских высших учебных заведений. При необходимости, каждое заинтересованное лицо сможет напрямую связаться с автором / представителем авторского коллектива и обсудить возможности сотрудничества, вплоть до приглашения всей команды разработчиков с выделением рабочих мест, узакониванием трудовых отношений и авторских прав для продолжения научного исследования, создания опытной модели с учётом использования высокотехнологичного оборудования, внедрения и тиражирования продукции, с учётом коммерциализации результатов работы (как основной ориентир, идентифицирующий эффективность и успешность рацпредложения). Подготовка и издание сборника тезисов (аннотаций) по итогам конкурса носит не только информационно-ознакомительный характер, но и методический, что, в свою очередь, играет очень важную роль с точки зрения осуществления Министерством образования и науки Российской Федерации полномочий по реализации Государственной программы Российской Федерации «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности на период до 2020 года», утверждённой Распоряжением Правительства Российской Федерации от «27» декабря 2010 года № 2446-р в части подготовки и высококвалифицированных кадров и создания инновационных образовательных программ. Разработка электронного каталога рацпредложений, опубликованного в свободном доступе в сети Интернет на сайте проекта, является совершенно логичным итогом комплексного коммуникационного проекта. Его публикация в открытом доступе направлена на популяризацию и пропаганду достижений студентов-победителей отбора, на содействие развитию темы энергосбережения среди студентов и аспирантов образовательных учреждений. Главная особенность электронного каталога – это его широкая доступность за счет публикации в сети Интернет. После публикации в сети Интернет электронный каталог результатов отбора лучших рацпредложений будет находиться в свободном доступе, и каждый интересующийся тем или иным тематическим направлением развития энергетической и других отраслей экономики человек будет иметь возможность получить информацию о действительных инновационных разработках и практиках, уже применяющихся или готовящихся к внедрению в различных отраслях народного хозяйства. Знания и творческий подход, вложенные в каждое из победивших в Конкурсном отборе рацпредложение, смогут быть всецело оценены любым человеком благодаря возможностям современных коммуникационных технологий, которые позволяют полноценно реализовать идею конкурса в целом. Принимая во внимание перспективы развития экономического потенциала России, актуальность энергосбережения и повышения энергоэффективности для развития российской экономики в целом, призовые рацпредложения являются довольно актуальным подспорьем для усиления активности развития энергетической и других отраслей экономики РФ. Ввиду этого, многие из конкурсных рацпредложений могут иметь действительную практическую применимость на российских предприятиях в дальнейшем, чему будет дополнительно способствовать представление аннотаций призовых работ в сети Интернет в рамках Электронного каталога. Таким образом, сборник материалов и электронный каталог являются одними из важных итоговых элементов конкурсного отбора, позволяющих всецело тиражировать наиболее успешные идеи и проекты, рационализаторские предложения, внедрение которых способно существенно обогатить практику энергосбережения и энергоэффективности с точки зрения различных областей: научной, технической, нормативно-правовой, экономической – и, таким образом, оказать влияние на развитие сферы энергосбережения и энергоэффективности. |
Похожие:
 | О проведении конкурса по отбору лучших рацпредложений в сфере энергосбережения и энергоэффективности среди студентов с помощью информационно-коммуникационных... |  | Охватывает: анализ текущего состояния энергосбережения и повышения энергетической эффективности |
| Учебное пособие предназначено для студентов широкого спектра специальностей, которым придется заниматься вопросами энергосбережения... | | «Казанский (Приволжский) федеральный университет» (далее – кфу), а также порядок взаимодействия структурных подразделений по организации... |
| Первый этап конкурсного отбора (подача документов до 31 января 2017 года (до 18. 00) | | В администрации муниципального образования "Мелекесский район" работа по развитию информационно-коммуникационных технологий (далее... |
| Процедура конкурсного отбора состоит из квалификационного отбора и конкурсных испытаний | | Процедура конкурсного отбора состоит из квалификационного отбора и конкурсных испытаний |
| Предлагаемое издание представляет собой подборку тестов и методик, используемых при проведении профессионального отбора на различные... | | Учебно-методического приложения «умный город» для развития культуры энергосбережения и энергоэффективности среди учащихся образовательных... |