Скачать 1.44 Mb.
|
Концепция отбора лучших рацпредложений в сфере энергосбережения и энергоэффективности среди студентов (согласовано с Заказчиком) Одной из наиболее актуальных задач, стоящих перед мировым сообществом XXI века, является энергосбережение и энергетическая эффективность во всех сферах деятельности человека. Способы решения этой проблемы в значительной мере будут определять место нашего общества в ряду развитых в экономическом отношении стран и уровень жизни российских граждан. В настоящее время одним из основных приоритетов внутренней политики России является повышение энергетической эффективности. Россия располагает масштабным неиспользуемым потенциалом энергосбережения, который по способности решать проблему обеспечения экономического роста страны сопоставим с приростом производства всех первичных энергетических ресурсов. Энергосбережение и энергоэффективность продолжают оставаться ключевыми темами в жизни россиян. С момента принятия Федерального закона «Об энергосбережении и повышении энергетической эффективности» многие предприятия и граждане смогли существенно сократить расходы на электроэнергию за счёт внедрения различных энергосберегающих технологий и оптимизации потребления электричества. Федеральный закон от 23.11.2009 года № 261-ФЗ «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» определяет ряд обязательных мероприятий, необходимость выполнения которых заложена в статье 22 указанного закона, а именно: информационное обеспечение мероприятий по энергосбережению и повышению энергетической эффективности. Федеральным законом №261-ФЗ «Об энергосбережении и повышении энергетической эффективности» предусмотрена обязанность снижать энергопотребление в сопоставимых условиях не менее чем на 3% в год в течение пяти лет. При этом экономия, получаемая сверх этого норматива, остается в распоряжении бюджетного учреждения и может быть направлена, в том числе, на зарплату сотрудников. Однако весомой проблемой является отсутствие механизмов включения будущих специалистов и ученых в процесс принятия решений на уровне государства; молодые люди, занимающиеся наукой, разрознены, и выступают, как правило, индивидуально, а не совместно. Это можно объяснить низкой востребованностью молодежи в обществе, отсутствием механизмов, позволяющих использовать творческий научный потенциал студентов в данных проблемах. Привлечение творческого и научного потенциала студентов вузов к данной проблеме поможет обеспечить решение данной задачи. Учитывая сложившуюся практику и положительный опыт привлечения студентов вузов к выполнению творческих задач в рамках ряда Федеральных программ, таких, например, как ФЦП “Научные и научно-педагогические кадры инновационной России" на 2009 - 2013 годы”, предполагается проведение отбора конкурсных работ среди студентов, направленных на решение конкретных задач по повышению энергоэффективности как конкретного учебного заведения, так и на производстве и в повседневной жизни. Конкурсный отбор лучших рацпредложений в сфере энергосбережения и энергоэффективности среди студентов и аспирантов с помощью информационно-коммуникационных технологий (далее – Конкурсный отбор) является высшим признанием со стороны представителей научно-технической и экономической общественности страны инновационных, организационных, технологических и технических разработок студентов и аспирантов в области энергоэффективности и энергосбережения, направленных на развитие научно-технического, экономического и нормативно-правового прогресса в сфере энергосбережения и повышения энергоэффективности. Популяризация новых научных знаний в области энергосбережения и энергоэффективности путем передачи молодежи передового опыта ведущих мировых университетов и передовых международных и российских компаний через конкурсный отбор научных работ способствует привлечению талантливых молодых специалистов к непосредственному созданию и использованию в экономике страны новых перспективных технологий и решений в указанной области и демонстрирует степень доверия общества молодому поколению в части решения серьезных практических задач, способствующих повышению конкурентоспособности России в мировом экономическом пространстве. В основе формирования идеологии Конкурсного отбора лежат следующие принципы:
Целью Конкурсного отбора является выявление и поддержка инновационных, организационных, технологических и технических разработок студентов вузов в области энергоэффективности и энергосбережения, внедрение которых позволит:
Проведение отбора лучших рацпредложений в сфере энергосбережения и энергоэффективности направлено на:
К задачам Конкурсного отбора относятся:
Проведение конкурса по отбору перспективных рацпредложений в области энергоэффективности и энергосбережения позволит определиться участникам конкурса в выборе путей дальнейшего профессионального развития и поиске путей возможного финансирования готовых работ, а также найти иные условия для реализации подобных решений. На соискание званий победителей Конкурсного отбора выдвигаются студенты и аспиранты, научно-технические и творческие работы которых содержат рацпредложения в сфере энергосбережения и энергоэффективности, внедрение которых позволит способствовать снижению энергозатрат на производстве, в учреждениях образования и науки, в повседневной жизни. Конкурсный отбор проводится среди студентов высших профессиональных образовательных учреждений как технической, так и гуманитарной направленности, что позволяет учесть следующие аспекты:
Данный подход позволит представить больший спектр рацпредложений в области энергосбережения и энергоэффективности, а также обеспечить комплексный подход для внедрения предложенных решений в реальную практику. Конкурсный отбор проводится среди студентов и аспирантов высших профессиональных образовательных учреждений во всех субъектах Российской Федерации. На основании результатов оценок Жюри Конкурсного отбора формируется итоговый протокол, включающий список победителей. Итоговый протокол утверждается членами Жюри. Награда победителя Конкурсного отбора состоит из почетного знака, диплома, а также возможность пройти стажировки в штаб-квартирах и территориальных подразделениях ведущих российских компаний в различных городах Российской Федерации или ознакомительной поездки за рубеж в профильные организации, занятые в сфере энергосбережения и энергоэффективности. Конкурсный отбор состоит из двух этапов: регионального и федерального (финального). К основным мероприятиям Конкурсного отбора относятся:
Масштаб Конкурсного отбора, его широкое освещение, предоставление возможности будущим ученым и специалистам пройти стажировки в рамках конкурса в ведущих российских компаниях и зарубежных вузах обеспечит привлечение интереса к проблемам энергосбережения в образовательных учреждениях. Результаты отбора лучших рацпредложений рекомендуются к внедрению.
о конкурсе по отбору лучших рацпредложений в сфере энергосбережения и энергоэффективности среди студентов (согласовано с Заказчиком)
I.1. Конкурсный отбор лучших рацпредложений в сфере энергосбережения и энергоэффективности среди студентов и аспирантов с помощью информационно-коммуникационных технологий (далее – Конкурсный отбор) является высшим признанием со стороны представителей научно-технической и экономической общественности страны инновационных, организационных, технологических и технических разработок студентов и аспирантов в области энергоэффективности и энергосбережения, направленных на развитие научно-технического, экономического и нормативно-правового прогресса в сфере энергосбережения и повышения энергоэффективности. I.2. Победители Конкурсного отбора - студенты и аспиранты, разработавшие по оценке Экспертного совета и Жюри Конкурсного отбора лучшие рацпредложения в сфере энергосбережения и энергоэффективности, внедрения которых способны существенно обогатить отечественную и мировую практику энергосбережение и энергоэффективности с точки зрения различных областей: научной, технической, нормативно-правовой, экономической – и таким образом оказать значительное влияние на развитие сферы энергосбережения и энергоэффективности. I.3.На соискание званий победителей Конкурсного отбора выдвигаются студенты и аспиранты, научно-технические и творческие работы которых содержат рацпредложения в сфере энергосбережения и энергоэффективности, внедрение которых позволит способствовать снижению энергозатрат на производстве, в учреждениях образования и науки, в повседневной жизни. I.4. Конкурсный отбор состоит из двух этапов: регионального и федерального (финального). I.5. На основании результатов оценок Жюри Конкурсного отбора формируется итоговый протокол, включающий список победителей. Итоговый протокол утверждается членами Жюри. I.6. Награда победителя Конкурсного отбора состоит из почетного знака, диплома, а также возможность пройти стажировки в штаб-квартирах и территориальных подразделениях ведущих российских компаний в различных городах Российской Федерации или ознакомительной поездки за рубеж в профильные организации, занятые в сфере энергосбережения и энергоэффективности. I.7. Награда Конкурсного отбора носит персональный характер и присуждается, как правило, одному соискателю. Если решающая роль в достижении принадлежит нескольким лицам, награда Конкурсного отбора может быть присуждена коллективу соискателей, состоящему не более чем из трех человек. В этом случае почетный знак и диплом вручаются каждому из лауреатов, а возможность стажировки/ознакомительной поездки предоставляется руководителю проектной группы конкурсной работы. Руководитель проектной группы должен быть заявлен в представленных на соискание награды Конкурсного отбора материалах.
II.1. Цель Конкурсного отбора: выявление и поддержка инновационных, организационных, технологических и технических разработок студентов вузов в области энергоэффективности и энергосбережения, внедрение которых позволит:
II.2. Задачи Конкурсного отбора:
|
О проведении конкурса по отбору лучших рацпредложений в сфере энергосбережения и энергоэффективности среди студентов с помощью информационно-коммуникационных... | Охватывает: анализ текущего состояния энергосбережения и повышения энергетической эффективности | ||
Учебное пособие предназначено для студентов широкого спектра специальностей, которым придется заниматься вопросами энергосбережения... | «Казанский (Приволжский) федеральный университет» (далее – кфу), а также порядок взаимодействия структурных подразделений по организации... | ||
Первый этап конкурсного отбора (подача документов до 31 января 2017 года (до 18. 00) | В администрации муниципального образования "Мелекесский район" работа по развитию информационно-коммуникационных технологий (далее... | ||
Процедура конкурсного отбора состоит из квалификационного отбора и конкурсных испытаний | Процедура конкурсного отбора состоит из квалификационного отбора и конкурсных испытаний | ||
Предлагаемое издание представляет собой подборку тестов и методик, используемых при проведении профессионального отбора на различные... | Учебно-методического приложения «умный город» для развития культуры энергосбережения и энергоэффективности среди учащихся образовательных... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |