Учебно-методический комплекс по дисциплине Эндодонтия

Скачать 1.37 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс по дисциплине Эндодонтия
страница	9/11
Тип	Учебно-методический комплекс

filling-form.ru > Туризм > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Дополнительная литература к изучаемой теме:

1. Ефимов Ю. В. Местное обезболивание в клинической стоматологии / Ю. В. Ефимов, Х. Х. Мухаев. – Элистат : ЗАО НПП «Джангар», 2007. – 104 с.

2. Лекарственные средства в стоматологии. / Л.Н.Максимовская, П.И.Рощина. –М.: Медицина, 2000.

3. Основы заполнения медицинской карты стоматологического больного / А. С. Оправин и [др.] Учебно-методическое пособие для студентов, стереотипное. Архангельск, 2009. – 124 с.

4. Оправин А. С. Регламентные мероприятия при работе на стоматологическом оборудовании : учеб. пособие для высш. учеб. заведений / А. С. Оправин, Н. А. Мартынова. – Сев. гос. мед. ун-т, Арханг. гос. тех. ун-т. – Архангельск, 2004. – 35 с.

5. Сапин М.Р. Атлас анатомии человека для стоматологов [Текст]/ М. Р. Сапин, Д. Б. Никитюк, Л. М. Литвиненко. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2009. -598 с.

6. Вопросы и задания для самостоятельной подготовки.

Тестовые задания

Укажите правильный ответ:

1. Лечение периодонтита может быть безуспешным в случаях, кроме

*а) канал запломбирован полностью

б) канал запломбирован с избыточным выведением пломбировочного материала за верхушку

в) канал запломбирован не полностью

г) периапикальный очаг сообщается с пародонтальным карманом

д) зуб испытывает повышенную функциональную нагрузку
2. Абсолютным показанием к лечению хронического периодонтита в одно посещение является

а) хронический гранулематозный периодонтит однокорневого зуба

б) острый периодонтит многокорневого зуба

*в) хронический гранулирующий периодонтит однокорневого зуба

при наличии свища

г) хронический фиброзный периодонтит
3. Мышьяковистая интоксикация периодонта купируется

а) экстирпацией пульпы и пломбированием канала в то же посещение

б) ампутацией пульпы с наложением тампона

с обезболивающим препаратом под временную повязку

*в) удалением пульпы, медикаментозной обработкой канала,

вложением в корневой канал турунды с препаратами йода или унитиолом

4. Минимальные сроки восстановления костной ткани периапикальной области при успешном лечении деструктивного периодонтита

*а) 6-9 мес.

б) 12-18 мес.

в) 12-24 мес.

5. Наиболее частый путь инфицирования периодонта:

а) через пародонтальный карман

*б) по корневому каналу из кариозной полости

в) с током крови

г) от воспалительного очага в области соседнего зуба
6. Для медикаментозной обработки канала используют раствор перекиси водорода в концентрации:

а) 1,5%

*б) 3%

в) 4%

г) 6%

д) 10%
7. Целью лечения хронического деструктивного верхушечного периодонтита является:

а) сохранение зуба

*б) устранение очага одонтогенной инфекции

в) прохождение корневого канала

г) воздействие на микрофлору корневых каналов

д) пломбирование корневого канала
8. Антисептическое воздействие на систему корневых каналов оказывается проведением:

а) инструментальной обработки

*б) медикаментозной обработки

в) общей противовоспалительной терапией

г) протравливаем стенок корневого канала

д) сочетанием инструментальной и медикаментозной обработки
9. Антисептические пасты для временного пломбирования каналов содержат:

а) эвгенол

б) формалин

*в) гидроокись кальция

г) эпоксидные смолы

д) параформ
10. Некачественное пломбирование канала на 1/2-1/3 длины корня:

*а) требует повторного эндодонтического лечения

б) не требует дополнительного вмешательства

в) требует резекции верхушки корня

г) требует удаления зуба

д) требует реплантации зуба

Практическое занятие 21, 22
1. Тема: Методы лечения хронических форм апикального периодонтита в зубах с трудно проходимыми корневыми каналами. Трансканальный электрофорез.

Цель занятия: Изучить методики лечения хронических форм периодонтита в зубах с трудно проходимыми корневыми каналами.

Задачи: 1. Изучить методы лечения хронических форм периодонтита при наличии труднопроходимых каналов

2. Овладеть техникой проведения лечебных эндодонтических манипуляций.

3. Ознакомиться с консервативно-хирургическими методами лечения периодонтита.
2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы: импрегнационные методики пломбирования, трансканальный электрофорез, депофорез гидроксида меди-кальция
3. Вопросы к занятию: 1. Техника препарирования полости зуба.

2. Методы обработки корневых каналов.

3. Пломбировочные материалы для временного пломбирования корневых каналов.

4. Пломбировочные материалы для постоянного пломбирования корневых каналов.
4. Вопросы для самоконтроля:

1. Назовите классификацию хронических форм периодонтита.

2. Назовите принципы лечения хронических форм периодонтита.

3. Расскажите последовательность применения эндодонтического инструментария.

4. Назовите пломбировочные материалы для обтурации трудно проходимых каналов.
5. Основная литература к изучаемой теме:

1. Максимовский Ю.М. Терапевтическая стоматология. Кариесология и заболевания твердых тканей зубов. Эндодонтия [Электронный ресурс] : рук. к практ. занятиям : учеб. пособие для вузов/ Ю. М. Максимовский, А. В. Митронин ; под ред. Ю. М. Максимовского. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2014. -480 с. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/.

2. Пародонтит [Текст]/ [А. В. Алимский и др.] ; под ред. Л. А. Дмитриевой. -Москва: МЕДпресс-информ, 2007. -500 с.

3. Терапевтическая стоматология [Текст] : учебник для студентов мед. вузов/ В. С. Иванов [и др.] ; ред. Е. В. Боровский. - Москва: МИА, 2009. -798 с.

4. Терапевтическая стоматология [Электронный ресурс] : учебник в 3 ч./ ред. Г. М. Барер. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/ .

Дополнительная литература к изучаемой теме:

1. Ефимов Ю. В. Местное обезболивание в клинической стоматологии / Ю. В. Ефимов, Х. Х. Мухаев. – Элистат : ЗАО НПП «Джангар», 2007. – 104 с.

2. Лекарственные средства в стоматологии. / Л.Н.Максимовская, П.И.Рощина. –М.: Медицина, 2000.

3. Основы заполнения медицинской карты стоматологического больного / А. С. Оправин и [др.] Учебно-методическое пособие для студентов, стереотипное. Архангельск, 2009. – 124 с.

4. Оправин А. С. Регламентные мероприятия при работе на стоматологическом оборудовании : учеб. пособие для высш. учеб. заведений / А. С. Оправин, Н. А. Мартынова. – Сев. гос. мед. ун-т, Арханг. гос. тех. ун-т. – Архангельск, 2004. – 35 с.

5. Сапин М.Р. Атлас анатомии человека для стоматологов [Текст]/ М. Р. Сапин, Д. Б. Никитюк, Л. М. Литвиненко. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2009. -598 с.

6. Вопросы и задания для самостоятельной подготовки.

Тестовые задания

Укажите правильный ответ:
1. Основным действующим веществом препаратов для химического расширения каналов является:

а) 3% раствор гипохлорита натрия

*б) этилендиаминтетрауксусная кислота (ЭДТА)

в) оксиэтилендифосфоновая кислота (ксидифон)

г) смесь соляной и серной кислот

д) раствор перекиси водорода
2. Наиболее эффективный метод лечения зубов с труднопроходимыми каналами:

а) резорцин-формалиновый метод

б) трансканальный электрофорез йодом

в) трансканальный электрофорез с ферментами

*г) депофорез гидроксида меди-кальция

д) удаление
3. Резекция верхушки корня - это:

а) рассечение моляров нижней челюсти на две части по бифуркации

*б) отсечение верхушки корня и удаление патологически измененных тканей

в) удаление корня вместе с прилежащей к нему коронковой частью зуба

г) удаление всего корня до места его отхождения без удаления коронковой части

д) удаление с последующим пломбированием и возвратом зуба в лунку
4. На выбор метода лечения хронического периодонтита практически не оказывает влияние:

а) проходимость корневого канала

б) размер очага периапикальной деструкции

в) одно- или многокорневой зуб

г) наличие очаговообусловленных заболеваний

д) возраст и пол пациента
5. При отсутствии положительной динамики консервативного лечения деструктивного периодонтита однокорневого зуба проводится:

а) повторное эндодонтическое лечение

б) гемисекция

в) короно-радикулярная сепарация

*г) резекция верхушки корня

д) ампутация корня

Практическое занятие 23, 24
1. Тема: Ошибки и осложнения при диагностике и лечении периодонтита.

Цель занятия: Изучить возможные ошибки и осложнения при лечении периодонтита.

Задачи: 1. Изучить на каких этапах и по каким причинам возникают осложнения.

2. Изучить какие проявления данных осложнений в полости рта.
2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы: перфорация, облитерация канала, свищевой ход, инфицированный предентин, подкожная эмфизема, постпломбировочные боли.
3. Вопросы к занятию: 1. Этиология и патогенез периодонтита.

2. Клиника, диффенрциальная диагностика периодонтита.
4. Вопросы для самоконтроля: 1. Напишите классификацию периодонтитов.

2. Перечислите клинико-рентгенологические признаки воспаления верхушечного перодонтита.

3. Перечислите методы лечения периодонтита.
5. Основная литература к изучаемой теме:

1. Максимовский Ю.М. Терапевтическая стоматология. Кариесология и заболевания твердых тканей зубов. Эндодонтия [Электронный ресурс] : рук. к практ. занятиям : учеб. пособие для вузов/ Ю. М. Максимовский, А. В. Митронин ; под ред. Ю. М. Максимовского. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2014. -480 с. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/.

2. Пародонтит [Текст]/ [А. В. Алимский и др.] ; под ред. Л. А. Дмитриевой. -Москва: МЕДпресс-информ, 2007. -500 с.

3. Терапевтическая стоматология [Текст] : учебник для студентов мед. вузов/ В. С. Иванов [и др.] ; ред. Е. В. Боровский. - Москва: МИА, 2009. -798 с.

4. Терапевтическая стоматология [Электронный ресурс] : учебник в 3 ч./ ред. Г. М. Барер. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/ .

Дополнительная литература к изучаемой теме:

1. Ефимов Ю. В. Местное обезболивание в клинической стоматологии / Ю. В. Ефимов, Х. Х. Мухаев. – Элистат : ЗАО НПП «Джангар», 2007. – 104 с.

2. Лекарственные средства в стоматологии. / Л.Н.Максимовская, П.И.Рощина. –М.: Медицина, 2000.

3. Основы заполнения медицинской карты стоматологического больного / А. С. Оправин и [др.] Учебно-методическое пособие для студентов, стереотипное. Архангельск, 2009. – 124 с.

4. Оправин А. С. Регламентные мероприятия при работе на стоматологическом оборудовании : учеб. пособие для высш. учеб. заведений / А. С. Оправин, Н. А. Мартынова. – Сев. гос. мед. ун-т, Арханг. гос. тех. ун-т. – Архангельск, 2004. – 35 с.

5. Сапин М.Р. Атлас анатомии человека для стоматологов [Текст]/ М. Р. Сапин, Д. Б. Никитюк, Л. М. Литвиненко. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2009. -598 с.
6. Вопросы и задания для самостоятельной подготовки.

1. Заполните таблицу

Осложнение	Клинические проявления

2. Решите ситуационные задачи:

1. Больной А., беспокоит периодически возникающая боль в 11. В анамнезе травма зуба. Объективно: 11 – интактный, изменен в цвете. Перкуссия слабоположительная, ЭОД – более 100 мкА. На рентгенограмме – очаг разрежениия костной ткани в области проекции верхушки корня 11 с четкими границами, округлой формы, размером 0,5*0,5 см. Канал широкий, хорошо проходим.

Поставьте диагноз, наметьте план лечения, обоснуйте его.
2. У больного М., 16 лечен по поводу хронического гранулематозного периодонтита. Через день появилась резкая боль при накусывании, чувство «выросшего зуба», гиперемия и отек по переходной складкев области проекции корня зуба.

Поставьте диагноз. Наметьте план лечения.
3. Больной С., 38 лет, жалуется на болезненность 22 при накусывании. В анамнезе ревматизм. 22 ранее лечен по поводу пульпита. Зуб под пломбой. На рентгенограмме 22 – канал запломбирован на ½ длины, у верхушки 22 очаг резорбции костной ткани неправильной формы, размером 0,5*0,5 см.

Поставьте диагноз. Наметьте план лечения.
Практическое занятие 25, 26
1. Тема: Способы профилактики и устранения ошибок и осложнений в эндодонтии. Повторное эндодонтическое лечение.

Цель занятия: Изучить возможные ошибки и осложнения при лечении пульпита, периодонтита, методы их устранения и профилактики.

Задачи: 1. Изучить способы профилактики и устранения ошибок и осложнений при лечении осложненного кариеса.

2. Изучить показания для повторного эндодонтического лечения.
2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы: перфорация, облитерация канала, свищевой ход, инфицированный предентин, подкожная эмфизема, постпломбировочные боли.
3. Вопросы к занятию: 1. Этиология и патогенез пульпита.

2. Клиника, диффенрциальная диагностика пульпита.

3. Этиология и патогенез периодонтита.

4. Клиника, диффенрциальная диагностика периодонтита.
4. Вопросы для самоконтроля:

1. Перечислите осложнения и ошибки при лечении пульпита.

2. Перечислите осложнения и ошибки при лечении периодонтита.
5. Основная литература к изучаемой теме:

1. Максимовский Ю.М. Терапевтическая стоматология. Кариесология и заболевания твердых тканей зубов. Эндодонтия [Электронный ресурс] : рук. к практ. занятиям : учеб. пособие для вузов/ Ю. М. Максимовский, А. В. Митронин ; под ред. Ю. М. Максимовского. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2014. -480 с. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/.

2. Пародонтит [Текст]/ [А. В. Алимский и др.] ; под ред. Л. А. Дмитриевой. -Москва: МЕДпресс-информ, 2007. -500 с.

3. Терапевтическая стоматология [Текст] : учебник для студентов мед. вузов/ В. С. Иванов [и др.] ; ред. Е. В. Боровский. - Москва: МИА, 2009. -798 с.

4. Терапевтическая стоматология [Электронный ресурс] : учебник в 3 ч./ ред. Г. М. Барер. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/ .

Дополнительная литература к изучаемой теме:

1. Ефимов Ю. В. Местное обезболивание в клинической стоматологии / Ю. В. Ефимов, Х. Х. Мухаев. – Элистат : ЗАО НПП «Джангар», 2007. – 104 с.

2. Лекарственные средства в стоматологии. / Л.Н.Максимовская, П.И.Рощина. –М.: Медицина, 2000.

3. Основы заполнения медицинской карты стоматологического больного / А. С. Оправин и [др.] Учебно-методическое пособие для студентов, стереотипное. Архангельск, 2009. – 124 с.

4. Оправин А. С. Регламентные мероприятия при работе на стоматологическом оборудовании : учеб. пособие для высш. учеб. заведений / А. С. Оправин, Н. А. Мартынова. – Сев. гос. мед. ун-т, Арханг. гос. тех. ун-т. – Архангельск, 2004. – 35 с.

5. Сапин М.Р. Атлас анатомии человека для стоматологов [Текст]/ М. Р. Сапин, Д. Б. Никитюк, Л. М. Литвиненко. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2009. -598 с.

6. Вопросы и задания для самостоятельной подготовки.

1. Заполните таблицу

Осложнение	Клинические проявления	Методы устранения	Методы профилактики

2. Назовите показания для повторного эндодонтического лечения.

Практическое занятие 27, 28
1. Тема: Эндодонтическая подготовка к проведению хирургических методов лечения заболеваний пульпы и периодонта.

Цель занятия: Изучить особенности эндодонтической подготовки к проведению хирургических методов лечения заболеваний пульпы и периодонта.

Задачи: 1. Изучить хирургические методы лечения заболеваний пульпы и периодонта.

2. Изучить особенности эндодонтической подготовки к данным вмешательствам.
2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы: резекция верхушки корня, короно-радикулярная сепарация, гемисекция, реплантация, ампутация корня.
3. Вопросы к занятию: 1. Этиология и патогенез пульпита.

2. Этиология и патогенез периодонтита.

3. Консервативные методы лечения пульпита.

4. Консервативные методы лечения периодонтита.
4. Вопросы для самоконтроля:

1. Назовите показания для проведения хирургических методов лечения осложненного кариеса.

2. Перечислите хирургические методы лечения заболеваний пульпы и периодонта.

3. Особенности подготовки канала перед хирургическими методиками лечения.
5. Основная литература к изучаемой теме:

1. Максимовский Ю.М. Терапевтическая стоматология. Кариесология и заболевания твердых тканей зубов. Эндодонтия [Электронный ресурс] : рук. к практ. занятиям : учеб. пособие для вузов/ Ю. М. Максимовский, А. В. Митронин ; под ред. Ю. М. Максимовского. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2014. -480 с. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/.

2. Пародонтит [Текст]/ [А. В. Алимский и др.] ; под ред. Л. А. Дмитриевой. -Москва: МЕДпресс-информ, 2007. -500 с.

3. Терапевтическая стоматология [Текст] : учебник для студентов мед. вузов/ В. С. Иванов [и др.] ; ред. Е. В. Боровский. - Москва: МИА, 2009. -798 с.

4. Терапевтическая стоматология [Электронный ресурс] : учебник в 3 ч./ ред. Г. М. Барер. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/ .

Дополнительная литература к изучаемой теме:

1. Ефимов Ю. В. Местное обезболивание в клинической стоматологии / Ю. В. Ефимов, Х. Х. Мухаев. – Элистат : ЗАО НПП «Джангар», 2007. – 104 с.

2. Лекарственные средства в стоматологии. / Л.Н.Максимовская, П.И.Рощина. –М.: Медицина, 2000.

3. Основы заполнения медицинской карты стоматологического больного / А. С. Оправин и [др.] Учебно-методическое пособие для студентов, стереотипное. Архангельск, 2009. – 124 с.

4. Оправин А. С. Регламентные мероприятия при работе на стоматологическом оборудовании : учеб. пособие для высш. учеб. заведений / А. С. Оправин, Н. А. Мартынова. – Сев. гос. мед. ун-т, Арханг. гос. тех. ун-т. – Архангельск, 2004. – 35 с.

5. Сапин М.Р. Атлас анатомии человека для стоматологов [Текст]/ М. Р. Сапин, Д. Б. Никитюк, Л. М. Литвиненко. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2009. -598 с.

6. Вопросы и задания для самостоятельной подготовки.

Тестовые задания

Укажите правильный ответ:

1. Резекция верхушки корня -это:

а) рассечение моляров нижней челюсти на две части по бифуркации

*б) отсечение верхушки корня и удаление патологически измененных тканей

в) удаление корня вместе с прилежащей к нему коронковой частью зуба

г) удаление всего корня до места его отхождения без удаления коронковой части

д) удаление с последующим пломбированием и возвратом зуба в лунку
2. Короно-радикулярная сепарация - это:

а) рассечение моляров нижней челюсти на две части по бифуркации

б) отсечение верхушки корня и удаление патологически измененных тканей

*в) удаление корня вместе с прилежащей к нему коронковой частью зуба

г) удаление всего корня до места его отхождения без удаления коронковой части

д) удаление с последующим пломбированием и возвратом зуба в лунку
3. Гемисекция - это:

*а) рассечение моляров нижней челюсти на две части по бифуркации

б) отсечение верхушки корня и удаление патологически измененных тканей

в) удаление корня вместе с прилежащей к нему коронковой частью зуба

г) удаление всего корня до места его отхождения без удаления коронковой части

д) удаление с последующим пломбированием и возвратом зуба в лунку
4. Ампутация корня - это:

а) рассечение моляров нижней челюсти на две части по бифуркации

б) отсечение верхушки корня и удаление патологически измененных тканей

в) удаление корня вместе с прилежащей к нему коронковой частью зуба

*г) удаление всего корня до места его отхождения без удаления коронковой части

д) удаление с последующим пломбированием и возвратом зуба в лунку
5. Реплантация зуба - это:

а) рассечение моляров нижней челюсти на две части по бифуркации

б) отсечение верхушки корня и удаление патологически измененных тканей

в) удаление всего корня до места его отхождения без удаления коронковой части

г) удаление с последующим пломбированием и возвратом зуба в лунку

*д) удаление корня вместе с прилежащей к нему коронковой частью зуба

Практическое занятие 29
1. Тема: Стоматогенный очаг инфекции, очагово-обусловленные заболевания.

Цель занятия: Изучить понятие стоматогенного очага, его роль в развитии очагово-обусловленных заболеваний.

Задачи: 1. Изучить понятие стоматогенный очаг, его влияние на развитие соматических воспалительных заболеваний

2. Изучить классификацию очагово-обусловленных заболеваний.

3. Изучить способы устранения стоматогенного очага, как профилактику развития очагово-обусловленных заболеваний.

2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы: стоматогенный очаг, одонтогенный очаг, очагово-обусловленные заболевания, лекарственная сенсибилизация, гальванизм, скрытые очаги инфекции.
3. Вопросы к занятию: 1. Этиология и патогенез пульпита.

2. Этиология и патогенез периодонтита.

3. Фазы воспаления.

4. Схема обследования больного.
4. Вопросы для самоконтроля: 1. Перечислите какие заболевания органов и тканей полости рта относятся к стоматогенным очагам.

2. Назовите три группы очагово-обусловленных заболеваний, механизмы их развития.

3. Методы устранения стоматогенных очагов.
5. Основная литература к изучаемой теме:

1. Максимовский Ю.М. Терапевтическая стоматология. Кариесология и заболевания твердых тканей зубов. Эндодонтия [Электронный ресурс] : рук. к практ. занятиям : учеб. пособие для вузов/ Ю. М. Максимовский, А. В. Митронин ; под ред. Ю. М. Максимовского. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2014. -480 с. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/.

2. Пародонтит [Текст]/ [А. В. Алимский и др.] ; под ред. Л. А. Дмитриевой. -Москва: МЕДпресс-информ, 2007. -500 с.

3. Терапевтическая стоматология [Текст] : учебник для студентов мед. вузов/ В. С. Иванов [и др.] ; ред. Е. В. Боровский. - Москва: МИА, 2009. -798 с.

4. Терапевтическая стоматология [Электронный ресурс] : учебник в 3 ч./ ред. Г. М. Барер. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/ .

Дополнительная литература к изучаемой теме:

1. Ефимов Ю. В. Местное обезболивание в клинической стоматологии / Ю. В. Ефимов, Х. Х. Мухаев. – Элистат : ЗАО НПП «Джангар», 2007. – 104 с.

2. Лекарственные средства в стоматологии. / Л.Н.Максимовская, П.И.Рощина. –М.: Медицина, 2000.

3. Основы заполнения медицинской карты стоматологического больного / А. С. Оправин и [др.] Учебно-методическое пособие для студентов, стереотипное. Архангельск, 2009. – 124 с.

4. Оправин А. С. Регламентные мероприятия при работе на стоматологическом оборудовании : учеб. пособие для высш. учеб. заведений / А. С. Оправин, Н. А. Мартынова. – Сев. гос. мед. ун-т, Арханг. гос. тех. ун-т. – Архангельск, 2004. – 35 с.

5. Сапин М.Р. Атлас анатомии человека для стоматологов [Текст]/ М. Р. Сапин, Д. Б. Никитюк, Л. М. Литвиненко. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2009. -598 с.

6. Поздеев О.К. Медицинская микробиология [Текст] : учеб. пособие для мед.вузов/ О. К. Поздеев ; под ред. В. И. Покровского. -4-е изд., стереотип.. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2008. -765 с.

Практическое занятие 30, 31, 32
1. Тема: Реставрация зубов после эндодонтического лечения.

Цель занятия: Изучить особенности восстановления коронковой части зуба после эндодонтического лечения.

Задачи: 1. Изучить методики реставрации коронковой части зуба после эндодонтического лечения.

2. Получить мануальные навыки использования штифтовых конструкций.

3. Изучить методы отбеливания зубов с измененным цветом.
2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы: внутриканальные штифты, парапульпарные штифты, методика внутриканального отбеливания,
3. Вопросы к занятию: 1. Техника препарирования полости зуба.

2. Методы обработки корневых каналов.

3. Пломбировочные материалы для пломбирования корневых каналов.
4. Вопросы для самоконтроля:

1. Назовите особенности пломбирования полостей композиционными материалами.

2. Перечислите и охарактеризуйте возможные ошибки и осложнения после пломбирования полостей различными видами пломбировочных материалов.
5. Основная литература к изучаемой теме:

1. Максимовский Ю.М. Терапевтическая стоматология. Кариесология и заболевания твердых тканей зубов. Эндодонтия [Электронный ресурс] : рук. к практ. занятиям : учеб. пособие для вузов/ Ю. М. Максимовский, А. В. Митронин ; под ред. Ю. М. Максимовского. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2014. -480 с. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/.

2. Пародонтит [Текст]/ [А. В. Алимский и др.] ; под ред. Л. А. Дмитриевой. -Москва: МЕДпресс-информ, 2007. -500 с.

3. Терапевтическая стоматология [Текст] : учебник для студентов мед. вузов/ В. С. Иванов [и др.] ; ред. Е. В. Боровский. - Москва: МИА, 2009. -798 с.

4. Терапевтическая стоматология [Электронный ресурс] : учебник в 3 ч./ ред. Г. М. Барер. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/ .

Дополнительная литература к изучаемой теме:

1. Ефимов Ю. В. Местное обезболивание в клинической стоматологии / Ю. В. Ефимов, Х. Х. Мухаев. – Элистат : ЗАО НПП «Джангар», 2007. – 104 с.

2. Лекарственные средства в стоматологии. / Л.Н.Максимовская, П.И.Рощина. –М.: Медицина, 2000.

3. Лобовкина Л. А. Современные технологии реставрации зубов / Л. А. Лобовкина, А. М. Романов. – 2-е изд., доп. – М. : МЕДпресс-информ, 2009. – 102 с.

4. Основы заполнения медицинской карты стоматологического больного / А. С. Оправин и [др.] Учебно-методическое пособие для студентов, стереотипное. Архангельск, 2009. – 124 с.

5. Оправин А. С. Регламентные мероприятия при работе на стоматологическом оборудовании : учеб. пособие для высш. учеб. заведений / А. С. Оправин, Н. А. Мартынова. – Сев. гос. мед. ун-т, Арханг. гос. тех. ун-т. – Архангельск, 2004. – 35 с.

6. Сапин М.Р. Атлас анатомии человека для стоматологов [Текст]/ М. Р. Сапин, Д. Б. Никитюк, Л. М. Литвиненко. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2009. -598 с.
6. Вопросы и задания для самостоятельной подготовки.

Тестовые задания

Укажите правильный ответ:
1. Протравливание, кондиционирование дентина проводится для:

1) усиления бактерицидных свойств композитов

2) усиления краевого прилегания

*3) удаления смазанного слоя

4) формирования гибридного слоя

5) сохранения смазанного слоя

2. При отверждении химического композита полимеризационная усадка происходит в направлении:

*1) источника света

2) протравленной эмали

3) центра

4) периферии

5) дна кариозной полости

3. Износо- и цветостойкость обеспечивается:

1) сохранением поверхностного слоя, ингибированного кислородом

2) кондиционированием эмали

*3) шлифованием и полированием

4) использованием адгезивной системы

5) пломбированием с использованием колпачков

4. Основой современных композитов является:

1) эпоксидная смола

2) полиакриловая кислота

3) ортофосфорная кислота

4) БИСГМА

*5) акриловая смола

5. Для отделки пломб используют боры, маркированные цветом:

1) зеленым

2) красным

3) синим

*4) белым

5) черным

6. Расстояние между излучателем света и пломбировочным материалом не более

*1) 5 мм

2) 10 мм

3) 15 мм

4) 20 мм

5) 25 мм

7. Для реставрации фронтальных зубов используют:

1) амальгаму

2) силикофосфатный цемент

3) силикатный цемент

*4) композиты химического и светового отверждения

5) поликарбоксилатный цемент

Практическое занятие 33, 34
1. Тема: Профилактика неотложных состояний в эндодонтии.

Цель занятия: Изучить возможные неотложные состояния при лечении осложненного кариеса, их профилактику.

Задачи: 1. Изучить возможные неотложные состояния при лечении пульпита

2. Изучить возможные неотложные состояния при лечении периодонтита.

3. Изучить методы профилактики неотложных состояний.
2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы: антибактериальная терапия, сенсибилизация организма,
3. Вопросы к занятию:

1. Этапы лечения острых и хронических форм пульпита витальными и девитальными методиками.

2. Этапы лечения острых и хронических форм периодонтита.
4. Вопросы для самоконтроля:

1. Показания и противопоказания к применению антибактериальной терапии при лечении пациентов с заболеваниями пульпы и периодонта.

2. Лечение пациентов с заболеваниями пульпы и периодонта, относящихся к группам риска.
5. Основная литература к изучаемой теме:

1. Максимовский Ю.М. Терапевтическая стоматология. Кариесология и заболевания твердых тканей зубов. Эндодонтия [Электронный ресурс] : рук. к практ. занятиям : учеб. пособие для вузов/ Ю. М. Максимовский, А. В. Митронин ; под ред. Ю. М. Максимовского. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2014. -480 с. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/.

2. Пародонтит [Текст]/ [А. В. Алимский и др.] ; под ред. Л. А. Дмитриевой. -Москва: МЕДпресс-информ, 2007. -500 с.

3. Терапевтическая стоматология [Текст] : учебник для студентов мед. вузов/ В. С. Иванов [и др.] ; ред. Е. В. Боровский. - Москва: МИА, 2009. -798 с.

4. Терапевтическая стоматология [Электронный ресурс] : учебник в 3 ч./ ред. Г. М. Барер. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/ .

Дополнительная литература к изучаемой теме:

Ефимов Ю. В. Местное обезболивание в клинической стоматологии / Ю. В. Ефимов, Х. Х. Мухаев. – Элистат : ЗАО НПП «Джангар», 2007. – 104 с.

2. Лекарственные средства в стоматологии. / Л.Н.Максимовская, П.И.Рощина. –М.: Медицина, 2000.

3. Оправин А. С. Регламентные мероприятия при работе на стоматологическом оборудовании : учеб. пособие для высш. учеб. заведений / А. С. Оправин, Н. А. Мартынова. – Сев. гос. мед. ун-т, Арханг. гос. тех. ун-т. – Архангельск, 2004. – 35 с.

Приложение 7
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

СРЕДСТВА ОЦЕНКИ КОМПЕТЕНЦИЙ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ: Эндодонтия

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

	Учебно-методический комплекс ростов-на-Дону 2009 Учебно-методический... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Менеджмент» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Практикум по 1С» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовное право» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Таможенное дело» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы организации труда» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовное право» Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовное право» : учебно-методическое пособие / составитель А. М. Жуков. – Тольятти...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «маркетинговые коммуникации» Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры маркетинга (протокол №1 от 14 сентября 2009 г.)
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Судебная медицина» Учебно–методический комплекс по дисциплине «Судебная медицина» подготовлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Правовая статистика» Учебно–методический комплекс по дисциплине «Правовая статистика» подготовлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...

Учебно-методический комплекс по дисциплине Эндодонтия

Похожие: