Учебно-методический комплекс по дисциплине Эндодонтия
Скачать 1.37 Mb.
|
2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы: гематома, перфорация стенок и дна полости зуба, некроз межзубного сосочка, перфорация, отлом инструмента. 3. Вопросы к занятию: 1. Клиника и дифференциальная диагностика различных форм пульпитов, 2. Методы обезболивания при лечении пульпита, 3. Методы лечения пульпита. 4. Вопросы для самоконтроля: 1. Перечислите осложнения во время обезболивания. 2. Назовите возможные осложнения при использовании консервативного (биологического) метода. 3. Назовите возможные осложнения при лечении пульпита методом витальной ампутации. 4. Назовите возможные осложнения при девитальных методах лечения пульпита. 5. Назовите осложнения во время выполнения экстирпационных методик. 5. Основная литература к изучаемой теме: 1. Максимовский Ю.М. Терапевтическая стоматология. Кариесология и заболевания твердых тканей зубов. Эндодонтия [Электронный ресурс] : рук. к практ. занятиям : учеб. пособие для вузов/ Ю. М. Максимовский, А. В. Митронин ; под ред. Ю. М. Максимовского. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2014. -480 с. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/. 2. Терапевтическая стоматология [Текст] : учебник для студентов мед. вузов/ В. С. Иванов [и др.] ; ред. Е. В. Боровский. - Москва: МИА, 2009. -798 с. 3. Терапевтическая стоматология [Электронный ресурс] : учебник в 3 ч./ ред. Г. М. Барер. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/ . Дополнительная литература к изучаемой теме: 1. Ефимов Ю. В. Местное обезболивание в клинической стоматологии / Ю. В. Ефимов, Х. Х. Мухаев. – Элистат : ЗАО НПП «Джангар», 2007. – 104 с. 2. Лекарственные средства в стоматологии. / Л.Н.Максимовская, П.И.Рощина. –М.: Медицина, 2000. 3. Основы заполнения медицинской карты стоматологического больного / А. С. Оправин и [др.] Учебно-методическое пособие для студентов, стереотипное. Архангельск, 2009. – 124 с. 4. Оправин А. С. Регламентные мероприятия при работе на стоматологическом оборудовании : учеб. пособие для высш. учеб. заведений / А. С. Оправин, Н. А. Мартынова. – Сев. гос. мед. ун-т, Арханг. гос. тех. ун-т. – Архангельск, 2004. – 35 с. 5. Сапин М.Р. Атлас анатомии человека для стоматологов [Текст]/ М. Р. Сапин, Д. Б. Никитюк, Л. М. Литвиненко. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2009. -598 с. 6. Вопросы и задания для самостоятельной подготовки. Тестовые задания Укажите правильный ответ: 1. При лечении пульпита методом витальной экстирпации каналы пломбируют до: а) анатомической верхушки *б) физиологической верхушки 2. При отломе инструмента в канале однокорневого зуба следует: а) назначить электрофорез с последующим проведением резорцин-формалинового метода и пломбированием резорцин-формалиновой пастой *б) извлечь инструмент из корневого канала и запломбировать канал в) наложить прокладку из фосфат-цемента и пломбу 3. Критерии полного удаления пульпы. *а) отсутствие кровотечения из канала б) легкое вращение инструмента в канале 4. Для снятия раздражения периодонта, возникающего после пломбирования рекомендуется: *а) флюктуоризация б) трансканальный электрофорез в) массаж по переходной складке 5. Для закрытия перфорационного отверстия дна полости зуба используют: а) дентин *б) стеклоиономерный цемент (СИЦ) в) фосфат-цемент 6. Причина возникновения боли от горячего в зубе, ранее леченном по поводу пульпита: а) перфорация полости зуба б) выведение пломбировочного материала за верхушку зуба в) неполная экстирпация пульпы зуба г) завышенная пломба 7. Для оценки состояния пульпы постоянных зубов при невскрытой полости зуба наиболее информативным является: *а) электроодонтодиагностика б) зондирование в) перкуссия 8. Предварительная рентгенография необходима для: *а) измерения рабочей длины корня б) оценки степени воспаления пульпы в) обнаружения дельтовидных ответвлений канала корня зуба. Практическое занятие 13, 14 1. Тема: Этиология, патогенез воспаления апикального периодонта. Анатомо-физиологические особенности периодонта. Классификация периодонтита. Цель занятия: Изучить этиологию, патогенез воспаления апикального периодонта, анатомо-физиологические особенности периодонта, классификацию периодонтита. Задачи: 1. Изучить возможные причины возникновения воспаления периодонта. 2. Изучить патогенетические механизмы воспаления. 3. Изучить анатомо-физиологические особенности пародонта. 4. Изучить классификации периодотитов по МГМСУ, по причинному фактору. 5. Изучить ятрогенные причины возникновения периодонтитов и их профилактику. 2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы: острый апикальный периодонтит, фаза интоксикации, фаза экссудации, хронический фиброзный периодонтит, хронический грнулирующий периодонтит, хронический гранулематозный периодонтит. 3. Вопросы к занятию: 1. Перечислите клинические и морфологические признаки воспаления. 2. Расскажите патогенез периодонтита. 3. Расскажите классификацию периодонтита по причинному фактору. 4. Расскажите классификацию периодонтита по причинному фактору. 5. Каковы этиологические факторы возникновения пульпита. 4. Вопросы для самоконтроля: 1. Сформулируйте все известные классификации периодонтитов. 2. Заполните таблицу
5. Основная литература к изучаемой теме: 1. Максимовский Ю.М. Терапевтическая стоматология. Кариесология и заболевания твердых тканей зубов. Эндодонтия [Электронный ресурс] : рук. к практ. занятиям : учеб. пособие для вузов/ Ю. М. Максимовский, А. В. Митронин ; под ред. Ю. М. Максимовского. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2014. -480 с. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/. 2. Пародонтит [Текст]/ [А. В. Алимский и др.] ; под ред. Л. А. Дмитриевой. -Москва: МЕДпресс-информ, 2007. -500 с. 3. Терапевтическая стоматология [Текст] : учебник для студентов мед. вузов/ В. С. Иванов [и др.] ; ред. Е. В. Боровский. - Москва: МИА, 2009. -798 с. 4. Терапевтическая стоматология [Электронный ресурс] : учебник в 3 ч./ ред. Г. М. Барер. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/ . Дополнительная литература к изучаемой теме: 1. Ефимов Ю. В. Местное обезболивание в клинической стоматологии / Ю. В. Ефимов, Х. Х. Мухаев. – Элистат : ЗАО НПП «Джангар», 2007. – 104 с. 2. Лекарственные средства в стоматологии. / Л.Н.Максимовская, П.И.Рощина. –М.: Медицина, 2000. 3. Литвицкий П.Ф. Патофизиология [Текст] : учебник/ П. Ф. Литвицкий. -4-е изд., испр. и доп.. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2009. -493 с. 4. Основы заполнения медицинской карты стоматологического больного / А. С. Оправин и [др.] Учебно-методическое пособие для студентов, стереотипное. Архангельск, 2009. – 124 с. 5. Оправин А. С. Регламентные мероприятия при работе на стоматологическом оборудовании : учеб. пособие для высш. учеб. заведений / А. С. Оправин, Н. А. Мартынова. – Сев. гос. мед. ун-т, Арханг. гос. тех. ун-т. – Архангельск, 2004. – 35 с. 6. Сапин М.Р. Атлас анатомии человека для стоматологов [Текст]/ М. Р. Сапин, Д. Б. Никитюк, Л. М. Литвиненко. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2009. -598 с. 6. Вопросы и задания для самостоятельной подготовки. Тестовые задания Укажите правильный ответ: 1. Формирование периодонта заканчивается а) примерно через месяц после окончания развития корня зуба б) примерно через полгода после окончания развития корня зуба *в) примерно через год после окончания развития корня зуба 2. Соединительно-тканное образование, заключенное между кортикальной пластинкой альвеолы и цементом корня зуба до вершины альвеолы, которое проникает в цемент корня зуба, прободая кортикальную кость альвеолы: а) пародонт *б) периодонт 3. Пучки волокон, идущие в горизонтальном направлении и соединяющие соседние зубы: *а) транссептальные б) свободные волокна десны в) циркулярные волокна г) альвеолярные гребешковые волокна д) косые волокна 4. Причиной острой травмы периодонта может быть *а) грубая эндодонтическая обработка каналов б) завышенная пломба в) избыточная разовая нагрузка г) травматическая окклюзия 5. Чувство "выросшего" зуба связано с: а) разволокнением и частичным разрушением фиброзных коллагеновых волокон *б) скоплением экссудата в верхушечном участке периодонта в) гиперемией и отеком десны г) избыточной нагрузкой на зуб 6. Преобладающей микрофлорой инфекционного периодонтита являются: а) стафилококки *б) стрептококки в) лактобактерии г) простейшие 7. Содержание в периодонте 60% тканевой жидкости без учета большого количества лимфы и крови в его сосудах способствует выполнению функции: а) опорно-удерживающей *б) распределения давления в) пластической г) сенсорной 8. Наиболее точно длина корневого канала определяется при помощи: а) корневой иглы, введенной в корневой канал до ощущения пациентом легкого укола *б) корневой иглы, введенной в корневой канал и рентгенограммы в) апексолокатора г) по соотношению длины корня и коронки зуба д) по специальным таблицам 9. Средняя толщина периодонта (мм) : а) 0-0,1 б) 0,10-0,15 *в) 0,20-0,25 г) 0,25-0,30 д) 0,35-0,40 Практическое занятие 15 1. Тема: Методы диагностики апикального периодонтита. Обследование пациента. Определение чувствительности зуба. Лучевые методы исследования. Цель занятия: Изучить методы диагностики воспаления пульпы, научиться применять их на практике. Задачи: 1. Изучить методику обследования пациента с диагнозом воспаления периодонтита. 2. Изучить основные и дополнительные методы диагностики периодонтита. 3. Повторить методику электроодонтометрии. 4. Изучить лучевые методы исследования. 2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы: основные и дополнительные методы обследования, анамнез заболевания, опрос, осмотр, электроодонтометрия, рентгенография. 3. Вопросы к занятию: 1. Последовательность обследования пациента в стоматологии. 2. Перечислите основные и дополнительные методы обследования. 3. Методика проведения ЭОД. 4. Схема описания рентгенограммы в стоматологии. 4. Вопросы для самоконтроля: 1. Составьте схему обследования пациента с периодонтитом. 2. Опишите рентгенограмму. 5. Основная литература к изучаемой теме: 1. Максимовский Ю.М. Терапевтическая стоматология. Кариесология и заболевания твердых тканей зубов. Эндодонтия [Электронный ресурс] : рук. к практ. занятиям : учеб. пособие для вузов/ Ю. М. Максимовский, А. В. Митронин ; под ред. Ю. М. Максимовского. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2014. -480 с. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/. 2. Пародонтит [Текст]/ [А. В. Алимский и др.] ; под ред. Л. А. Дмитриевой. -Москва: МЕДпресс-информ, 2007. -500 с. 3. Терапевтическая стоматология [Текст] : учебник для студентов мед. вузов/ В. С. Иванов [и др.] ; ред. Е. В. Боровский. - Москва: МИА, 2009. -798 с. 4. Терапевтическая стоматология [Электронный ресурс] : учебник в 3 ч./ ред. Г. М. Барер. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/ . Дополнительная литература к изучаемой теме: 1. Ефимов Ю. В. Местное обезболивание в клинической стоматологии / Ю. В. Ефимов, Х. Х. Мухаев. – Элистат : ЗАО НПП «Джангар», 2007. – 104 с. 2. Лекарственные средства в стоматологии. / Л.Н.Максимовская, П.И.Рощина. –М.: Медицина, 2000. 3. Основы заполнения медицинской карты стоматологического больного / А. С. Оправин и [др.] Учебно-методическое пособие для студентов, стереотипное. Архангельск, 2009. – 124 с. 4. Оправин А. С. Регламентные мероприятия при работе на стоматологическом оборудовании : учеб. пособие для высш. учеб. заведений / А. С. Оправин, Н. А. Мартынова. – Сев. гос. мед. ун-т, Арханг. гос. тех. ун-т. – Архангельск, 2004. – 35 с. 5. Сапин М.Р. Атлас анатомии человека для стоматологов [Текст]/ М. Р. Сапин, Д. Б. Никитюк, Л. М. Литвиненко. -Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2009. -598 с. 6. Вопросы и задания для самостоятельной подготовки. Тестовые задания 1. Укажите правильный ответ: 1. Для определения формы хронического периодонтита в план обследования включается: а) ЭОД б) реопародонтография *в) рентгенография г) реоплетизмография д) температурная проба 2. Расширение периодонтальной щели в области верхушки корня а) острый периодонтит б) кистогранулема *в) хронический фиброзный периодонтит г) хронический гранулематозный периодонтит д) хронический гранулирующий периодонтит е) радикулярная киста 3. Нечеткость, смазанность, «завуалированность» картины в периапикальной области *а) острый периодонтит б) кистогранулема в) хронический фиброзный периодонтит г) хронический гранулематозный периодонтит д) хронический гранулирующий периодонтит е) радикулярная киста 4. Очаг деструкции костной ткани в области верхушки с четкими границами до 5 мм а) кистогранулема б) хронический фиброзный периодонтит *в) хронический гранулематозный периодонтит г) хронический гранулирующий периодонтит д) радикулярная киста 5. Очаг деструкции костной ткани в области верхушки корня с четкими границами от 5 до 8 мм *а) кистогранулема б) хронический фиброзный периодонтит в) хронический гранулематозный периодонтит г) хронический гранулирующий периодонтит д) радикулярная киста 6. Очаг деструкции костной ткани в области верхушки корня с нечеткими границами а) кистогранулема б) хронический фиброзный периодонтит *в) хронический гранулирующий периодонтит г) хронический гранулематозный периодонтит д) радикулярная киста 7. Очаг деструкции костной ткани в области верхушки корня с четкими границами более 8 мм а) кистогранулема б) хронический фиброзный периодонтит в) хронический гранулематозный периодонтит г) хронический гранулирующий периодонтит *д) радикулярная киста 2. Установите соответствие (1-б, 2 –в, 3-д) Жалобы больного Заболевание 1) ноющая боль, усиливающаяся а) хронический фиброзный пульпит при накусывании на зуб б) острый периодонтит в стадии интоксикации 2) постоянная сильная боль, в) острый периодонтит в стадии «чувство выросшего зуба» экссудации 3) отсутствие боли в области г) хронический гангренозный пульпит причинного зуба, изменение д) смещение места воспаления, конфигурации лица периостит, подслизистый абсцесс Практическое занятие 16 |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом... | | Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... |
| Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... | | Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... |
| Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... | | Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовное право» : учебно-методическое пособие / составитель А. М. Жуков. – Тольятти... | | Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры маркетинга (протокол №1 от 14 сентября 2009 г.) |
| Учебно–методический комплекс по дисциплине «Судебная медицина» подготовлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | | Учебно–методический комплекс по дисциплине «Правовая статистика» подготовлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |