«Ирбитская основная общеобразовательная школа №3» Обсуждено
Скачать 0.53 Mb.
|
| Большинство экзаменов по выбору были проведены по билетам. Имеет место и другая форма - защита рефератов (проекта).
Все экзамены на «4» и «5» сдали 3 учащихся (Карсканов Данил, Быков Александр, Светлолобов Сергей). Средний балл ИА.
Анализируя качество образования через результаты ИА следует отметить, что выпускники проявили достаточный уровень предметно-информационной составляющей ГОС преимущественно с помощью репродуктивного способа деятельности. Процедура оценки качества образования учащихся, предусматривающих участие общественных наблюдателей, определялась по семи показателям: - наличие документов, регламентирующих организацию и проведения ИА; - качество организационно-распределительной документации ОУ; - состояние учебной документации; - уровень информационного обеспечения; - методическое обеспечение ИА, в том числе процедура экзаменов; - качество организации и проведения процедуры экзамена: а) организационный аспект; б) мотивационный аспект; в) деятельностно - содержательный аспект; - качество условий хранения, заполнения и выдачи документов об образовании. Основные критерии, используемые для оценки результативности деятельности учителей для распределения стимулирующей части. 1.За образцовое выполнение трудовых обязанностей, успехи в обучении и воспитании детей, продолжительную и безупречную работу, новаторство в труде, эффективную работу. 2. За достижение высоких индивидуальных и коллективных результатов (участие в конкурсах, семинарах). 3. По результатам работы школы в течение определённого периода (учебного года или учебной четверти). 4. При снижении отсева учащихся в сравнении с предыдущим учебным годом. 5. При обеспечении высокого уровня исполнительной дисциплины (качественное ведение документации, своевременное предоставление материалов, запрашиваемых администрацией ОУ, органами управления образованием, составление тарификации, смет, штатного расписания, калькуляции и т.д.). 6. За использование в своей деятельности передового педагогического опыта 7. За качественную подготовку внеклассных мероприятий с учащимися и их родителями. 8. За своевременное материально-техническое снабжение образовательного учреждения. 9. За обеспечение санитарно-технического состояния зданий и сооружений. 10. За содержание в образцовом порядке библиотечного фонда. 11. За образцовое содержание учебного оборудования. 5. Финансово-экономическая деятельность Годовой бюджет ОУ составляет 8080,2 тыс. руб., в том числе на оплату труда 5808,3 тыс. руб., что составляет 71,9% от общего объема финансирования. На оплату труда педагогического персонала 2964,3 тыс. руб., из них на стимулирующую часть расходуется 741,1 тыс. руб. Годовой объем финансирования на одного ученика составляет 53868 руб. Пособие за счет ФСС по обязательному социальному страхованию граждан выплачиваются в срок и в полном объеме. Выделяются путевки в детские оздоровительные лагеря. Направление использования бюджетных средств: оплата труда -71,9%, коммунальные услуги – 3,3%, услуги по содержанию имущества – 4,7%, улучшение материально-технической базы учреждения – 42%, прочие услуги – 14,9%. Образовательное учреждение не занимается предпринимательской и иной приносящей доход деятельностью. 6. Условия организации образовательного процесса Правила приёма в школу: В школу принимаются лица, проживающие на данной территории и имеющие право на получение общего образования; не проживающим на данной территории может быть отказано в приёме только по причине отсутствия свободных мест. Для зачисления в ОУ родители предоставляют: - в первый класс – заявления установленного образца, копию свидетельства о рождении, медицинскую карту; - в последующие классы – заявление, личное дело с годовыми отметками за предыдущие классы, медицинскую карту; - приём в коррекционные классы (с 1 по 4) осуществляется на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии и с согласия родителей (законных представителей). При приёме в школу обучающийся и его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с Уставом, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации, правилами внутреннего распорядка (на ежегодном собрании родителей или индивидуально). Образовательное учреждение строит свою деятельность в соответствии с образовательной программой школы «Школа равных возможностей» и Программой развития ОУ. Учебный год начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года в 1 классе - 30 недель, во 2-8 классах – 34 недели; в 9 классах не менее 33 недель без учёта государственной итоговой аттестации. Учебный год делится на 4 четверти. Продолжительность каникул в течение учебного года – не менее 30 календарных дней, летних каникул – не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются дополнительные каникулы в третьей четверти в течение одной недели, для 2-9 классов – трёхдневные. Продолжительность учебной недели согласно запросам обучающихся и их родителей (законных представителей) в соответствии с Уставом ОУ: в 1 классе – 5 дней; во 2-9 классах – 5 дней в сентябре и мае месяце и 6 дней с октября по апрель. Обучение организовано в одну смену. Начало занятий с 8 часов 30 минут. Продолжительность урока 40 минут, перемен – 10,15,20 минут. Организация учебного процесса регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий, где нашли отражение шестидневная учебная неделя и 40-минутная продолжительность уроков. Учебный план, годовой календарный учебный план-график составлены в соответствии с санитарными правилами и нормами. Инвариантный (федеральный) и вариативный компоненты учебного плана на первой и второй ступени представлены в полном объёме, реализуются на 100%. В классах коррекции введены дополнительные индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия. Расписание учебных занятий составлено с учетом целесообразности организации воспитательно-образовательного процесса, создания необходимых условий для обучающихся разных возрастных групп, дневной и недельной динамики работоспособности, утверждено ЦГСЭН. Организована работа групп продленного дня с 1 по 5 классы. Средняя наполняемость классов для детей с задержкой психического развития – 12 человек при предельной наполняемости коррекционных классов 10-12 человек. Средняя наполняемость общеобразовательных классов - 21 человек. В школе созданы условия для получения образования в разных формах: очная форма, зачетная форма, экстернат и обучение на дому. Для 6 детей было организовано индивидуальное обучение на дому по медицинским показателям. Комплектование классов проводится в соответствии с Уставом ОУ, в частности, прием в классы для детей с задержкой психического развития осуществляется на основании заключения областной психолого-медико-педагогической комиссии и с согласия родителей (законных представителей). Материально - техническая база школы используется в полном объёме для организации обучения, досуга и отдыха учащихся. В школе имеется: Общая площадь помещения – 1552,8 кв.м.; - 11 кабинетов и классных комнат; - спортивный зал; - кабинет обслуживающего труда; - мастерская для мальчиков; - столовая - раздаточная на 90 посадочных мест; - библиотека; - выставочный зал с передвижной экспозицией в рамках музея по истории школы; - медицинский кабинет; - класс для занятий ритмической гимнастикой; - кабинет психолога; - светофор – ОБЖ. Школьная библиотека имеет общий фонд 11042 экз., из которых 4711 экз. составляют учебники. Количество книг из расчета на одного ученика – 74. Ежегодно школой оформляется подписка на различные газеты и журналы («Вестник образования», «Классный руководитель», «Досуг в школе», «Российская газета», «Директор школы», «Практика административной работы» и т.д.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | «Сизинская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района Республики Татарстан на основе внедрения новых информационно-коммуникационных... | | Стрехнинская средняя общеобразовательная школа-Равнецкая основная общеобразовательная школа |
| По регулированию социально-трудовых отношений в муниципальном казенном общеобразовательном учреждении «Маховоколодезская основная... | | Публичный доклад подготовлен творческой группой педагогов моу «Пороховская основная общеобразовательная школа» г. Волоколамска Московской... |
 | Адаптированная основная общеобразовательная программа кгбоу «Красноярская общеобразовательная школа №8» составлена на основе следующих... | | «Тахталинская основная общеобразовательная школа» Аксубаевского муниципального района |
| Мкоу «Бикбаевская основная общеобразовательная школа» Октябрьского муниципального района Пермского края | | Образовательное учреждение мбоу «Ильпанурская основная общеобразовательная школа» |
| Песковская основная общеобразовательная школа №1 Поворинского муниципального района | | Мбоу «Сосновская основная общеобразовательная школа» (далее-школа) ведется отдельно от других видов делопроизводства и возлагается... |