2.11. Предмет «География»
Характеристика предмета
Содержание основного общего образования по географии отражает комплексный подход к изучению географической среды в целом и ее пространственной дифференциации в условиях разных территорий и акваторий Земли.
Такой подход позволяет рассматривать природные, экономические и социальные факторы, формирующие и изменяющие окружающую среду, в их равноправном взаимодействии. Это наиболее эффективный путь формирования системы геоэкологических, геоэкономических, социокультурных взглядов, ценностей, отношений учащихся не только на эмоциональном, но и на рациональном уровне.
Таким образом, в основу содержания учебного предмета положено изучение географической среды для жизни и деятельности человека и общества.
Содержание географического образования в основной школе формирует у школьников знания основ географического пространства на местном, региональном и глобальном уровнях, а также умения правильно ориентироваться в пространстве. В этой связи программа содержит национально-региональный компонент по географии своего края. Включение в рабочую программу регионального компонента связано с тем, что изучение «малой» Родины, ее географических особенностей, активная и осознанная познавательная, творческая и практическая деятельность учащихся в окружающей среде является необходимым условием изучения географии своей страны в целом.
Цели и задачи изучения предмета
Изучение географии в основной школе направлено на достижение следующих целей:
освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы; об окружающей среде, путях ее сохранения и рационального использования;
овладение умениями ориентироваться на местности; использовать один из «языков» международного общения — географическую карту, применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов;
развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе наблюдений за состоянием окружающей среды, решения географических задач, самостоятельного приобретения новых знаний;
воспитание любви к своей местности, своему региону, своей стране, взаимопонимания с другими народами; экологической культуры, позитивного отношения к окружающей среде;
формирование способности и готовности к использованию географических знаний и умений в повседневной жизни, сохранению окружающей среды и социально-ответственному поведению в ней; самостоятельному оцениванию уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности.
Содержание курса
6 класс
Введение.
География как наука. Предмет географии. Источники получения знаний о природе Земли, населении и хозяйстве. Методы получения, обработки, передачи и представления географической информации.
Развитие географических знаний человека о Земле. Путешественники древности. Открытие морского пути в Индию. Первое кругосветное плавание.
Русские кругосветки. Открытие Антарктиды русскими моряками. Путешественники и исследователи Тульской области.
Земля как планета.
Солнечная система. Планеты Солнечной системы. Земля - одна из планет Солнечной системы. Возникновение и геологическая история Земли. Влияние космоса на Землю и жизнь людей.
Форма, размеры и движения Земли. Глобус. Суточное вращение вокруг своей оси и годовое вращение вокруг Солнца, их главные следствия.
Градусная сеть, система географических координат.
Распределение света и тепла на поверхности Земли. Дни равноденствий и солнцестояний.
Тепловые пояса. Тропики и полярные круги.
Способы изображения земной поверхности.
Способы картографического изображения местности. Понятие о географической карте, карта Тульской области. Масштаб, различие карт по масштабу.
Условные знаки: значки, качественный фон, изолинии и ареалы. Способы картографического изображения.
Ориентирование на местности, определение направлений. Азимут. Компас. Способы ориентирования на местности.
Ориентирование по карте.
Абсолютная и относительная высота. Изображение рельефа: изолинии, бергштрихи, послойная окраска. Шкала высот и глубин.
Понятие о плане местности.
Способы определения расстояний на местности, их изображение.
Составление простейших планов местности. Значение планов и карт в практической деятельности человека.
Литосфера.
Внутреннее строение земного шара: ядро, мантия, земная кора. Литосфера, земная кора - верхняя часть литосферы, их состав, строение и развитие. Материковая и океаническая земная кора. Способы изучения земных недр.
Горные породы, слагающие земную кору: магматического, осадочного, метаморфического происхождения. Изменение температуры в зависимости от глубины залегания. Горные породы Тульской области.
Полезные ископаемые, в т.ч. Тульской области, зависимость их размещения от строения земной коры и рельефа. Минеральные ресурсы Земли, их виды и оценка.
Внутренние процессы, изменяющие поверхность Земли. Виды движения земной коры, в том числе на территории Тульской области.
Землетрясения.
Вулканизм.
Внешние силы, изменяющие поверхность Земли: выветривание, деятельность текучих вод, деятельность подземных вод, ветра, льда, деятельность человека, в т. ч на территории Тульской области.
Основные формы рельефа суши: горы, равнины, их различие по высоте. Их изменение под влиянием внутренних, внешних, техногенных процессов. Рельеф Тульской области.
Природные памятники литосферы, в том числе и Тульской области.
Особенности жизни, быта и хозяйственной деятельности людей в горах и на равнинах.
Рельеф дна Мирового океана.
Атмосфера.
Атмосфера, ее состав, строение, значение.
Нагревание земной поверхности и воздуха. Температура воздуха. Особенности суточного хода температуры воздуха в зависимости от высоты солнца над горизонтом.
Изменение температуры с высотой.
Циркуляция атмосферы. Атмосферное давление, изменение его с высотой.
Ветер и причины его возникновения. Бриз.
Влажность воздуха. Туман. Облака.
Атмосферные осадки.
Погода, ее элементы, причины ее изменения, предсказание погоды. Чтение синоптических карт. Погода Тульской области.
Климат и климатообразующие факторы. Зависимость климата от географической широты и высоты местности над уровнем моря. Чтение климатических карт. Адаптация человека к климатическим условиям, в т.ч. в Тульской области.
Гидросфера.
Гидросфера, ее состав, значение и строение. Роль воды в природе и жизни людей. Мировой круговорот воды.
Мировой океан и его части. Моря, заливы, проливы. Виды морей: окраинные, внутренние и межостровные.
Движения воды в океане. Течения. Взаимодействие океана с атмосферой и сушей.
Воды суши. Реки: горные и равнинные. Речная система, бассейн, водораздел. Пороги и водопады. Реки Тульской области.
Озера проточные и бессточные. Болота. Озера и болота Тульской области.
Подземные воды (грунтовые, межпластовые, артезианские), их происхождение, условия залегания и использования, в том числе и на территории Тульской области.
Природные льды: многолетняя мерзлота, ледники (горные и покровные).
Водные ресурсы Земли, из размещение и качество. Оценка обеспеченности водными ресурсами разных регионов Земли. Природные памятники гидросферы, в том числе Тульской области.
Биосфера.
Царства живой природы и их роль в природе Земли. Разнообразие растений и животных, особенности их распространения. Приспособление живых организмов к среде обитания в разных природных зонах. Растения и животные Тульской области.
Взаимосвязь биосферы с другими геосферами. Охрана органического мира, в т.ч. в Тульской области. Красная книга МСОП.
Почва и геосфера.
Почва как особое природное образование. Условия образования почв разных типов. Плодородие - важнейшее свойство почвы. Почвы Тульской области.
Понятие о географической оболочке, ее составные части. Взаимосвязь между всеми элементами географической оболочки: литосферой, атмосферой, гидросферой и биосферой, характеристика основных закономерностей развития. Природные и природно-хозяйственные территориальные комплексы, в т. ч. Тульской области.
Закон широтной зональности, его проявление на территории Тульской области, высотная поясность. Природные зоны земного шара. Сравнение хозяйственной деятельности человека в разных природных зонах.
Географическая оболочка как окружающая человека среда, ее изменения под воздействием деятельности человека, в т. ч. и в Тульской области.
Требования к уровню подготовки учащихся 6 класса
В результате изучения географии ученик должен
Знать / понимать
основные географические понятия и термины; различия плана, глобуса и географических карт по содержанию, масштабу, способам картографического изображения; результаты выдающихся географических открытий и путешествий;
географические следствия движений Земли, географические явления и процессы в геосферах, взаимосвязи между ними, их изменение в результате деятельности человека; географическую зональность и поясность;
природные и антропогенные причины возникновения геоэкологических проблем; меры по сохранению природы и защите людей от стихийных природных и техногенных явлений;
Уметь
выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений;
находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений, разных территорий Земли; экологических проблем;
приводить примеры: использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды, ее влияния на формирование культуры народов;
определять на местности, плане и карте расстояния, направления высоты точек; географические координаты и местоположение географических объектов;
применять приборы и инструменты для определения количественных и качественных характеристик компонентов природы; представлять результаты измерений в разной форме;
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
ориентирования на местности и проведения съемок ее участков; чтения карт различного содержания;
учета фенологических изменений в природе своей местности; проведения наблюдений за отдельными географическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями в результате природных воздействий; оценки их последствий;
наблюдения за погодой, состоянием воздуха, воды и почвы в своей местности; определения комфортных и дискомфортных параметров природных компонентов своей местности с помощью приборов и инструментов;
принятия необходимых мер в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф;
проведения самостоятельного поиска географической информации на местности из разных источников: картографических, статистических, геоинформационных.
7 класс.
ПЛАНЕТА, НА КОТОРОЙ МЫ ЖИВЕМ
Мировая суша.
Соотношение суши и океана на Земле, их распределение между полушариями Земли. «Материковое» и «океаническое» полушария. Материки и острова.
Поверхность Земли.
Геологическое время. Эры и периоды в истории Земли.
Возникновение материков и океанов. Строение земной коры. Теория литосферных плит.
Процессы, происходящие в зоне контактов между литосферными плитами, и связанные с ними формы рельефа.
Платформы и равнины.
Складчатые пояса и горы. Сейсмические и вулканические пояса планеты.
Атмосфера.
Виды воздушных масс.
Разнообразие климатов Земли. Климатические пояса. Карта климатических поясов. Понятие о континентальности климата.
Климатообразующие факторы: широтное положение, рельеф, влияние океана, система господствующих ветров, размеры материков.
Мировой океан.
Понятие о Мировом океане. Особенности природы океанов: глубинные зоны Мирового океана.
Виды морских течений. Глобальная циркуляция вод Мирового океана.
Органический мир морей и океанов. Освоение и хозяйственное использование океана человеком.
Особенности природы отдельных океанов Земли.
Геосфера.
Понятие о географической оболочке. Материки и океаны как крупные природные комплексы геосферы Земли.
Закон географической зональности. Природные комплексы разных порядков. Понятие о высотной поясности. Природная зона. Экваториальный лес, арктическая пустыня, тундра, тайга, смешанные и широколиственные леса, степь, саванна, тропическая пустыня, гилей. Практическая работа № 6. Установление связей между типами климата и природными зонами по тематическим картам атласа. Сравнение географических особенностей природных и природно-хозяйственных комплексов разных материков и океанов.
Человек.
Древняя родина человека. Предполагаемые пути его расселения по материкам. Хозяйственная деятельность человека и ее изменение на разных этапах развития человеческого общества. Взаимоотношения человека и природы и их изменения.
Охрана природы. Всемирное природное наследие.
Численность населения Земли. Человеческие расы, этносы. География современных религий. Материальная и духовная культура как результат жизнедеятельности человека, его взаимодействия с окружающей средой.
Политическая карта мира.
МАТЕРИКИ ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ.
Африка.
Материки, как крупнейшие природные комплексы Земли. Африка. Основные черты природы. История открытия, изучения и освоения.
Преобладание плоскогорий, Великий африканский разлом. Полезные ископаемые: золото, алмазы, руды.
Самый жаркий материк.
Реки. Озера тектонического происхождения: Виктория, Танганьика.
Двойной набор природных зон. Саванны. Величайшая пустыня мира - Сахара. Оазисы. Национальные парки Африки.
Неравномерность размещения населения, его быстрый рост. Особенности человеческой деятельности и изменение природы Африки под ее влиянием. Катастрофические явления природного и техногенного характера.
Регионы Африки: Арабский север. Главные объекты природного и культурного наследия.
Регионы Африки: Африка к югу от Сахары. Главные объекты природного и культурного наследия.
Австралия.
Австралия. Основные черты природы. История открытия, изучения и освоения.
Самый маленький материк, самый засушливый материк, целиком расположенный в тропиках.
Изолированность и уникальность природного мира материка.
Население Австралии. Европейские мигранты. Неравномерность расселения. Особенности человеческой деятельности и изменение природы Австралии под ее влиянием. Австралийский Союз - страна-материк. Главные объекты природного и культурного наследия.
Океания - островной регион. Влажный тропический климат и небогатый природный мир островов.
Антарктида.
Самый изолированный и холодный материк планеты. Особенности географического положения. История открытия, изучения и освоения. Покорение Южного полюса.
Особенности геологического строения рельефа, климата, внутренних вод. Основные черты природы материка: рельеф, скрытый подо льдом, отсутствие рек, «кухня погоды». Отсутствие постоянного населения.
Южная Америка.
Южная Америка. Основные черты природы. История открытия, изучения и освоения.
Равнинный Восток и горный Запад. Богатство рудными полезными ископаемыми
Самый влажный материк.
Амазонка - самая полноводная река планеты. Реки - основные транспортные пути.
Богатый и своеобразный растительный и животный мир материка.
Население. Смешение трех рас. Особенности человеческой деятельности и изменение природы Южной Америки под ее влиянием.
Регионы Южной Америки. Главные объекты природного и культурного наследия. Анды - регион богатой культуры, Галапагосские острова, Мачу-Пикчу.
Северная Америка.
Северная Америка. Основные черты природы. История открытия, изучения и освоения.
Равнины на востоке и горы на западе. Великие и Центральные равнины. Кордильеры -главный горный хребет. Аппалачи.
Разнообразие типов климата.
Миссисипи, Великие Американские озера.
Меридиональное простирание природных зон. Богатство растительного и животного мира. Особенности человеческой деятельности и изменение природы материка под ее влиянием.
Население.
Регионы Северной Америки. Англо-Америка, мигранты. Главные объекты природного и культурного наследия: Ниагарский водопад, Йеллоустонский национальный парк, Большой каньон Колорадо.
Евразия.
Самый большой материк. История изучения и освоения.
Сложное геологическое строение. Самые высокие горы планеты и самая глубокая впадина суши. Богатство полезными ископаемыми.
Все типы климатов Северного полушария.
Разнообразие рек, крупнейшие реки Земли. Самые большие озера: Каспийское, Байкал.
Основные черты природы. Особенности человеческой деятельности и изменение природы материка под ее влиянием.
Наиболее населенный материк. Население. Сложный национальный состав, неравномерность размещения населения.
Регионы Евразии. Европа и Азия. Роль Европы в развитии человеческой цивилизации. Главные объекты природного и культурного наследия.
Юго-Западная Азия - древнейший центр человеческой цивилизации. Главные объекты природного и культурного наследия.
Южная Азия - самый населенный регион планеты. Главные объекты природного и культурного наследия.
ВЗАИМООТНОШЕНИЕ ПРИРОДЫ И ЧЕЛОВЕКА.
Взаимодействие человечества и природы в прошлом и настоящем. Влияние хозяйственной деятельности людей на литосферу, гидросферу, атмосферу, биосферу; меры по их охране. Центры происхождений культурных растений.
Стихийные явления в литосфере,гидросфере, атмосфере; их характеристика и правила обеспечения безопасности людей. Сохранение качества окружающейсреды. Основные типы природопользования.
Требования к уровню подготовки учащихся 7 класса
В результате изучения географии ученик должен
Знать (понимать):
географические особенности природы материков и океанов, их сходство и различия;
причины, обуславливающие разнообразие отдельных материков и океанов;
основные географические законы (зональность, ритмичность, высотная поясность);
связи между географическим положением, природными условиями и хозяйственными особенностями отдельных стран и регионов;
причины возникновения геоэкологических проблем, а также меры по их смягчению и предотвращению;
географию крупнейших народов Земли.
Уметь:
давать характеристики материков и океанов;
характеризовать крупные природные регионы с использованием карт атласа;
приводить примеры адаптации человека к условиям окружающей среды, рационального
природопользования и др.;
определять географическое положение природных объектов.
8 класс
ОБЩАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОССИИ.
Географическое положение.
Место России на карте мира. Особенности географического положения (ГП) России. Крайние точки. Территория и акватория России (недра, континентальный шельф и экономическая зона России). Сухопутные, водные морские, воздушные границы.
Особенности географического положения Тульской области. Топонимика.
Часовые пояса.
Исследования территории России.
Открытие и освоение русскими землепроходцами Европейского Севера, Западной и Восточной Сибири, Дальнего Востока. Мангазея. Остроги.
Камчатские экспедиции. Исследования Северного Ледовитого океана, Северный морской путь. Исследования Русского географического общества. Имена географов-исследователей на карте России
История, основные этапы освоения территории Тульской области. Первооткрыватели, землепроходцы, исследователи.
Геологическое строение, рельеф и минеральные ресурсы.
Шкала геологического времени. Геологическое летоисчисление. Особенности геологического строения.
Крупные тектонические формы. Движение земной коры. Районы современного горообразования, землетрясений и вулканизма.
Главные черты рельефа России, их связь со строением литосферы. Размещение крупных форм рельефа на територии России. Формирование рельефа под воздействием внутренних и внешних сил.
Закономерности размещения месторождений полезных ископаемых России. Минеральные ресурсы страны и проблемы их рационального использования. Влияние рельефа на жизнь и хозяйственную деятельность человека. Опасные природные явления.
Рельеф и полезные ископаемые Тульской области.
Климат и погода.
Особенности климата России. Факторы, определяющие особенности климата на территории России. Солнечная радиация и радиационный баланс.
Закономерности распределения тепла и влаги: средние температуры января и июля, осадки, испарение, испаряемость, коэффициент увлажнения.
Погода. Типы воздушных масс, циркуляция атмосферы (атмосферные фронты).
Циркуляция атмосферы (циклоны и антициклоны). Прогнозы погоды. Использование аэрокосмических методов изучения климатических явлений.
Климатические пояса и типы климатов России. Климат и человек. Влияние климата на быт человека, его жилище, одежду, способы передвижения, здоровье.
Климат и погода и их влияние на хозяйственную деятельность людей. Опасные и неблагоприятные климатические явления, явления погоды. Изменение климата под влиянием естественных и антропогенных факторов.
Понятие об агроклиматических ресурсах. Агроклиматическая карта. Агроклиматические ресурсы Тульской области. Практическая работа № 6. Выявление способов адаптации человека к разнообразным климатическим условиям.
Моря и внутренние воды.
Моря, окружающие территорию России. Своеобразие морей России, их различия, органический мир и природно-хозяйственное значение.
Внутренние воды суши, их виды. Питание, режим, расход, годовой сток рек, ледовый режим.
Реки России. Главные речные системы России. Распределение рек по бассейнам океанов. Роль рек в освоении территории России.
Важнейшие озера, их происхождение. Искусственные водоемы. Болота. Подземные воды. Внутренние воды Тульской области.
Ледники, многолетняя мерзлота, их роль в жизни населения. Великое оледенение.
Особая роль внутренних вод в природе и хозяйстве. Водные ресурсы, неравномерность их распределения. Мелиорация.
Опасные явления, связанные с водами (паводки, наводнения, лавины и др.), их предупреждение.
Почвы.
Почва, ее состав, строение, свойства. Почвообразование. В.В. Докучаев - основоположник почвоведения.
Образование почв, их основные (зональные) типы, свойства, структура, различия в плодородии. Почвенные карты. Размещение основных типов почв на территории страны.
Почвенные ресурсы России, в т.ч. Тульской области. Чернозем. Изменения почв в процессе их хозяйственного использования, борьба с эрозией и загрязнением почв. Меры по сохранению плодородия почв.
Природные зоны.
Природные и природно-территориальные комплексы. Взаимосвязь природных компонентов внутри комплекса. Природные компоненты и их зависимость от влияния человека. Природные комплексы разных уровней. Зональные и азональные природные комплексы.
Природная зона как природный комплекс. Арктические пустыни. Тундры. Лесотундры.
Тайга. Смешанные и широколиственные леса.
Лесостепи. Степи. Полупустыни. Пустыни. Черноморское побережье Кавказа. Высотная поясность.
Ресурсы растительного и животного мира. Особо охраняемые территории. Природные комплексы Тульской области.
КРУПНЫЕ ПРИРОДНЫЕ РАЙОНЫ РОССИИ.
Островная Арктика.
Географические особенности мира арктических островов. Западная Арктика: Земля Франца-Иосифа, Новая Земля. Восточная Арктика: Новосибирские острова, Северная Земля, остров Врангеля.
Восточно-Европейская (Русская) равнина.
Физико-географическое положение территории. Древняя платформа. Чередование возвышенностей и низменностей - характерная черта рельефа. Морено-ледниковый рельеф. Полесья и ополья. Эрозионные равнины.
Полезные ископаемые Русской равнины: железные и медно-никелевые руды Балтийского щита, КМА, Печорский каменноугольный бассейн, хибинские апатиты и др.
Климатические условия и их благоприятность для жизни человека. Западный перенос воздушных масс. Крупнейшие реки. Природная зональность на равнине.
Разнообразие почвенно-растительного покрова лесной зоны.
Лесостепь и степь. Крупнейшие заповедники. Экологические проблемы - последствие интенсивной хозяйственной деятельности.
Кавказ.
Кавказ - самый южный район страны. Особенности географического положения региона. Равнинная, предгорная и горная части региона: их природная и хозяйственная специфика. Горный рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые Кавказа.
Особенности климата региона. Современное оледенение. Основные реки, особенности питания и режима, роль в природе и хозяйстве. Почвенно-растительный покров и растительный мир. Структура высотной поясности гор.
Агроклиматические, почвенные и кормовые ресурсы. Заповедники и курорты Кавказа.
Урал.
Урал - каменный пояс России. Освоение и изучение Урала. Пограничное положение Урала между европейской частью России и Сибирью на стыке тектонических структур и равнин.
Особенности климата Урала. Урал - водораздел крупных рек.
Различия по геологическому строению и полезным ископаемым Предуралья, Урала и Зауралья. Зональная и высотная поясность. Почвенно-растительный покров и развитие сельского хозяйства.
Уральские самоцветы. Недостаточная геологическая изученность Урала. Антропогенные изменения природы Урала. Заповедники Урала.
Западно-Сибирская равнина.
Западная Сибирь - край уникальных богатств: крупнейший в мире нефтегазоносный бассейн. Западно-Сибирская равнина - одна из крупнейших низменностей земного шара. Молодая плита и особенности формирования рельефа.
Континентальный климат, при небольшом количестве осадков избыточное увлажнение, внутренние воды. Сильная заболоченность.
Отчетливо выраженная зональность природы от тундр до степей. Краткая характеристика зон. Зона Севера и ее значение.
Оценка природных условий для жизни и быта человека; трудность освоения природных богатств: суровая зима, многолетняя мерзлота, болота.
Средняя Сибирь.
Географическое положение между реками Енисеем и Леной. Древняя Сибирская платформа, представленная в рельефе Среднесибирским плоскогорьем. Преобладание плато и нагорий. Траппы и кимберлитовые трубки. Морозные формы рельефа. Месторождения золота, алмазов, медно-никелевых руд, каменного угля.
Резко континентальный климат: малое количество осадков, Сибирский (Азиатский) антициклон. Крупнейшие реки России: Лена, Енисей и их притоки. Реки - основные транспортные пути Средней Сибири; большой гидроэнергетический потенциал.
Две природные зоны: тундра и светлохвойная тайга.
Северо-Восток Сибири.
Географическое положение: от западных предгорий Верхоянского хребта до Чукотского нагорья на востоке. Омоложенные горы; среднегорный рельеф территории, «оловянный пояс». Резко континентальный климат с очень холодной зимой и прохладным летом. Полюс холода Северного полушария.
Определяющее значение многолетней мерзлоты для всей природы региона. Реки со снеговым питанием и половодьем в начале лета. Природные зоны: тундра и светло-хвойная тайга.
Горы Южной Сибири.
Южная Сибирь - рудная кладовая страны. Разнообразие тектонического строения и рельефа. Складчато-глыбовые средневысотные горы и межгорные котловины, тектонические озера Байкал. Экологические проблемы Байкала. Области землетрясений.
Богатство рудными ископаемыми магматического происхождения.
Контрастность климатических условий.
Высотная поясность. Степи Забайкалья. Агроклиматические ресурсы.
Дальний Восток.
Дальний Восток - край, где север встречается с югом. Геология и тектоника территории. Современный вулканизм Камчатки и Курил.
Муссонный климат Тихоокеанского побережья. Климатические контрасты севера и юга. Практическая работа № 18. Оценка основных климатических показателей для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности населения на примере Приморья.
Большая густота и полноводность речной сети. Паводки и наводнения. Гидроресурсы и ГЭС. Влияние приморского положения на смещение границ природных зон к югу.
Гигантизм растений. Характеристика тундры и лесной зоны. Уссурийская тайга - уникальный природный комплекс.
Заповедники Дальнего Востока.
ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК.
Влияние природы на человека: природные ресурсы, благоприятные и неблагоприятные природные условия, стихийные бедствия, рекреационное значение природных условий. Влияние человека на природу: использование природных ресурсов, выброс отходов, изменение природных ландшафтов, создание природоохранных территорий.
Роль географии в современном мире. Географические прогнозы. Задачи современной географии.
Проблемы охраны природы на территории Тульской области.
Требования к уровню подготовки учащихся 8 класса
В результате изучения географии ученик должен
Знать (понимать):
географические особенности природных регионов России; основные географические объекты;
причины, обуславливающие разнообразие природы нашей Родины;
связи между географическим положением, природными условиями и хозяйственными особенностями отдельных регионов страны;
факторы размещения основных отраслей хозяйства России;
основные отрасли хозяйства России, географию их размещения;
крупнейшие городские агломерации нашей страны;
причины возникновения геоэкологических проблем, а также меры по их предотвращению;
географию народов населяющих нашу страну;
Уметь:
давать характеристики крупных регионов нашей страны, в том числе с использованием карт атласа;
приводить примеры рационального природопользования; прогнозировать изменения природных объектов в результате хозяйственной деятельности человека;
объяснять особенности хозяйства регионов России и их экономические связи.
9 класс
Введение. Экономическая и социальная география.
Предмет экономической и социальной географии. Хозяйственный комплекс - главный объект исследования экономической географии. Различия между природным и хозяйственным комплексом.
ОБЩИЙ ОБЗОР РОССИИ.
Россия на карте мира. Природные условия и ресурсы России. 10ч.
Формирование территории России. Исторические города России. Время образования городов как отражение территориальных изменений. Направления роста территории России в XIV—XIX вв. Изменения территории России в XX в. СССР и его распад. Содружество Независимых Государств.
Экономико-географическое положение. Факторы ЭГП России: огромная территория, ограниченность выхода к морям Мирового океана, большое число стран-соседей. Плюсы и минусы географического положения страны. Политико-географическое положение России. Распад СССР как фактор изменения экономики и политико-географического положения страны.
Административно-территориальное деление России и его эволюция. Россия - федеративное государство. Субъекты РФ. Территориальные и национальные образования в составе РФ. Федеральные округа.
Экономико-географическое районирование. Принципы районирования: однородность и многоуровневость. Специализация хозяйства - основа экономического районирования. Отрасли специализации. Вспомогательные и обслуживающие отрасли. Экономические районы, регионы и зоны. Сетка экономических районов России.
Природные условия. Их прямое и косвенное влияние. Адаптация человека к природным условиям - биологическая и небиологическая. Связь небиологической адаптации с уровнем развития цивилизации. Хозяйственный потенциал природных условий России. Комфортность природных условий России. Зона Крайнего Севера.
Природные ресурсы. Влияние природных ресурсов на хозяйственную специализацию территорий. Минеральные ресурсы России и основные черты их размещения. Водные ресурсы и их значение в хозяйственной жизни. Почва и почвенные ресурсы. Агроклиматические условия. Нечерноземье. Лесные ресурсы. Лесоизбыточные и лесодефицитные районы. Рекреационные ресурсы и перспективы их освоения. Объекты Всемирного наследия на территории России.
Взаимодействие природы и населения. Влияние промышленности, сельского хозяйства и транспорта на природные комплексы. «Чистые» и «грязные» отрасли. Экологические проблемы. Зоны экологического бедствия. Экологические катастрофы.
Население России.
Демография. Переписи населения. Численность населения России и ее динамика. Естественный прирост населения. Воспроизводство населения. Традиционный и современный тип воспроизводства. Демографические кризисы. Демографическая ситуация в современной России.
Плотность населения. Две зоны расселения и их характеристики.
Миграции населения и их причины. Внутренние и внешние миграции в России. Вынужденные переселенцы, беженцы. Миграционные волны.
Расселение и его формы. Города России. Урбанизация. Уровень урбанизации субъектов Федерации. Функции городских поселений и виды городов. Городские агломерации.
Народы России. Языковая классификация народов. Языковые семьи и группы. Религиозный состав населения России. Распространение основных религий на территории России. Этнорелигиозные конфликты и возможные пути их решения.
Половозрастная структура населения. Трудовые ресурсы России. Рынок труда. Безработица в России.
Особенности населения Тульской области.
Хозяйство России.
Национальная экономика. Понятие о предприятиях материальной и нематериальной сферы. Отрасли хозяйства. Три сектора национальной экономики. Отраслевая структура экономики. Межотраслевые комплексы.
Факторы размещения производства. Сырьевой, топливный, водный, трудовой, потребительский, транспортный и экологический факторы.
Топливно-энергетический комплекс. Нефтяная и газовая промышленность. Нефтегазовые базы России. Их хозяйственная оценка.
Топливно-энергетический комплекс. Угольная промышленность. Угольные бассейны России. Их хозяйственная оценка. Проблемы и перспективы угольной промышленности Тульской области.
Электроэнергетика. Гидравлические, тепловые и атомные электростанции и их виды. Крупнейшие каскады ГЭС. Альтернативная энергетика. Единая энергосистема России. Электроэнергетика Тульской области.
Металлургический комплекс. Черная металлургия. Особенности организации производства: концентрация и комбинирование. Комбинат полного цикла. Факторы размещения отрасли. Металлургические базы России. Черная металлургия Тульской области.
Металлургический комплекс. Цветная металлургия. Размещение основных отраслей цветной металлургии.
Машиностроение. Отрасли машиностроения и факторы их размещения. Тяжелое, сельскохозяйственное, тракторостроение, станкостроение, энергетическое машиностроение.
Машиностроение. Отрасли машиностроения и факторы их размещения. Транспортное. Военно-промышленный комплекс. Машиностроение Тульской области.
Химическая промышленность. Сырьевая база и отрасли химической промышленности. Горная химия, основная химия, химия органического синтеза и факторы их размещения. Химическая промышленность Тульской области.
Лесная промышленность. Отрасли лесной промышленности: лесозаготовка, деревообработка, целлюлозно-бумажная промышленность и лесная химия. Лесопромышленные комплексы.
Агропромышленный комплекс и его звенья. Сельское хозяйство. Отрасли растениеводства и их размещение по территории России.
Отрасли животноводства и их размещение по территории России.
Зональная организация сельского хозяйства. Пригородный тип сельского хозяйства.
Отрасли легкой и пищевой промышленности и факторы их размещения, в т.ч. В Тульской области.
Транспорт и его роль в национальной экономике. Виды транспорта: железнодорожный, автомобильный, трубопроводный, водный и воздушный. Достоинства и недостатки различных видов транспорта. Транспортная сеть и ее элементы. Транспорт Тульской области.
Отрасли нематериальной сферы. Сфера услуг и ее география, в том числе и в Тульской области.
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РАЙОНЫ РОССИИ.
Северный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Единственный сырьевой район Западной зоны. Русский Север - самый большой по площади район ЕТР. Топливные и энергетические ресурсы - основа хозяйства района. Мурманск - морские ворота страны.
Северо-Западный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Северо-Запад - транзитный район между Россией и Европой. Бедность природными ресурсами. Выгодное географическое положение - главный фактор развития промышленности района. Опора на привозное сырье. Машиностроение - ведущая отрасль промышленности района. Санкт-Петербург - многофункциональный центр района.
Калининградская область - самая западная территория России.
Центральный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Исторический, экономический, культурный и административный центр страны. Ограниченные природные ресурсы. Ключевая роль машиностроения. Старейший центр текстильной промышленности.
Центрально-Черноземный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Ведущая роль природных ресурсов в развитии хозяйства района. ЦЧР - один из крупнейших сельскохозяйственных районов России.
Волго-Вятский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Выгодность экономико-географического положения. Высококвалифицированные трудовые ресурсы района. Крупнейший центр автомобилестроения страны. Нижегородская агломерация - экономическое ядро района.
Северо-Кавказский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Один из крупнейших по числу жителей и в то же время наименее урбанизированный район страны. Агроклиматические и рекреационные ресурсы. Выдающаяся роль сельского хозяйства и рекреационного хозяйства.
Поволжский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Крупный нефтегазоносный район. Благоприятные условия для развития сельского хозяйства. Высокая обеспеченность трудовыми ресурсами. «Автомобильный цех» страны. Нефтяная, газовая и химическая промышленность. Волго-Камский каскад ГХ. Энергоемкие отрасли.
Уральский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Выгодное транзитное положение и богатые минеральные ресурсы. Старый промышленный район. Уральская металлургическая база; центр тяжелого машиностроения.
Западно-Сибирский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Главное богатство - огромные запасы нефти, газа и каменного угля. Ведущая роль топливно-энергетической промышленности. Черная металлургия Кузбасса.
Восточно-Сибирский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Суровые природные условия и богатые природные ресурсы района. Огромные водные ресурсы Байкала и крупных рек. Ангаро-Енисейский каскад ГЭС - крупнейший производитель электроэнергии в стране. Перспективы развития энергоемких отраслей.
Дальневосточный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Самый большой по площади экономический район страны. Благоприятное приморское положение, крайне слабая освоенность, удаленность от развитой части страны. Специализация - вывоз леса, рыбы, руд цветных металлов, золота, алмазов.
СТРАНЫ БЛИЖНЕГО ЗАРУБЕЖЬЯ.
Страны Европейского Запада. Страны Балтии - Эстония, Латвия и Литва - небольшие государства с ограниченными природными ресурсами. Ключевая роль отраслей неметаллоемкого машиностроения.
Белоруссия. Ее транзитное положение между Россией и зарубежной Европой. Специализации на транспортном машиностроении и химической промышленности. Общие для стран Европейского Запада черты экономики: легкая и пищевая промышленность, животноводческая специализация сельского хозяйства.
Страны Европейского Юга. Богатые природные ресурсы и благоприятные условия - основа экономики Украины. Многоотраслевая промышленность Украины. Ведущая роль металлургии, машиностроения и химической промышленности. Украина - крупнейший производитель зерна в ближнем зарубежье.
Агроклиматические ресурсы - основа сельскохозяйственной специализации Молдовы.
Страны Закавказья. Южное положение и преобладание горного рельефа. Ограниченный набор минеральных ресурсов. Сельское хозяйство - основа экономики Грузии. Точное машиностроение и цветная металлургия - хозяйственная специализация Армении. Нефтегазовый комплекс Азербайджана.
Страны Азиатского Юга. Казахстан - страна-гигант. Рудные и топливные ресурсы - база для металлургии и нефтегазовой промышленности. Доминирующая роль черной и цветной металлургии. Природные условия, определяющие сельскохозяйственную специфику разных частей страны.
Четыре среднеазиатские республики: черты сходства и различия. Преобладание сельского хозяйства: хлопководства, шелководства, садоводства и виноградарства.
Место России в хозяйственной системе современного мира.
Развитие хозяйственного комплекса России и изменение ее экономического значения на международном уровне.
Требования к уровню подготовки учащихся 9 класса
В результате изучения географии ученик должен
Знать (понимать):
географические особенности природных регионов России; основные географические объекты;
причины, обуславливающие разнообразие природы нашей Родины;
связи между географическим положением, природными условиями и хозяйственными особенностями отдельных регионов страны;
факторы размещения основных отраслей хозяйства России;
основные отрасли хозяйства России, географию их размещения;
крупнейшие городские агломерации нашей страны;
причины возникновения геоэкологических проблем, а также меры по их предотвращению;
географию народов, населяющих нашу страну.
Уметь:
давать характеристики крупных регионов нашей страны, в том числе с использованием карт атласа;
приводить примеры рационального природопользования; прогнозировать изменения природных объектов в результате хозяйственной деятельности человека;
объяснять особенности хозяйства регионов России и их экономические связи.
|
