Пояснительная записка. Введение Основная образовательная программа разработана в соответствии с нормативными документами: Федеральный закон от 29. 12. 2013 года №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
Скачать 2.32 Mb.
|
Материально-техническое обеспечение.В школе оборудовано 33 предметных кабинета. Все учебные кабинеты оснащены компьютерами или ноутбуками, телевизорами; 10 кабинетов ( №201, 203, 205, 208, 209, 217, 218, 302, 303, 322)-интерактивным оборудованием, 9 ( №210, 222, 223, 225, 301, 316, 319, 321), актовый зал -мультимедийными проекторами. Оборудованы и действуют кабинет башкирского языка (получено в этом учебном году наглядное пособие), кабинет истории и культуры Башкортостана. В этом учебном году открыт третий компьютерный класс (кабинет №311). Имеющаяся в школе видео и аудиоаппаратура позволяет проводить классные и общешкольные мероприятия на современном уровне. Для проведения уроков физической культуры и занятий спортом в школе оборудованы 2 спортивных зала, 1- тренажерный зал на территории школы имеется стадион, футбольное поле, волейбольная, баскетбольная площадки, хоккейный корт. В школе работают спортивные секции и кружки: волейбол, баскетбол, лыжная секция. Действует военно-патриотический клуб «Витязь-Юниор». Их посещает 60 % учащихся школы, что позволяет стабильно выступать на городских соревнованиях, где школьные команды становятся победителями и призерами. Учебно-материальная база, благоустройство, оснащенность.
Научно-методические условия реализации основной образовательной программы школы соответствует основным задачам и целям образовательной программы основного общего образования. Методические объединения работают на основе Положения о школьной предметной кафедре. Педагоги школы объединены в 5предметных кафедр. Организует и координирует работу методической службы методический совет школы. Научно-методическая деятельность осуществляется в соответствии с ежегодно обновляемым планом работы, который включает в себя как изучение, так и самостоятельную разработку сотрудниками школы конкретных аспектов реализации создания адаптивной развивающей среды обучения. В организации методической работы осуществляется мониторинг качества преподавания и уровня усвоения обучающимися программного материала, повышения квалификации. Социально-психологическое условия школы соответствует основным задачам и целям образовательной программы основного общего образования. В школе работает социально-психологическая служба. В ее состав входят: педагог-психолог, социальный педагог. Основной целью работы является сохранение и укрепление психологического здоровья, создание обстановки педагогического комфорта и безопасности личности учащихся школы. Основные задачи службы: - Психолого-педагогическое изучение школьников на протяжении всего периода обучения в целях обеспечения к ним индивидуального подхода. - Ранняя профилактика и коррекция отклонений в развитии, поведении и деятельности учащихся. - Психологическая и социальная защита ребенка, оказание ему помощи в разрешении личностных проблем. - Осуществление психолого-педагогической диагностики готовности детей к обучению при переходе из одной возрастной группы в другую. - Проведение индивидуального и группового консультирования педагогов и родителей по вопросам развития личности ребенка. - Профориентационная работа. - Взаимодействие с учреждениями, специалистами различных социальных служб, ведомствами и административными органами в оказании помощи учащимся «группы риска» и попавшим в экстремальные ситуации. Направления работы: Диагностика и проведение педагогического процесса. Консультативная и профилактическая работа с учащимися, педагогами и родителями. Коррекционно-развивающая работа с учащимися. Профориентационная работа.
Социально-бытовое обеспечение школы. Медико-социальные условия пребывания участников образовательного процесса
Организация питания Охват обучающихся горячим питанием (всего)- 82% Количество питающихся бесплатно – 8 человек За счет родительских средств – 142 человека Вывод. МБОУ СОШ №2 обеспечена необходимыми кадровыми, информационными и материально-техническими ресурсами. Созданы условия для успешного усвоения учениками образовательных программ, получения дополнительного образования, занятий спортом. Педагогический коллектив – стабилен, имеет высокий потенциал, возрастная структура позволяет планировать долгосрочные программы развития школы. Молодым специалистам созданы условия для профессионального роста. Материально-техническая база школы позволяет учителям применять в работе современные технологии. Образ выпускника основной ступени общего образования МБОУ СОШ №2 В предполагаемых результатах педагогический коллектив школы ориентируется на достижение определенного уровня сформированности целостной личности обучающегося, качества и свойства которой отражены в модели выпускника школы:
Заказ государства и общества определил клю чевые компетентности выпускника школы: Модель выпускника школы ориентирована на становление личностных характеристик выпускника («портрет выпускника основной школы»): -любящий свой край и своё Отечество, знающий русский и родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции; -осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества; -активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества; -умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике; -социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями, осознающий свои обязанности перед семьёй, обществом, Отечеством; -уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов; -осознанно выполняющий правила здорового и экологически целесообразного образа жизни, безопасного для человека и окружающей его среды; -ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека в интересах устойчивого развития общества и природы. |
Похожие:
 | Закон Краснодарского края от 16 июля 2013 г. N 2770-кз "Об образовании в Краснодарском крае" (с изменениями и дополнениями) | | Абаканского спец. Пу. Адаптированная образовательная программа разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в... |
| Федеральным законом от 29. 12. 12 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» | | Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» n 273-фз (в ред. Федеральных законов от 07. 05. 2013... |
| ... | | Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» |
| Закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 №273 – фз ( ред. От 07. 05. 2013 ) |  | Федеральный закон от 29 декабря 2012г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» |
| Муниципальное общеобразовательное учреждение «Чердатская средняя общеобразовательная школа» | | Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» |