Программа составлена на основании Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида: сб/1/ М/: Гуманит изд центр владос, 2000
Скачать 343.69 Kb.
|
Семья. Грудной ребенок в семье. Участие в уходе за ним – кормление из соски, с ложечки; купание, одевание, пеленание, уборка постели. Правила содержания в чистоте детской постели, посуды, игрушек. Культура поведения. Культура общения юноши и девушки. Внешний вид молодых людей. Жилище. Уборка кухни, санузла, ванны. Моющие средства, используемые при уборки кухни, ванны, санузла. Транспорт. Междугородний автотранспорт, автовокзал. Его назначение. Основные автобусные маршруты Расписание движения автобусов. Порядок приобретение билетов. Стоимость проезда до пункта назначения. Значение водного транспорта (речного, морского). Пристань. Порт. Основные службы. Основные маршруты. Расписание, порядок приобретения билетов. Стоимость проезда до условного пункта назначения. Торговля. Рынки. Виды рынков: продуктовые, вещевые, крытые, открытые, постоянно действующие, временные, оптовые, мелкооптовые. Различия рынка от магазина: одно из них – право покупателя предлагать продавцу снизить цену (право торговаться); - право выбора товара. Средства связи. Виды телефонной связи. Правила пользования телефоном-автоматом, таксофоном, квартирным телефоном. Правила пользования телефонным справочником. Культура разговора по телефону. Вызов милиции - 02, пожарной команды – 01, утечка газа -04, скорой помощи - 03, и другие аварийные службы (поломка водопровода, неисправности электроэнергии и др.). Получение справок по телефону – служба точного времени «говорящие часы». Междугородняя телефонная связь. Порядок пользования автоматической связью. Виды заказов междугороднего телефонного разговора. Тариф на междугородние телефонные разговоры. Медицинская помощь. Первая помощь при несчастном случае (ожог, обмораживание, отравление, солнечный удар). Первая помощь утопающему. 3.Меры по предупреждению несчастных случаев в быту Учреждения, организации и предприятия. Департамент, муниципалитет, префектура, милиция, их назначение. Экономика домашнего хозяйства. Бюджет семьи. -виды источников дохода: зарплата членов семьи, пенсия, стипендия, государственные дотации (пособия, субсидия); -условия и порядок их получения; -основные статьи расходов: а) оплата жилья, коммунальных услуг, телефона, газа, электроэнергии и другие виды оплаты, связанные с домом, земельным участком; б) виды государственных страхований; в) питание; г) оплата проезда; д) виды приобретения (наличными и в кредит) их значение и необходимость. -оздоровление организма членов семьи; содержание домашней аптечки; предметы личной гигиены; покупка одежды, обуви, головного убора с учетом времени года; -создание уюта и сбережение сил, времени, денег; это мебель, посуда, бытовые электроприборы, постельное белье ит.п. Ремонт обуви, одежды. -повышение уровня культуры: Покупка книг, газет, посещение театра, кинотеатра, музея, выставки, дискотеки; приобретение предметов по интересам: фотоаппарат, магнитофон, мотки шерсти, ткань и т. д е) помощь родственникам. 2.Сбережение. Значение и способы экономии расходов. Назначение сбережений. Виды хранения сбережений. Виды вкладов в сбербанк. Обучающиеся должны знать: -правила ухода за кожей лица; -приемы нанесения косметических средств на лицо, шею. - правила стирки и суш ки одежды из шерстяных и синтетических тканей; - правила и последовательность глажения изде лий; -виды предприятий по химической чистке одеж ды, их назначение; - виды оказываемых ими услуг; -правила подготовки вещей к сдаче в чистку. -виды теста; -способы приготовления изделий из теста; -способы заготовки про дуктов впрок из овощей, фруктов, ягод, зелени. -правила ухода за груд ным ребенком: правила и периодичность кормления ребенка из соски и с ложечки, купания; -правила и последова тельность одевания и пе ленания грудного ребенка; -санитарно-гигиеничес кие требования к содер жанию детской постели, посуды, игрушек. -- правила поведения юно ши и девушки при знаком стве в общественных мес тах и дома, требования к внешнему виду молодых людей. -правила и периодич ность уборки кухни, сануз ла, ванны;
- санитарно-гигиеничес кие требования и правила техники безопасности при уборке кухни и санузла. -основные автобусные маршруты; -основные маршруты водного транспорта; - правила безопасной по ездки на речном и морском виде транспорта -рынок, его виды; -основные отличия его от магазина; -правила поведения на рынке; - права покупателя на рынке; -цены на основные ово щи: картофель, капусту, морковь и др., а также и фрукты, ягоды и промышленные товары -виды телефонной связи; -правила пользования ими, телефон ным справочником; -номера срочных вызовов пожарной службы, милиции, скорой помощи, службы газа; -периодичность оплаты телефона; -виды междугородней связи, правила пользования автоматической телефон ной связью; -тарифы на телефонные разговоры с учетом времени суток, праздничных дней и дальности расстояния; -оплата за телефон; -порядок заказа междугороднего разго вора по адресу; -правила культурного краткого разго вора. -меры по предупреждению несчастных случаев в быту; -правила и приемы оказания первой помощи при несчастных случаях: выведение из состояние теплового и солнеч ного удара, обработки поврежденного участка кожи при ожоге, при обморожении разных степеней, промывание желудка при отравлении; -приемы оказания помощи спасенно му из водоема. -куда и к кому обращаться в случае необходимой помощи; -адрес местной префектуры; -отделы по учету распределения жилой площади, соцобеспечения, народ ного образования, комиссий по делам несовершеннолетних, по трудоустрой ству молодежи. - составные части бюджета семьи и их размер; -основные статьи расходов в семье: размер квартплаты, тарифы, порядок и периодичность оплаты электроэнергии, газа, телефона и др.; -стоимость крупных покупок (одежды, обуви, мебели и др.); -правила экономии (учет реальных возможностей, контроль расходов, акку ратность в обращении с вещами, экономия электроэнергии, виды преобразова ния вещей (перелицовка, реставрация, покраска и др.); -виды и цели сбережений: Обучающиеся должны уметь: - правильно ухаживать за кожей лица, шеи, рук, ног. - использовать подручные средства дополнительно к кремам, лосьонам. - в меру пользоваться косметикой. -стирать и сушить изделия из шерстяных и син тетических тканей; -гладить блузки, рубаш ки, платья. -приготовить пресное те сто и изделия из него - лапшу, печенье; -нашинковать морковь, петрушку, сельдерей, укроп; -заготовит ягоды без тепловой обработки; -записать рецепт соления, варенья, консервиро вания. -купать, одевать, пеле нать куклу; -кормить куклу из со ски и с ложечки; - содержать в порядке детскую постель, посуду, игрушки. -культурно и вежливо вести себя при знакомстве в общественных местах (в кино, на танцах и т.д.), дома; -выбирать косметические средства, украшения, при ческу, одежду, учитывая свой возраст, индивиду альные особенности, для турпохода и посещения танцев. -мыть кафельные стены, чистить раковины; -пользоваться печатными инструкциями к моющим средствам, используемым при уборке кухни сануз ла, ванны. -пользоваться расписа нием; -определять стоимость проезда; -покупать билет; -обращаться за справкой; -выполнять правила безопасности при поездке на речном, морском, автобус ном видах транспорта. -выбрать месторасполо жения нужных товаров; -выбрать продукцию в со ответствии с её качеством (внешний вид, вкус и др. количества, цены). -- кратко объяснить причину звонка по телефону срочного вызова; -узнать время; -получить по телефону справку; -культурно разговаривать по теле фону -оказать первую помощь при ожоге, обморожении; -оказать первую помощь утопающему. --подсчитать бюджет семьи; -составить доверенность на получение зарплаты, пенсии и др.; -подсчитать расходы, планируя расходы на месяц, полмесяца, неделю, день; -снимать показатели счетчика и подсчитывать стоимость израсходованной электроэнергии, газа, воды и т.п., заполнять квитанции; -планировать и подсчитывать расходы на культурные и текущие потребнос ти, крупные покупки; -соблюдать правила экономии в семье, и порядок помещения сбережений в Сбербанк. 9 класс Одежда и обувь. Стиль одежды, мода, обновление одежды(замена мелких деталей). Выбор одежды и обуви в соответствии с назначением. Средства и правила выведения мелких пятен на одежде из различных видов ткани в домашних условиях. Строжайшее соблюдение техники безопасности при пользовании средствами выведения пятен. Питание. Диетическое питание. Питание детей ясельного возраста. Приготовление национальных блюд. Составление меню и сервировка праздничного стола. Семья. Российская семья. Условия создания семьи, основные семейные отношения. Распределение обязанностей по ведению хозяйства, бюджета. Формы организации досуга и отдыха в семье. Семейные традиции. Культура поведения. Адекватность поведения в обществе. Прием гостей и правила хорошего тона в обращении с друзьями, знакомыми. Жилище. Рациональная расстановка мебели в квартире. Интерьер. Сохранение жилищного фонда Транспорт. Назначение авиатранспорта. Аэровокзал. Маршруты. Порядок приобретения билетов. Стоимость проезда. Торговля. Значение ярмарок: международные, межрегиональные, межгородские, межрайонные, сельские. Виды ярмарок: ярмарки-привозы, ярмарки-выставки, ярмарки образцов. Время и место проведения ярмарок. Средства связи. Виды денежных переводов (почтовые, телеграфные). Стоимость отправления денежных переводов. Виды связи: сотовая, автоответчик, пейджер, компьютерная, факс, АОН, телефон с определителем и др. Особенности каждого вида связи и их значимость в современных условиях жизни. Медицинская помощь. Инфекционные заболевания и меры по их предупреждению. Уход за больным. Документы, подтверждающие нетрудоспособность: справка и листок нетрудоспособности. Учреждения, организации и предприятия. Предприятия бытового обслуживания: «прокаты», «ремонт квартир», «остекление» и др., их назначение. Трудоустройство. Учреждения и отделы по трудоустройству (отдел кадров, комиссия по трудоустройству молодежи при префектуре, бюро по трудоустройству населения, детская биржа труда). Оформление на работу, постоянную и по договору. Документы, необходимые для поступления на работу. Их оформление. Деловые бумаги: заявление, анкета, расписка, докладная записка, заявка; правила их составления и написание. Обучающиеся должны знать: -размеры своих одеж ды и обуви; -гарантийные сроки носки; - правила возврата; -способы обновления одежды с помощью мелких деталей; -средства выведения пятен в домашних условиях; - общие правила выведения чернильных, жирных и фруктовых пятен, пятен от молока, мороженого, шоколада, кофе, крови, масляных красок, следов горячего утюга и др.; - санитарно-гигиени ческие требования и правила техники безопасно сти при работе со средствами выведения пятен; -правила стирки изделий из тюля, трикотажа. -значение диетичес кого питания; -особенности и важ ности правильного пи тания детей ясельного возраста; -названия и рецепты 1 — 2 национальных блюд. -основные виды се мейных отношений, формы организации досуга и отдыха в семье; -семейные традиции; - о морально-этичес ких нормах взаимоотношений в семье; - об обязанностях, связан ных с заботой о детях. -правила поведения в обществе -правила приема гостей (правила хозяев при встрече, рас ставании, во время ви зита). -правила расстановки мебели в квартире (с учетом размера, осо бенностей площади, на значения комнат, нали чия мебели); -требования к подбо ру занавесей, светиль ников и других деталей интерьера; -правила сохранения жилищного фонда. -основные маршруты самолетов; -службы аэровокзала; -стоимость проезда; -порядок приобретения и возврата билетов; -правила посадки в са молет; - правила поведения в аэропорту; -правила безопасности во время полета самоле том, вертолетом. -виды ярмарок; -отличия ярмарки от рынка, магазина; -время и место проведе ния ярмарок; -цены ярмарочных то варов и их отличие от рыночных и магазинных -виды денежных переводов, их сто имость; -виды связи (сотовая, компьютерная, факс, пейджер, автоответчик), их зна чимость, необходимость; -стоимость услуг по каждому виду связи. -способы распространения инфекци онных заболеваний, в том числе и ки шечных; -меры по предупреждению инфекци онных заболеваний; -правила и приемы ухода за больным; условие освобождения от работы: по болезни или для ухода за больным. -местонахождения предприятия бы тового обслуживания населения; -какие виды услуг оно оказывает; -правила пользования услугами; -стоимость обслуживания; -профессии работников этого пред приятия. -учреждения и отделы по трудоустройству; -местонахождения и названия предприятий, где требуются рабочие по специ альностям, изучаемым в школе; -виды документов, необходимых для поступления на работу; -правила перехода с одной работы на другую; -перечень основных деловых бумаг и требования к их написанию. Обучающиеся должны уметь: -пользоваться журналом мод; - подбирать одежду и обувь в соответствии с индивидуальными осо бенностями. - рационально выби рать товары, учитывая их назначение и собственные возможности; - выводить пятна на одежде разными средствами; - стирать изделия из тюля и трикотажа. -составить меню дие тического питания на день; -приготовить 1—2 диетическое блюдо; -составить меню на день для ребенка ясель ного возраста и приго товить соответственно его блюда; -приготовить одно на циональное блюдо, со ставить меню празд ничного стола; -выполнить сервировку праздничного стола. -анализировать раз личные семейные ситу ации и давать им пра вильную оценку;
-активно включаться в организацию досуга и отдыха в семье; -поддерживать и ук реплять семейные тра диции; -выполнять обязанно сти, связанные с забо той о детях. -встречать гостей, вежливо вести себя во время приема их; -анализировать по ступки людей и давать им правильную оценку. -расставлять мебель в квартире (на макете); -подбирать детали ин терьера. -ориентироваться в расписании; -определять маршрут и выбирать транспортные средства; -выполнять правила бе зопасности во время по лета и правила поведе ния в аэропорту. -приобретенные уме ния при покупке товаров в магазинах, на рынке пе ренести самостоятельно в новые условия — яр марки. -заполнить почтовый и телеграфный перевод; -подсчитать стоимость денежных от правлений; -оформить квитанции по оплате те лефонных услуг. -строго соблюдать личную гигиену, предупреждать инфекционные заболе вания; -строго выполнять правила ухода за больным: измерять температуру, умы вать, переодевать, кормить больного (взрослого, ребенка); -ставить горчичники. -обращаться с вопросами и просьба ми к работникам предприятий бытово го обслуживания. -обращаться в отделы кадров учреждений для устройства на работу; -написать заявление о принятии на работу о переходе, с одной работы на дру гую, о предоставлении очередного отпуска и другого содержания, автобиогра фию; -заполнить анкету; -составить заявки на материалы, инструменты; -написать расписку, докладную записку. |
Похожие:
 | Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. 5 – 9 классы под редакцией В. В. Воронковой (авторы... | | Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. 5 – 9 классы под редакцией В. В. Воронковой (авторы... |
| Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. 5 – 9 классы под редакцией В. В. Воронковой (авторы... | | Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. 5 – 9 классы под редакцией В. В. Воронковой (авторы... |
| Данная рабочая учебная программа составлена на основании Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида... | | В. В. Воронковой, допущенной Министерством образования и науки рф, выпущенной издательством «Владос» в 2012 году; Базисного учебного... |
| Настоящая рабочая программа для 5 – 9 классов составлена на основе «Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений... | | Данная рабочая учебная программа составлена на основании Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида... |
| Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией доктора педагогических наук В. В. Воронковой... | | Рабочая программа составлена на основе программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида, под редакцией... |