Лутошина В. И.
ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный педагогический университет», кафедра социальной педагогики и социологии,
студент 3 курса
РОЛЬ РЕАБИЛИТАЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ДЛЯ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ЛЮДЕЙ С ОВЖ ВПЕРВЫЕ ВЫШЕДШИХ НА ИНВАЛИДНОСТЬ В ТРУДОСПОСОБНОМ ВОЗРАСТЕ
Проблема реабилитации инвалидов остаётся одной из самых сложных, требующих от общества не только её понимания, но и участия в этом процессе многих специализированных учреждений и структур. Реабилитация является не только лечением и улучшением состояния здоровья, но и процессом, направленным на достижение человеком максимальной самостоятельности и готовности к независимой и равноправной жизни в обществе [2].
Изучения роли реабилитационных мероприятий для успешной социальной адаптации людей с ОВЖ впервые вышедших на инвалидность в трудоспособном возрасте является одним из основных аспектов данного социологического исследования, которое направлено на изучение социальной адаптации людей с ограниченными возможностями жизнедеятельности впервые вышедших на инвалидность в трудоспособном возрасте. Стартовой площадкой социологического исследования послужило учреждение ГБУСО Оренбургской области «Комплексный центр социального обслуживания населения» в Южном округе г. Оренбурга. Опрос был проведен среди 87 жителей Оренбурга и Оренбургской области, которые впервые вышли на инвалидность в трудоспособном возрасте. Из общего числа опрашиваемых 37 человек (42,5%) женщины и 50 человек (57,5%) мужчины. Важным в контексте изучения роли реабилитационных мероприятий, было выявление факта нуждаются ли люди, впервые вышедшие на инвалидность в социальной и психологической реабилитации и какие реабилитационные мероприятия следует проводить для успешной социальной адаптации инвалидов.
По результатам социологического опроса были получены следующие данные:
– социальную реабилитацию, следует рассматривать как комплекс мер, направленных на восстановление (формирование) социальных навыков, обеспечивающих функционирование инвалидов в окружающей среде – 75 респондентов (86,2%) нуждаются в социальной реабилитации, 16 респондентов (13,8%) – нет. При этом инвалидами были выбраны следующие виды реабилитации:
– в информированности и консультировании нуждаются 36 респондентов (41,4%);
‒ в социально-психологической реабилитации 13 респондентов (14,95%);
– в юридической консультации 13 респондентов (14,95%);
‒ в обучение персональному уходу 5 респондентов (5,7%)
– в обучение социальным навыкам 4 респондента (4,6%);
‒ в обучение занятий спортом 3 респондента (3,45%);
‒ в содействие в решении личных проблем 1 респондент (1,15%).
– в психологической реабилитации нуждается 41 инвалид, из общего числа опрашиваемых (47,1%) и 46 или (52,9%) – не нуждаются.
Главными видами психологической реабилитации явились:
‒ психологическое консультирование отметили 19 респондентов (21,8%);
– психологический тренинг 16 респондентов (18,4%);
‒ психотерапия 4 респондента (4,6%);
– психологическая коррекция 2 респондента (2,3%).
Конечно, самым важным оставалось понять какие реабилитационные мероприятия должны осуществляться для инвалидов, которые впервые вышли на инвалидность в трудоспособном возрасте для их наилучшей социальной адаптации. Дистанционную работу отметили 36 респондентов (43,7%); 29 респондентов (33,35%) отметили клубную работу; на организации различного рода кружков остановили свой выбор 17 респондентов (19,5%) и свой вариант ответа, а именно театр и кино указали 3 респондента (3,45%).
В результате проведенного социологического исследования следует отметить, что любой процесс реабилитации имеет программу реабилитационных мероприятий, которые играют важную роль в социальной адаптации отдельно взятого инвалида, так как различного рода мероприятия позволяют индивиду не только адаптироваться к своему состоянию, но в наиболее оптимальной ситуации выработать навыки самопомощи и создания сети социальных связей. Деятельность мероприятий по реабилитации инвалидов направлена на то, чтобы помочь инвалидам не только приспособиться к окружающей их среде, но и оказывать воздействие на их непосредственное окружение и на общество в целом, что облегчает их интеграцию в общество [1]. Важно отметить, роль современной социологии, которая должна смело вскрывать имеющиеся изъяны в обществе, в том числе и в отношении людей, которые впервые вышли на инвалидность. Как точно подходит утверждение К. Касториадиса [3], считающего, что общество больно, если оно прекращает подвергать себя сомнению. Вновь начинать сомневаться, означает сделать большой шаг к лечению. «…Узнать механизмы, которые делают жизнь мучительной, даже неприемлемой, не означает нейтрализовать их; выяснить противоречия, не означает разрешить их» [4]. И все же, каким бы скептическим ни было отношение к социальной эффективности социологических идей, нельзя отрицать пользу оттого, что страдающие люди могут обнаружить возможность связи своих страданий с социальными причинами, узнают о социальных истоках своего несчастья.
Литература
Интеграция людей с инвалидностью в российское общество: теория и практика / Под. ред. Шаповалова В.К. ― М.: Муравей, 2006.—320с.
Социология и общество: глобальные вызовы и региональное развитие [Электронный ресурс]: Материалы IV Очередного Всерос. социологического конгресса / РОС, ИС РАН, АН РБ, ИСППИ.М.: РОС, 2012.СD ROM.
Касториадис К. Воображаемое установление общества / Пер. с франц. Г.Волковой, С. Офертаса. М.: Гнозис; Логос, 2003. – 480 с.
Bourdieu P. Centre-feus: Propos pour serrir a la resistance centre invasion neoliberal.– Paris: Liber, 1998. – P. 87.
|
