4.7. Оформление даты
При написании дат не допускается отделение от цифр переносом на другую строку обозначений «г.», «вв.» и т. д.
Учебный, хозяйственный, бюджетный, операционный год пишут через косую линейку: в учебном 1983/84 г., в зиму 1983/84 г. В остальных случаях между годами ставится тире: в 1984 – 1985 гг.
Века следует писать римскими цифрами, используя принятые при этом условные сокращения (VI – IX вв.). Тысячелетия принято записывать арабскими цифрами, например, во 2-м тысячелетии н.э., 70 – 80-е гг. XX в.
4.8. Оформление приложений
Приложение оформляют как продолжение данного документа на последующих его листах или выпускают в виде самостоятельного документа.
В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа.
Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» (прописными буквами) и его номера.
Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.
Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц.
4.9. Оформление списка сокращений
Перечень сокращений должен располагаться столбцом. Слева в алфавитном порядке приводят сокращения, условные обозначения, символы, единицы физических величин и термины, справа — их детальную расшифровку. Образец оформления списка сокращений приведен в Приложении 10.
4.10. Оформление цитат
Цитата является точной, дословной выдержкой из какого – либо текста, включенного в собственный текст. Цитаты приводятся, как правило, для подтверждения аргументов или описаний автора. Общий подход к цитированию состоит в том, что цитаты могут быть в каждой главе и пункте, за исключением тех мест, в которых автор развивает свою позицию или подытоживает результаты исследования.
Работа не должна быть переполнена цитатами. На одной странице не должно быть более трех цитат. Если требуется большее количество цитат, то их лучше давать в пересказе с указанием на источник.
При цитировании чужой текст заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в которой он был дан в источнике.
Если цитата воспроизводит только часть предложения цитируемого текста, то после открывающихся кавычек ставят отточие, и начинают ее со строчной буквы.
Например:
А.В. Цихоцкий считает, что судебная власть как социальное явление "…представляет собой определенным образом организованную деятельность государства, направленную на преодоление противоречий между индивидуальными интересами человека (объединения людей) и волей государства, отраженной в правовой форме".
Строчная буква ставится и в том случае, когда цитата органически входит в состав предложения, независимо от того, как она начиналась в источнике.
Например:
Правовой инструментарий, позволяющий субъектам достигать собственных целей волевыми актами, служит, по выражению
Ю.А. Тихомирова, "дополнительной юридико – обеспечивающей системой регулирования".
Пропуск слов, предложений, абзацев при цитировании допускается лишь тогда, когда это не искажает смысл всего фрагмента, и обозначается многоточием в местах пропуска.
Если из цитируемого отрывка не ясно, о ком или о чем идет речь, в круглых скобках приводится пояснение автора с пометкой своих инициалов.
Все цитаты должны сопровождаться ссылками на источник.
4.11. Оформление библиографических ссылок
Библиографическая ссылка – совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте документе.
Библиографические ссылки употребляют:
- при цитировании;
- при заимствовании положений, таблиц, формул;
- при необходимости отсылки к другому изданию, где более подробно изложен вопрос;
- при анализе в тексте опубликованных работ.
В работе рекомендуется использовать подстрочные постраничные ссылки (используя функцию «Вставка – Ссылка»). Они размещаются внизу страницы и отделяются от текста горизонтальной чертой. Все сделанные в работе сноски нумеруются отдельно на каждой странице - 1, 2, 3 и т.д.
Если примечание относится к отдельному слову, то знак сноски должен стоять непосредственно после этого слова; если же оно относится к предложению (группе предложений) в целом, то знак проставляется в конце этого предложения (предложений). Знак сноски ставится перед знаками препинания (за исключением вопросительного, восклицательного знаков и многоточия). Первая ссылка на работу того или иного автора должна содержать полное библиографическое описание источника.
Оформление библиографических ссылок осуществляется по тем же правилам, что и библиографическое описание документа, со следующими особенностями: элементы описания документа допускается разделять точкой; сведения об ответственности не указываются.
Краткая схема составления библиографической ссылки:
Заголовок описания. Основное заглавие: сведения относящиеся к заглавию. Сведения об издании. Выходные данные. Страница (ы), на которых располагается приведенная цитата.
Например:
Щенникова Л.В. Вещные права в гражданском праве России. М.: Издательство БЕК, 1996. С. 23–24.
При повторной ссылке на одну и ту же страницу источника на одной странице работы в сносках последовательно указывается «Там же».
При повторной ссылке на другую страницу этого же источника в сносках указывается фамилия, инициалы автора (авторов), но основное заглавие и следующие за ним повторяющиеся элементы опускаются и заменяются словами "Указ. соч." с указанием соответствующих страниц.
Круглов Е. А. Указ. соч. С. 25.
Если в тексте имеются ссылки на несколько работ одного и того же автора, то при повторных ссылках на разные произведения указываются: фамилия и инициалы автора; название работы; использованные страницы.
Например:
Треушников М. К. Судебные доказательства. С. 34.
Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому изданию, то ссылку следует начинать словами «Цит. по:».
Например, в тексте:
Как справедливо указывал Н.М. Коркунов, «интересы только и существуют у отдельных людей, так как только люди суть действительные, реальные элементы общежития»1.
В ссылке:
______________
1 Цит. по: Тихомиров Ю.А. Публичное право: учебник. М.: Издательство БЕК, 1995. С. 3.
Ссылки на несколько работ, приведенные в одном примечании, отделяются друг от друга точкой с запятой.
Например:
Хвостов В. М. История римского права. М., 1919. С. 149; Шулин Ф. Учебник истории римского права. М., 1893. С. 33.
Сведения об источнике, опубликованном на иностранном языке и использованном в работе, необходимо приводить на языке оригинала.
Например:
Filippo Т. Di. Mitchell Franklin and Roman Law // Telos. St. Luis, 1986/1987. No 70. P.14.
Если в тексте упоминается нормативный правовой акт, то в сноске следует указать официальный источник его опубликования. При этом следует соблюдать следующие правила. Если нормативный правовой акт упоминается в работе впервые, то в тексте работы необходимо указать его полное название, номер и дату принятия, а в сноске указать источник публикации: название издания, год, номер журнала, номер статьи.
Например, в тексте:
В соответствии со ст. 11 Федерального закона «Об охране окружающей среды» от 10 января 2002 г. № 7–ФЗ1.
В ссылке:
______________
1 Собрание законодательства Российской Федерации. 2002. № 2. Ст. 133.
При повторном упоминании нормативного правового акта в тексте указывается только его название. Ссылка на источник опубликования не делается.
4.12. Оформление списка использованных источников
Список источников должен быть оформлен в соответствии ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание».
Образец оформления списка источников приведен в Приложении 12.
В первом разделе нормативные источники размещаются по юридической силе, а внутри каждой группы документы располагаются в хронологическом порядке.
Во втором разделе отражается научная литература, использованная при написании работы: монографии, статьи, помещенные в периодических научных изданиях, в сборниках научных тру дов, учебники и учебные пособия, научно-практические комментарии и т.д. Они располагаются в алфавитном порядке по фамилии авторов или, ес ли автор не указан, по наименованию работы. Произведения одного автора расставляются в списке по алфавиту заглавий. Литература на иностранных языках ставится в конце списка после литературы на русском языке, образуя дополнительный алфавитный ряд.
Список обязательно должен быть пронумерован. Каждый источник упоминается в списке один раз, вне зависимости от того, как часто на него делается ссылка в тексте работы.
Библиографическое описание на книгу или любой другой документ составляется по определенным правилам. Оно содержит библиографические сведения о документе, приведенные в определенном порядке, позволяющие идентифицировать документ и дать его общую характеристику.
Особенности библиографического описания электронных ресурсов.
К электронным ресурсам можно отнести электронные книги на электронных оптических дисках (CD–ROM, DVD–ROM), документы, взятые из полнотекстовых баз данных (например, «Кодекс», «Гарант», «КонсультантПлюс»), сайтов, электронных журналов и газет и т.п.
Если электронные ресурсы включаются в общий список источников, необходимо после заглавия документа указывать в квадратных скобках через двоеточие обозначение материала для электронных ресурсов [Электронный ресурс].
Для электронных ресурсов локального доступа указывается носитель ресурса, (например, 1 CD–ROM).
При описании электронных ресурсов удаленного доступа после заглавия необходимо привести сведения, поясняющие вид электронного ресурса (например, сайт, электронный журнал, электронная версия газеты и т.п.), электронный адрес документа, дату обращения к ресурсу (число, месяц, год).
Для обозначения электронного адреса используют аббревиатуру «URL».
При использовании документов, взятых из локальных сетей, а также из полнотекстовых баз данных, доступ к которым осуществляется на договорной основе или по подписке (например, «Кодекс», «Гарант», «КонсультантПлюс») приводят сведения об ограничении доступности.
Ниже приводятся примеры оформления различных источников.
5. Защита выпускной квалификационной работы
Защита ВКР проводится на открытых заседаниях Государственной аттестационной комиссии с участием не менее 2/3 ее состава. Перед защитой секретарь аттестационной комиссии передает ВКР и другие документы ее председателю, после чего студенту предоставляется время для выступления (в пределах 10минут).
Предварительная подготовка студента к защите ВКР включает в себя ряд стадий:
- составление текста выступления перед государственной аттестационной комиссией (приложение10).
Студент в своем выступлении должен отразить: актуальность темы, цель и задачи исследования, состояние проблемы, результаты проведенного исследования, конкретные выводы и предложения по решению проблемы или совершенствованию соответствующих процессов с обоснованием возможности их реализации в условиях конкретного учреждения, организации. При этом в тексте высутпления нужно обязательно показать результаты собственных исследований;
- изготовление иллюстративных материалов, используемых в процессе защиты. Это могут быть схемы, графики, дающие наглядное представление о специфике проведенного исследования. Компьютерный вариант презентации материалов выполняется средствами программы Power Point, шрифт – Arial, размер не менее 16.
После доклада, оглашения отзыва руководителя и рецензии студент отвечает на заданные ему вопросы и замечания руководителя, рецензента, председателя и членов аттестационной комиссии, а также присутствующих на защите.
По окончании публичной защиты Государственная аттестационная комиссия на закрытом заседании обсуждает результаты защиты ВКР. Результаты защиты определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».
Результаты объявляются в тот же день после оформления и утверждения в установленном порядке протоколов заседания Госу-дарственной аттестационной комиссии.
Студент, получивший оценку «неудовлетворительно» или не защи-тивший ВКР в установленные сроки, отчисляется из учебного заведения с выдачей академической справки.
Повторное прохождение итоговой аттестации допускается по решению Государственной аттестационной комиссии в период ее очередной работы, но не ранее чем через один год.
В этом случае комиссия может признать целесообразным повторную защиту студентом той же темы ВКР, либо вынести решение о закреплении за ним новой темы.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ОБРАЗЕЦ титульного листа ВКР
ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ «ИШИМСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Отделение «Сестринское дело»
ВКР защищена «___» _______ 2014г.
Оценка ___________________
Секретарь ГЭК _____________
ФИО
Подпись __________________
|
Допущено к защите
Заместитель директора по УР
___________ В.Ф. Щеголев
Приказ ____от__________2014г.
|
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся
Специальность 060501 «Сестринское дело»
Квалификация «Медицинская сестра»
Выполнила
студентка 3 курса
очной формы обучения П.И. Сидорова
Научный руководитель Н.М. Захарова
Ишим 2014г.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Рассмотрено на заседании ЦМК клинических дисциплин
_____________Н.А. Елфимова
_____ _____________2014г
|
Зам.директора по УР Щеголеву В.Ф.
Студента группы_________________
Специальность___________________
Форма обучения__________________
________________________________
(ФИО студента)
|
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу утвердить тему моей выпускной квалификационной работы____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись студента______________/______________/____________2014г
(подпись) (расшифровка подписи) (дата)
Подпись научного руководителя ВКР ______________/______________
(подпись) (расшифровка подписи)
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ «ИШИМСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Отделение «Сестринское дело»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по УР
___________ В.Ф. Щеголев
«____»______________2014г.
ЗАДАНИЕ
на выполнение выпускной квалификационной работы
Студент___________________________________________________________
(ФИО)
Специальность____________________________________Группа___________
Руководитель_______________________________________________________
(ФИО)
Тема ВКР__________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сроки сдачи студентом работы «____»___________2014г.
Содержание работы_________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Руководитель ______________________________________________________
(ФИО)
Задание получил «____»_______________2014г. ______________________
(подпись студента)
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Рассмотрено на заседании ЦМК клинических дисциплин
_____________Н.А. Елфимова
_____ _____________2014г
|
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по УР
___________ В.Ф. Щеголев
«____»______________2014г.
|
Студент___________________________________________________________
(ФИО)
Специальность____________________________________Группа___________
Руководитель_______________________________________________________
(ФИО)
Тема ВКР__________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Календарный план выполнения ВКР
№п/п
|
Перечень заданий на выполнение ВКР
|
Сроки выполнения
|
Отметка о выполнении и решение руководителя
|
1
|
|
|
|
2
|
|
|
|
3
|
|
|
|
4
|
|
|
|
5
|
|
|
|
6
|
|
|
|
7
|
|
|
|
8
|
|
|
|
9
|
|
|
|
10
|
|
|
|
…
|
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
РЕЦЕНЗИЯ НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ
Студент______________________________________________________________________
(ФИО)
Специальность_______________________________________________Группа___________
Руководитель__________________________________________________________________
(ФИО)
Тема ВКР_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1. Актуальность и значимость выбранной темы_____________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Логическая последовательность изложения материала, структура работы____________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Уровень научности работы и аргументированность выводов_______________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Качество выполнения теоретической части_______________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Качество выполнения практической части_______________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Качество иллюстративно-наглядного материала (соответствие требований к оформлению таблиц, рисунков и т.д.)_____________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Использование различных источников (новизна, использование спец.терминов, понятий и т.д.)________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Уровень самостоятельности выполнения работы (глубина проработки, обоснованность рекомендаций, использование практического материала и др.)________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
9. Недостатки работы (поверхностный подход, устаревшая информация, отсутствие предложений)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Практическая значимость работы (предложения к внедрению на практике)__________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
При условии успешной защиты заслуживает присвоения квалификации________________
_____________________________________________________________________________
По специальности______________________________________________________________
Оценка_________________/______________________________________________________
(прописью)
Рецензент___________________/_________________________________________________
(подпись) (ФИО)
________________2014г.
(дата)
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
Отзыв
руководителя на выпускную квалификационную работу по теме
_________________________________________________________________________________
(тема выпускной квалификационной работы)
студента (ки)_____________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
группа ______специальность ______________________форма обучения____________________
1. Обоснование выбора темы студентом и её актуальности. Актуальность проблемы исследования. Описание ВКР работы, характеристика основных её результатов ____________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Анализ выполнения календарного графика студентом, творческого вклада, инициативы, личных качеств студента. Степень выполнения заданий на выпускную квалификационную работу, цели и задач исследования. Уровень самостоятельности автора при выполнении ВКР, умение работать с источниками, способность структурировать и систематизировать информацию, проводить анализ, делать выводы _______________________________________
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Научная теоретическая и практическая значимость исследования, наличие инновационных подходов (методов, приёмов, способов) к планированию и осуществлению исследования_____ _________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Оценка теоретической и практической подготовки студента, проявленной во время выполнения ВКР, уровня сформированности общих и профессиональных компетенций студента (ки), соответствия требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности «__________________»
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Недостатки и замечания__________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Заключение:
6.1. Задания на выпускную квалификационную работу по теме ___________________________
_________________________________________________________________________________выполнены студентом (кой)_________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество) (полностью/не полностью)
6.2. Выпускная квалификационная работа может / не может быть допущена к защите
Руководитель _______________________/_________________________________________
подпись фамилия, имя, отчество
«___»___________201__г.
ПРИЛОЖЕНИЕ 7
Образец оформления содержания
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………………………3
|
