№
|
тема
|
Кол-во
|
Дата
|
План.
|
Факт.
|
1
|
Unit 1. the world teenagers’ competition (социально-бытовая сфера. я и мои друзья) (27 часов) информация о себе(имя, возраст, характер,
место жительства и т. д.)
Добро пожаловать в мир подростков.
|
1
|
03.09
|
|
2
|
Летние каникулы
|
1
|
04.09
|
|
3
|
Международный конкурс
|
1
|
05.09
|
|
4
|
Участие в конкурсе
|
1
|
08.09
|
|
5
|
Суффиксы прилагательных
|
1
|
12.09
|
|
6
|
Учимся описывать людей
|
1
|
13.09
|
|
7
|
Что бы ты поменял в самом себе?
|
1
|
15.09
|
|
8
|
Изучаем времена глагола
|
1
|
16.09
|
|
9
|
Будущее глазами британцев
|
1
|
19. 09
|
|
10
|
Планы на будущее
|
1
|
21.09
|
|
11
|
Будущее планеты
|
1
|
23.09
|
|
12
|
В каком конкурсе ты участвовал?
|
1
|
28.09
|
|
13
|
Учимся заполнять анкету
|
1
|
29.09
|
|
14
|
Учимся читать числа и даты
|
1
|
03.10
|
|
15
|
Интересные факты о городах
|
1
|
04.10
|
|
16
|
Поговорим о знаменитых людях
|
1
|
05.10
|
|
17
|
Изучаем герундий
|
1
|
09.10
|
|
18
|
Поговорим о суевериях
|
1
|
10.10
|
|
19
|
Страшные истории
|
1
|
11.10
|
|
20
|
Средства связи
|
1
|
15.10
|
|
21
|
Общение по телефону
|
1
|
16.10
|
|
22
|
Компьютер в нашей жизни
|
1
|
17.10
|
|
23
|
Самое важное средство связи
|
1
|
22.10
|
|
24
|
Контрольная работа « Как мы можем общаться друг с другом?»
|
1
|
25.10
|
|
25
|
Работа над ошибками
|
|
28.10
|
|
26
|
Какие средства связи ты предпочитаешь?
|
1
|
30.10
|
|
27
|
Звездный час
|
1
|
1.11
|
|
28
(1)
|
Unit 2. Meet the Winners of the International Teenagers’ Competition (Мир вокруг меня) (21 час)Учимся знакомиться
|
1
|
17.11
|
|
29 (2)
|
Страны и континенты
|
1
|
18.11
|
|
30 (3)
|
Языки и национальности
|
1
|
29.11
|
|
31 (4)
|
Английский язык в современном мире
|
1
|
01.12
|
|
32 (5)
|
Люди говорят на английском по всему миру. Языки
|
1
|
02.12
|
|
33 (6)
|
Англоговорящие страны
|
1
|
|
|
34 (7)
|
Что думают англоговорящие люди о своих странах?
|
1
|
06.12
|
|
35 (8)
|
Расскажи о своей стране
|
1
|
07.12
|
|
36(9)
|
Почему изучают английский?
|
1
|
08.12
|
|
37 (10)
|
Роль иностранного языка в современном мире
|
1
|
12.11
|
|
38 (11)
|
Способы изучения языка
|
1
|
13.12
|
|
39 (12)
|
Изучение русского языка
|
1
|
14.12
|
|
40 (13)
|
Страдательный залог.
|
1
|
19.12
|
|
41 (14)
|
Учимся описывать картину
|
1
|
20.12
|
|
42(16)
|
Контрольная работа «Встречаем победителей соревнований»
|
1
|
21.12
|
|
43(17)
|
Учимся выразительно читать стихотворение
|
1
|
27.12
|
44(18)
|
Путешествие по англоговорящим странам
|
1
|
28.12
|
|
45(19)
|
Различные виды транспорта
|
1
|
29.12
|
|
46(20)
|
Путешествие: карта мира, виды транспорта.
Человек и автомобиль
|
1
|
10.01
|
|
47(21)
|
Какой вид транспорта лучше?
|
1
|
11.01
|
|
48 (1)
|
Путешествие по миру
|
1
|
12.01
|
|
49 (2)
|
Unit 3. Look at teenagers’ problems: school education (Я и мои друзья. Я и моя семья)
(33 часа) Проблемы подростков
|
1
|
17.01
|
|
50 (3)
|
Что нам разрешается и что запрещается
|
1
|
18.01
|
|
51 (4)
|
По дороге в школу
|
1
|
19.01
|
|
52 (5)
|
Карта города. Ориентация в городе.
|
1
|
24.01
|
|
53 (6)
|
Встречаем гостей
|
1
|
25.01
|
|
54 (7)
|
Школа в нашей жизни
|
1
|
26.01
|
|
55 (8)
|
Изучаем модальные глаголы
|
1
|
31.01
|
|
56 (9)
|
Учимся составлять диалоги
|
1
|
01.02
|
|
57 (10)
|
Школа-это весело, если ты оптимист!
|
1
|
02.02
|
|
58 (11)
|
Идеальная школа
|
1
|
07.02
|
|
59 (12)
|
Школа моей мечты
|
1
|
08.02
|
|
60 (13)
|
Притяжательные местоимения
|
1
|
09.02
|
|
61 (14)
|
Образование в англоязычных школах
|
1
|
14.02
|
|
62 (15)
|
Школьная форма
|
1
|
15.02
|
|
63 (16)
|
5. Хотел бы ты учиться в частной школе?
|
1
|
16.02
|
|
64 (17)
|
Изучение грамматического материала: страдательный залог
|
1
|
21.02
|
|
65 (18)
|
Книги в жизни подростков
|
1
|
28.02
|
|
66 (19)
|
Различные виды наказания
|
1
|
29.02
|
|
67 (20)
|
Кодекс правил поведения
|
1
|
01.03
|
|
68 (21)
|
Условные придаточные предложения
|
1
|
06.03
|
|
69 (22)
|
Мечты о будущем
|
1
|
07.03
|
|
70 (23)
|
Как найти настоящего друга
|
1
|
13.03
|
|
71 (24)
|
Сложное дополнение
|
1
|
14.03
|
|
72 (25)
|
Трудно ли быть настоящим другом?
|
1
|
15.03
|
|
73 (26)
|
Проблемы подростка
|
1
|
16.03
|
|
74(27)
|
Возможные пути решения проблем
|
1
|
17.03
|
|
75(28)
|
Контрольная работа «Школьные друзья, они навсегда»
|
1
|
20.03
|
|
76 (29)
|
Работа над ошибками
|
1
|
21.03
|
|
77 (30)
|
Как избежать проблем?
|
1
|
22.03
|
|
78 (1)
|
Unit 4. Sport is fun (20 часов) Спорт: любимые виды спорта, места для занятий спортом
|
1
|
2.04
|
|
79 (2)
|
Виды спорта
|
1
|
03.04
|
|
80 (3)
|
Причины популярности спорта
|
1
|
04.04
|
|
8 (4)
|
Мой любимый вид спорта
|
1
|
05.04
|
|
82 (5)
|
Здоровый образ жизни: бесплатные и платные занятия спортом
|
1
|
17.04
|
|
83 (6)
|
Держи себя в форме!
|
1
|
18.04
|
|
84 (7)
|
Денежные
единицы Великобритании, США, России
|
1
|
19.04
|
|
85 (8)
|
ЗОЖ: правильное питание
|
1
|
24.04
|
|
86 (9)
|
Здоровый образ жизни: правильное питание, советы врача, рассказы о спорте
|
1
|
25.04
|
|
87(10)
|
Здоровье- выше чем богатство.
|
1
|
26.04
|
|
88 (11)
|
Идем в аптеку
|
1
|
02.05
|
|
90 (12)
|
Визит к врачу
|
1
|
03.05
|
|
91 (13)
|
Неудачи в спорте
|
1
|
08.05
|
|
92 (14)
|
Рассказы о спорте
|
1
|
09.05
|
|
93 (15)
|
Из истории Олимпийских игр
|
1
|
10.05
|
|
94 (16)
|
Олимпийские игры
|
1
|
15.05
|
|
95 (17)
|
Олимпийские чемпионы
|
1
|
16.05
|
|
96 (18)
|
Почему люди любят соревноваться?
|
1
|
17.05
|
|
97 (19)
|
Степени сравнения прилагательных
|
1
|
19.05
|
|
98 (20)
|
Степени сравнения прилагательных
|
1
|
20.05
|
|
99 (21)
|
Мой спортивный кумир
|
1
|
21.05
|
|
100 (22)
|
Всемирные юношеские игры
|
1
|
23.05
|
|
101 (23)
|
Контрольная работа «Я и спорт»
|
1
|
24.05
|
|
102 (24)
|
Работа над ошибками
|
1
|
25.05
|
|
103 (25)
|
Письмо из Древней Греции
|
1
|
27.05.
|
|
104 (26)
|
Спорт-это весело
|
1
|
29.05
|
|
105 (27)
|
Спорт-это весело
|
1
|
30.05
|
|
