На уровне образовательной организации:
Количество проведенных инструктивно-методических семинаров по организации профилактики суицидального поведения несовершеннолетних для педагогов-психологов, социальных педагогов, воспитателей, социальных работников и др. специалистов, участвующих в образовательном, воспитательном или реабилитационном процессе.
Количество проведенных в организации консультаций, семинаров-практикумов, тренингов и пр. по профилактике суицидов среди несовершеннолетних.
Количество проведенных семинаров-практикумов для педагогов-психологов организации по определению новых методов и методик наиболее эффективных способов и методов работы по профилактике суицида.
Включение в программы воспитательной работы организации мероприятий по профилактике девиантного поведения и социальной дезадаптации обучающихся.
Наличие в плане деятельности организации вопросов профилактики суицидального поведения воспитанников, обучающихся, а также формирования позитивного отношения к жизни, её основным ценностям.
Реализация основных и дополнительных профилактических программ, разработанных с учетом возраста учащихся: «Здоровье», «Твой выбор», «Все цвета, кроме черного», «Полезные привычки. Полезный выбор», «Все, что тебя касается» и др.
Количество проведенных мероприятий по повышению психолого-педагогической компетентности родителей в области формирования навыков безопасного поведения, эмоционально-волевых расстройств детей и подростков и профилактики рисков развития суицидального поведения, в том числе:
родительских встреч, собраний (работа родительского лектория) с примерным содержанием: «Как воспитать гармоничную личность»; «Ненасильственные методы воспитания»; «Роль семьи в формировании позитивной самооценки подростка» и др.,
индивидуальных (групповых) психологических консультаций родителей по проблемам психоэмоционального и социального развития подростков.
Проведение мониторинга с целью выявления детей и подростков, склонных к суициду:
анализ и оценка психологического состояния ребенка, социально-психологической обстановки в семье и в классе;
анализ результатов диагностики выраженности суицидального риска,
количество выявленных подростков с нарушенными внутрисемейными, внутришкольными или внутригрупповыми взаимоотношениями;
количество выявленных детей, имеющих фактор риска по
суициду;
количественно-качественные характеристики воспитанников, имеющих предпосылки (признаки) суицидального поведения и планируемые меры по недопущению условий их реализации;
анализ текущего состояния, определение психологической устойчивости и степени выраженности суицидального риска у подростков.
Количество детей и подростков группы риска с отклонениями в психоэмоциональной сфере, направленных на консультацию психотерапевта с целью своевременного оказания психотерапевтической помощи несовершеннолетним.
Наличие информационного планшета (доски объявлений), номера Телефона доверия для оказания экстренной помощи несовершеннолетним, оказавшимся в трудной жизненной ситуации и их родителям.
Уровень компетентности педагогов в области профилактики суицида:
анализ качества знаний педагогических работников учреждения признаков суицидального риска;
знания алгоритма действий при косвенных признаках суицидального намерения детей.
Оказание психологической помощи детям, нуждающимся в дополнительном психолого-педагогическом сопровождении:
ведение журнала учета лиц, обратившихся за психологической помощью;
наличие программ индивидуального психолого-педагогического сопровождения детей из группы риска;
наличие комплексных программ индивидуального сопровождения детей, имеющих потенциальную возможность совершения суицида с указанием характера причин, мер по предотвращению и ликвидации конфликтных и критических ситуаций в социальном взаимодействии участников образовательного, воспитательного или реабилитационного процесса, а также предложений по устранению субъективных причин, способствующих реализации суицидальных намерений;
количество и результативность проведения психологического консультирования и психокоррекционных бесед по переориентации жизненных целей, коррекции самооценки, развитию рефлексии и т. д.;
снижение аутоагрессивных тенденций у детей и подростков.
Формирование установок у воспитанников на самореализацию в социально-одобряемых сферах жизнедеятельности (культуре, спорте, искусстве, науке и др.), вовлеченных в социально-значимые виды деятельности:
количество (процент) воспитанников, участвующих в реализации социальных проектов;
количество (процент) воспитанников, участвующих в деятельности детских, подростковых, волонтерских и др. организациях, секциях, студиях, кружках и объединениях;
количество (процент) воспитанников, занимающихся в учреждениях дополнительного образования детей.
Отсутствие случаев завершенных и незавершенных суицидов среди воспитанников учреждения.
ТЕЛЕФОНЫ ЭКСТРЕННЫХ СЛУЖБ
Телефон доверия, круглосуточная психологическая помощь детям в г. Краснодаре 8 (861) 215-17-30, 8 (861) 215-10-41, 8 (861) 224 – 05 – 95.
Для оказания профилактической консультативной психологической помощи лицам с кризисными, депрессивными состояниями и суицидальным поведением, ежедневно (включая праздничные и выходные дни) с 8:00 до 20:00 работает телефон доверия ГБУЗ «СКПБ №1» 8-861-267-38-21.
Детский телефон доверия, работающий под единым общероссийским номером (бесплатно, круглосуточно) 8-800-200-122.
Телефон «горячей линии» Центра экстренной психологической помощи МЧС России (бесплатно, круглосуточно) 8 (495) 626-37-07.
Телефон психологической поддержки в Центре социальной и судебной психиатрии имени В.П. Сербского (бесплатно, круглосуточно) 8 (495) 637-70-70.
Телефон доверия экстренной медико-психологической помощи (бесплатно, круглосуточно) 8 (499) 791-20-50.
«Дети Онлайн» консультирование по вопросам: как оградить детей от негативного контента, преследование, шантаж, домогательства в Интернете (бесплатно, с 09–00 до 18–00 по рабочим дням) 8-800-250-00-15.
ГБОУ «Центр диагностики и консультирования» Краснодарского края 8-861-257-05-26.
Профилактика саморазрушающего
поведения обучающихся
Методические рекомендации
Верстка, форматирование,
техническое редактирование
|
С. Б. Щербакова
|
Дизайн обложки
|
А. И. Стабровская
|
________________________________________________________________
Подписано в печать 00.00.2015.
Бумага офсетная. Формат бумаги 60х84.
Уч.-изд. л. 8.3. Тираж по согласованию (электронная версия).
Отпечатано: 350080, г. Краснодар, ул. Сормовская, 167,
ГБОУ ИРО Краснодарского края |
