Контрольная работа №2
Скачать 4.25 Mb.
|
                Русский язык 5 класс Контрольная работа №1 (диктант) Пришла осенняя пора. Стоит ненастная погода. Вчера подул резкий холодный ветер. Он срывает с деревьев листья и разносит их по рощам, по дорогам. Улетают последние птицы. Вчера улетели грачи. Перед отлетом они долго с криком кружатся над рощей. На рассвете грачи посидели на березах, поднялись и пропали. А у нас появляются зимние гости. Вот на березе сидят чижи и щеглы. Птички клюют вкусные семена березы и ольхи. Красногрудые снегири устроились на рябине и клюют ягоды. Зимние гости будут всюду искать себе пищу. Грамматическое задание
Контрольная работа №2 (диктант) В зимнем лесу. Долго боролась зима с ненастной осенью. В ноябре снег одел пушистым нарядом лес, и наступила зама. Гуляет в поле вьюга. В лесу все тонет под белым покровом. Зайдешь в лесную глушь и не узнаешь знакомых мест. Густо покрывают ветви елей пушистые и пышные хлопья снега. Прячутся в норку ежи, укрываются от мороза белки в зимние гнезда. Плохо птицам зимой. Они часто погибают от холода и голода. Как им помочь? Запасите с осени корм для птиц. Сделайте для них кормушки. Птицы – наши друзья. Помогайте им! Грамматическое задание
1 вариант – гуляет, лесную; 2 вариант – норка, зимние;
1 вариант - боролась; 2 вариант – погибают;
1 вариант – 5 предложение; 2 вариант – 6 предложение
Контрольная работа №3 (диктант) Шторм Бриз усилился, мощь ветра нарастала, и судно бежало быстрей. Казалось, что оно спешит скорее в порт, как конь тянется к дому, когда чувствует опасность. Теперь рулевой весь напрягся и чутко прислушивался. Вдруг ухо уловило необъяснимый, отдаленный шум. Шум приближался, усиливался и скоро обратился в яростный рев. Резкий порыв ветра налетел на судно, выстрелом рванул по парусам, и корабль стремительно повалился на левый борт. Ковалев не удержался на ногах и полетел в люк, увлекая за собой боцмана. На палубе что-то грохотало, звенело, трещало и стонало. Казалось, что судно разъединится надвое. (По Б.Житкову) Правописание подчеркнутых слов в тексте сообщается. Грамматическое задание
Контрольная работа №4 (диктант) Пес Рябка Я жил на берегу моря. У меня была лодка, сетки и разные удочки. Перед домом стояла будка, и на цепи сидел огромный пес Рябка. Он был лохматый, весь в темных пятнах. Пес стерег дом. Кормили мы его рыбой. Рябка привык, что мы с ним разговаривали. Я спрашивал его: «Рябка, где Володя?» Рябка хвостом завиляет и повернет морду в ту сторону, куда ушел Володя. Иногда придешь с моря без рыбы, а Рябка ждет ее, вытянется на цепи, повизгивает. «Плохи наши дела, Рябка!» - скажешь сердито. Он вздохнет, ляжет, положит на лапы голову. Уж и не просит, понимает. Вот какой умный пес! (По Б.Житкову) Грамматическое задание
6 класс Входной диктант по теме «Повторение» В КРЫМУ Когда утром мы проснулись, сквозь ажурные листья инжира били яркие солнечные лучи. Погода, без сомнения, располагала к путешествиям, и мы засобирались в путь. Нашей мечтой было непременно подняться на высочайшую гору Крыма Ай-Петри*, на которую вела канатная дорога. Мы хотели насладиться великолепными видами горных круч и морских далей, которые простираются до самого горизонта. Уже целую неделю мы бегали на пляж, много загорали на пустынном берегу, купались, рассмотрели все прибрежные водоросли. Но мы не хотели проводить дни так однообразно. Сегодня нас, безусловно, ожидала замечательная поездка. Мы положили в рюкзачок кое-что из съестного, захватили фотокамеру, и скоро маленький автобус помчал нас в Ялту. За окнами мелькают чудесные сады и виноградники, какие-то удивительные цветущие растения, а в лицо веет крымский ветерок. Задания 1. Выполните фонетический разбор. I вариант: листья, поездка; II вариант: Ялта, съестное. 2. Выполните морфемный разбор (разбор слова по составу). I вариант: однообразно, водоросли; II вариант: пустынный, прибрежные. 3. Выполните синтаксический разбор. I вариант: Погода, без сомнения... II вариант: Мы положили в рюкзачок... _____________________ *Слова, сопровождаемые звездочкой, выписываются на доске. Контрольный диктант №1 по теме «Имя существительное» Переполох в лесу На большой лесной полянке играют лисята, радостно кувыркаются в траве. Вдруг с молоденькой сосны прямо на лисёнка упала шишка. Малыш испугался и кинулся с поляны. От страха он не заметил откоса и кубарем покатился к реке. По берегу шла дикая свинья с поросятами, и лисёнок свалился прямо на поросят. Завизжали, захрюкали поросята и разбежались. Один бросился в кусты малины, а там медведь лакомится ягодами. Он заревел и ринулся через лес к реке. Мчится медведь, только подошвы сверкают. Остановился на поляне, где раньше лисята играли. Поднял голову, замер. На сосновой ветке белочка сидит, шишки срывает. Не знал медведь, что эта белочка шишку уронила и переполох в лесу устроила. Грамматическое задание
1вариант На сосновой ветке белочка сидит, шишки срывает. 2 вариант На большой лесной полянке играют лисята, радостно кувыркаются в траве.
«в траве» - 1 в , «на полянке»- 2 в.
Контрольный диктант №2 по теме «Спряжение глагола» ДОБРЫЙ СОВЕТ Я надеюсь, что ты не обидишься, если я посоветую тебе почаще ходить в музеи. Удивляешься? Рассматривая картины или другие предметы искусства, мы развиваемся духовно. Но в это же время развивается и наше зрение, умение видеть и замечать. Люди встречаются в жизни с разнообразными сложностями, ищут решения серьезных вопросов, учатся строить свои взаимоотношения с другими, но не у всех это хорошо получается. В конечном счете выигрывает не тот, кто уберегся от проблем, а тот, кто много видел, не обиделся на уроки жизни, смог сберечь живой и свежий взгляд на жизнь и всегда надеялся на понимание. Проигрывает тот, кто заперся в клетке своих представлений о мире. Если ты немного расклеился, искусство поможет тебе зажечься новым интересом к жизни. Задания 1. Выделите морфемы. I вариант: обидишься, видеть, борются, уберегся, сберечь; II вариант: развиваемся, замечать, получается, заперся, зажечься. 2. Выполните морфологический разбор. I вариант: посоветую, надеялся, видеть; II вариант: развиваемся, уберегся, ходить. Контрольный диктант №3 по теме «Имя прилагательное» ПРОГУЛКА В СОСНОВЫЙ ЛЕС Хорош вековой бор погожим июльским днем. Чувствуешь себя в таком лесу как в величественном соборе: в синюю вышину гордо вознесли деревья свои роскошные могучие кроны. Лучи солнца пронизывают их, и воздух напоен смолистым запахом. Потоки горячего света льются вниз на мягкую подстилку из опавшей хвои. Кажется, что вместе с ними струятся нежнейшие звуки птичьих голосов, не нарушая общей торжественности и покоя. Как только полуденный жар начинает спадать, лесные звуки становятся слышнее. Около неуклюжего пня на мягкой земле заметны беличьи следы. Тени стволов становятся длиннее, а сами стволы с западной стороны светлее. Но самое чудесное зрелище - это бор в прощальных лучах заходящего солнца. Поразительное впечатление от как будто пылающих сосен долго не изгладится из нашей памяти. Совершив прогулку по сосновому лесу, понимаешь, что природа - наше величайшее богатство и мы должны его беречь. Задания 1. Укажите морфемный состав. I вариант: июльским, нежнейшие, беличьи, длиннее; II вариант: величественном, западной, птичьих, светлее. 2. Выполните морфологический разбор. I вариант: слышнее, птичьих, общей; II вариант: беличьи, длиннее, лесные. 3. Составьте и запишите сочетания слов по схемам. I вариант: гл. + прил.; сущ. + отн. прил.; II вариант: прил. + сущ. с предлогом; сущ. + кр. прил. 4. Выпишите из текста прилагательные в сложной форме превосходной степени. Контрольный диктант №4 по теме «Имя числительное» Известная всему миру галерея, в которой представлены произведения выдающихся художников России, носит имя Павла Михайловича Третьякова. Богатый, хорошо образованный купец решил употребить свое богатство на пользу народа. "Во всех европейских странах есть богатые музеи, где собраны творения лучших художников этих стран, - говорил он. - Пора и нам иметь такой же." Две картины, которые были куплены в 1856 году, положили начало этому замечательному собранию. Третьяков тщательно подбирал свою коллекцию. Когда он появлялся на открытии какой-нибудь выставки, казалось, что он лишь прислушивается к тому, о чем говорят другие. Но художники поражались его метким замечаниям, верным оценкам картин. Если картина нравилась Третьякову, он ее тут же приобретал и уже никому не уступал. Сначала для осмотра галереи требовалось разрешение самого Третьякова. Когда он подарил ее городу Москве, вход был открыт для всех. |
Похожие:
 | Пример: две последние цифры зачетной книжки 18, тогда номер варианта 18; если 28, то |  | Например: Проверочная работа. Самостоятельная работа. Контрольная работа. Работа над ошибками. Изложение. Сочинение |
| Задания к выполнению контрольных работ для студентов заочного отделения юридическиго факультета | | Ескд. Выполняемая слушателями контрольная работа состоит из титульного листа, листа замечаний (пустой лист с заголовком по центру... |
| Контрольная работа проводилась во 2 классе. В классе учатся 5 детей. Уровень знаний в данном классе можно назвать высоким. Уровень... | | Контрольная работа по курсу «Стилистика и литературное редактирование» для студентов |
| Контрольная работа по профессиональному модулю 03. Мдк 03. 01 «Организация расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами» является... | | Контрольная работа по уд «Правоохранительная деятельность» выполняется студентами-заочниками специальности 40. 02. 02. «Правоохранительная... |
| Контрольная работа №1 по компьютерной графике включает в себя задания №№1-6, выполненные на компьютере в программах «ms visio» и... | | Контрольная работа №1 к курсу Методика организации современного урока французского языка (Учение с интересом) Г. Разумихина |