ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ
Учащиеся должны:
1. Знать (понимать):
- географические особенности природных регионов России; основные географические объекты;
- причины, обуславливающие разнообразие природы нашей Родины;
- связи между географическим положением, природными условиями и хозяйственными особенностями отдельных регионов страны;
- факторы размещения основных отраслей хозяйства России;
- основные отрасли хозяйства России, географию их размещения;
- крупнейшие городские агломерации нашей страны;
- причины возникновения геоэкологических проблем, а также меры по предотвращению;
- географию народов, населяющих нашу страну.
2. Уметь:
- давать характеристики крупных регионов нашей страны, в том числе с ис пользованием карт атласа;
- приводить примеры рационального природопользования; прогнозировать изменения природных объектов в результате хозяйственной деятельности чело века;
- объяснять особенности хозяйства регионов России и их экономические связи.
Географическая номенклатура
Крайние точки: мыс Флигели, мыс Челюскин, гора Базардюзю, Куршская коса.
Моря: Баренцево, Белое, Лаптевых, Карское, Восточно-Сибирское, Чукот ское, Берингово, Охотское, Японское, Балтийское, Черное, Азовское, Каспийское море-озеро.
Заливы: Гданьский, Финский, Кандалакшский, Онежская губа, Байдарацкая губа, Обская губа, Енисейский, Пенжинская губа, Петра Великого.
Проливы: Лаперуза, Кунаширский, Керченский, Берингов, Татарский.
Острова: Земля Франца Иосифа, Новая Земля, Новосибирские, Северная Земля, Врангеля, Сахалин, Курильские, Соловецкие, Колгуев, Вайгач, Кижи, Ва лаам, Командорские.
Полуострова: Камчатка, Ямал, Таймыр, Кольский, Канин, Рыбачий, Таман ский, Гыданский, Чукотский.
Реки: Волга, Дон, Обь, Иртыщ Лена, Енисей, Ангара, Яна, Индигирка, Колы ма, Анадырь, ДМур, Зея, Бурея, Шилка, Аргунь, Северная Двина, Печора, Онега, Мезень, Ока, Вятка, Кама, Нева, Кубань, Кума, Терек, Урал, Белая, Чусовая, Исеть, Бия, Катунь, Тобол, Ишим, Пур, Таз, Нижняя Тунгуска, Подкаменная Тун гуска, Вилюй, Алдан, Хатанга, Селенга, Оленек, Уссури, Камчатка.
Озера: Чудское, Онежское, Ладожское, Байкал, Таймыр, Телецкое, Селигер, Имандра, Псковское, Ильмень, Плещеево, 3льтон, Баскунчак, Кулундинское, Ча ны, Ханка.
Водохранилища: Куйбышевское, Рыбинское, Братское, Волгоградское, Ци млянское, Вилюйское, Зейское, Горьковское.
Каналы: Беломорско-Балтийский, Мариинская система, Волго-Балтийский, им. Москвы, Волго-Донской.
Равнины: Восточно-Европейская (Русская), Западно-Сибирская, Окско-Донская, Ишимская, Барабинская, Зейско-Буреинская, Центрально-Якутская.
Низменности: Яно-Индигирская, Колымская, Средне-Амурская, Кумо -Манычская впадина, Прикаспийская, Печорская, Мещерская, Oкско-Донская, Прикубанская, Кузнецкая котловина, Северо-Сибирская, Минусинская, Тувинска котловины.
Заповедники и другие охраняемые территории: Астраханский, Баргузинекий, Кандалакшский, Галичья Гора, Кедровая Падь, Приокско-Террасный,Лапландский, Дарвинский, Самарская Лука, Тебердинский, Печоро-Илычскиi Башкирский, Ильменcкий, Алтайский, Таймырский, Долина гейзеров, Ленские Столбы, Усть-Ленский, Кроноцкий, Остров Врангеля, Дальневосточный морской.
Месторождения: Печорский угольный бассейн, Курская магнитная аномалия, Подмосковный буроугольный бассейн, Баскунчак (соли), Западно-Сибирский нефтегазоносный бассейн, Кузбасс, Горная Шория (железные руды), Донбасс, Хибины (апатиты), Канско-Ачинский, Ленский, Тунгусский, Южно-Якутский угольные бассейны, Удоканское (медь), Алдан и Бодайбо (золото), Мирный (алмазы).
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ГЕОГРАФИИ
Всего часов по предмету-70.
№
|
Название разделов и тем
|
Кол-во часов
|
|
Раздел 1.ОБЩАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОССИИ,
|
32час.
|
|
Тема 1. Географическое положение.
|
3 час
|
|
Тема 2. Исследование территории России.
|
3 час
|
|
Тема 3. Геологическое строение и рельеф.
|
4 час
|
|
Тема 4. Климат и погода.
|
7 час
|
|
Тема 5. Моря и внутренние воды.
|
7 час
|
|
Тема 6. Почвы.
|
2 час
|
|
Тема 7. Природные зоны.
|
6 час
|
|
ИТОГО
|
32час.
|
|
Раздел 2.КРУПНЫЕ ПРИРОДНЫЕ РАЙОНЫ РОССИИ.
|
35час.
|
|
Тема 1. Островная Арктика.
|
1 час
|
|
Тема 2. Восточно-Европейская равнина.
|
4+9 час
|
|
Тема 3. Кавказ.
|
2 час
|
|
Тема 4.Урал.
|
3 час
|
|
Тема 5. Западно-Сибирская равнина.
|
3 час
|
|
Тема 6. Средняя Сибирь.
|
2 час
|
|
Тема 7. Северо-восток Сибири.
|
2 час
|
|
Тема 8. Горы Южной Сибири.
|
4 час
|
|
Тема 9. Дальний Восток.
|
5 час
|
|
ИТОГО
|
35час.
|
|
Раздел 3.Природа и человек.
|
3час.
|
|
Тема 1.Природные ресурсы и природные условия.
|
3час.
|
|
ИТОГО
|
3час.
|
|
ВСЕГО
|
70час.
|
Практических работ-18
КАЛЕНДАРНОЕ ПОУРОЧНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
8 класс
№п/п
|
Название темы
|
Кол-во часов
|
Дата проведения
|
П
|
Ф
|
|
РАЗДЕЛ 1.ОБЩАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОССИИ.
Тема 1. Географическое положение.
|
32час.
3час.
|
|
|
1.
|
Место России на карте мира. Территория и акватория России. Соседи России и крайние точки. ПР.1.№1.Характеристика ГП России. Определение координат крайних точек территории России.
|
|
|
|
2.
|
Сухопутные, водные, морские и воздушные границы.
|
|
|
|
3.
|
Часовые пояса России. Пр.№2.Решение задач на определение поясного времени.
|
|
|
|
|
Тема 2.Исследование территории России.
|
3час.
|
|
|
4.
|
Открытие и освоение русскими землепроходцами Европейского Севера, Западной и Восточной Сибири, Дальнего Востока (10-11вв).
|
|
|
|
5.
|
Географические открытия в России 18-19вв.
|
|
|
|
6.
|
Географические исследования 20вв.
|
|
|
|
|
Тема 3. Геологическое строение и рельеф.
|
4час.
|
|
|
7.
|
Геологическое летоисчисление.
|
|
|
|
8.
|
Особенности тектонического строения. Крупные тектонические формы.
|
|
|
|
9.
|
Главные черты рельефа России, их связь со строением литосферы. Размещение крупных форм рельефа на территории России.
|
|
|
|
10.
|
Закономерности размещения месторождений полезных ископаемых России. Минеральные ресурсы. Пр.№3.Установление связи между тектоническими структурами, формами рельефа и полезными ископаемыми.
|
|
|
|
|
Тема 4.Климат и погода.
|
7час.
|
|
|
11.
|
Агроклиматические ресурсы Брянской области. Особенности климата.
|
|
|
|
12.
|
Климатообразующие факторы, климатические пояса и типы климатов России.
|
|
|
|
13.
|
Закономерности распределения тепла и влаги, средние температуры, осадки, испарение, коэффициент увлажнения. Пр.№4.Выявление особенностей изменения средних температур января и июля, годового количества осадков и коэффициента увлажнения по территории страны с запада на восток.
|
|
|
|
14.
|
Погода. Типы воздушных масс, циркуляция атмосферы.
|
|
|
|
15.
|
Климат и погода, их влияние на хозяйственную деятельность людей. Пр .№ 5.Составление прогноза погоды по имеющимся синоптическим картам.
|
|
|
|
16.
|
Изменение климата под влиянием естественных антропогенных факторов.
|
|
|
|
17.
|
Климат и человек. Влияние климата на быт человека.
|
|
|
|
|
Тема 5. Моря и внутренние воды.
|
7час.
|
|
|
18.
|
Моря, окружающие территорию Россию. ПР.№6.Характеристика морей, омывающих территорию России.
|
|
|
|
19.
|
Характеристика реки.
|
|
|
|
20.
|
Воды суши. Реки России. Пр.№7.Определение по тематическим картам режима питания, особенностей годового стока и возможностей хозяйственного использования реки.
|
|
|
|
21.
|
Важнейшие озера и болота, их происхождение.
|
|
|
|
22.
|
Искусственные водоемы, болота. Подземные воды, ледники, многолетняя мерзлота.
|
|
|
|
23.
|
Великое оледенение.
|
|
|
|
24.
|
Водные ресурсы, неравномерность их распределения. Пр.№8.Оценивание обеспеченности водными ресурсами крупных регионов России.
|
|
|
|
|
Тема 6. Почвы.
|
2час.
|
|
|
25.
|
Почвы, ее состав, строение, свойства. Почвообразование.
|
|
|
|
26.
|
Зональные типы почв. Изменение почв в процессе их хозяйственного использования.
|
|
|
|
|
Тема 7.Природные зоны.
|
6час.
|
|
|
27.
|
Природные и природно-территориальные комплексы. Природная зона как ПК.
|
|
|
|
28.
|
Арктические пустыни. Тундры. Лесотундры. Пр.№9.Выявление зависимости между компонентами природы на примере одной из природных зон.
|
|
|
|
29.
|
Зона лесов.
|
|
|
|
30.
|
Безлесные природные зоны.
|
|
|
|
31.
|
Ресурсы растительного и животного мира.
|
|
|
|
32.
|
Особо охраняемые территории. Пр.№10.Прогнозирование изменения одного из компонентов природно-территориального комплекса при заданном изменении другого.
|
|
|
|
|
РАЗДЕЛ 2.КРУПНЫЕ ПРИРОДНЫЕ РАЙОНЫ РОССИИ.
Тема 1. Островная Арктика.
|
35час.
1час.
|
|
|
33.
|
Мир Арктических островов. Западная Арктика, Восточная Арктика.
|
|
|
|
|
Тема 2. Восточно Европейская(Русская) равнина.
|
4час.
|
|
|
34.
|
Физико-географическое положение территории. Рельеф России. Полезные ископаемые Русской равнины.
|
|
|
|
35.
|
Климат, внутренние воды и природные зоны. Пр.№11.Определение по основным климатическим характеристикам (количеству солнечной радиации, количеству осадков, средним температурам января и июля) изменения климатических условий в разных частях Восточно-Европейской равнины.
|
|
|
|
36.
|
Природно-территориальные комплексы Восточно-Европейской равнины.
|
|
|
|
37.
|
Природно-территориальные комплексы Восточно-Европейской равнины.
|
|
|
|
|
ГЕОГРАФИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ.
|
9час.
|
|
|
38.
|
Особенности физико-географического положения Брянской области. Крайние точки.
|
|
|
|
39.
|
Геологическая история и геологическое строение территории. Полезные ископаемые.
|
|
|
|
40.
|
Разнообразие внутренних вод. Реки.
|
|
|
|
41.
|
Озёра, болота, подземные воды.
|
|
|
|
42.
|
Особенности рельефа Брянской области.
|
|
|
|
43.
|
Закономерности распространения почв.
|
|
|
|
44.
|
Природные комплексы.
|
|
|
|
45.
|
Охрана и преобразование природы родного края.
|
|
|
|
46.
|
География родного края (повторение и обобщение).
|
|
|
|
|
Тема 3. Кавказ.
|
2час.
|
|
|
47.
|
Кавказ - самый южный район страны. Особенности ГП, рельеф региона. Пр.№12.Составление схемы высотной поясности в горах Большого Кавказа.
|
|
|
|
48.
|
Особенности климата региона, внутренние воды и высотная поясность.
|
|
|
|
|
Тема 4. Урал.
|
3час.
|
|
|
49.
|
Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые.
|
|
|
|
50.
|
Особенности климата Урала. Гидрография.
|
|
|
|
51.
|
Природно-территориальные комплексы Урала. Пр.№13.Оценка природных условий и ресурсов одной из частей Урала на основе карт атласа.
|
|
|
|
|
Тема 5. Западно-Сибирская равнина.
|
3час
|
|
|
52.
|
Западная Сибирь. Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые. Пр.№14.Объяснение закономерностей распространения болот на территории Западной Сибири.
Описание трудностей в освоении региона, связанных с наличием заболоченных территорий.
|
|
|
|
53.
|
Климат, внутренние воды Западной Сибири.
|
|
|
|
54.
|
Природно-территориальные комплексы Западной Сибири.
|
|
|
|
|
Тема 6. Средняя Сибирь.
|
2час.
|
|
|
55.
|
Географическое положение, рельеф, полезные ископаемые. Пр.№15.Характеристика жизнедеятельности человека в суровых природных условиях на примере Норильска.
|
|
|
|
56.
|
Климат Средней Сибири, внутренние воды и природные зоны Средней Сибири.
|
|
|
|
|
Тема 7. Северо- восток Сибири.
|
2час.
|
|
|
57.
|
Географическое положение, рельеф, полезные ископаемые.
|
|
|
|
58.
|
Резко континентальный климат с очень холодной зимой и прохладным летом, внутренние воды и природные зоны.
|
|
|
|
|
Тема 8 .Горы Южной Сибири.
|
4час.
|
|
|
59.
|
Южная Сибирь – рудная кладовая страны. Рельеф, полезные ископаемые. Пр.№16.Выявление зависимости между тектоническим строением, рельефом и размещением полезных ископаемых на примере железорудных месторождений Алтая.
|
|
|
|
60.
|
Климатические условия и внутренние воды.
|
|
|
|
61.
|
Высотная поясность.
|
|
|
|
62.
|
Озеро Байкал. Экологические проблемы Байкала.
|
|
|
|
|
Тема 9. Дальний Восток.
|
5час.
|
|
|
63.
|
Дальний Восток – край, где север встречается с югом. Рельеф.
|
|
|
|
64.
|
Муссонный климат. Климатические контрасты севера и юга. Внутренние воды, природные зоны. Пр.№17.Оценка основных климатических показателей для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности населения на примере Приморья.
|
|
|
|
65.
|
Природно-территориальные комплексы. Полуостровная и островная часть.
|
|
|
|
66-67.
|
Природно-территориальные комплексы. Приморье и Приамурье.
|
|
|
|
|
РАЗДЕЛ 3. ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК.
|
3час.
|
|
|
68.
|
Влияние природы на человека: пр ,природные условия. Пр.№18.Составление географического прогноза изменения ПК какого-либо участка своей местности при строительстве через нее автомагистрали.
|
|
|
|
69.
|
Влияние человека на природу.
|
|
|
|
70.
|
Роль географии в современном мире.
|
|
|
|
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
Домогацких Е.М. «Программа по географии» - Москва «Русское слово» 2008.
|
Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. «География» 8 класс. Москва «Русское слово» 2010г;
|
Домогацких Е.М. География России. 8 класс. Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт. – М. «Русское слово», 2010г.
География России. 8 кл.: Атлас, - М.: Дрофа; Издательство Дик, 2009.
География Брянской области.
Ахромеев Л.М., Шарапаев И.В., Демихов В.Т., Данилов Ю.Г. «География родного края». «Курсив» Брянск 2012г.
|
Летягин А.А. - Тесты: 8-9 кл. - М.: Аквариум, 1997.
Элькин Г.Н. – Тесты, 8-9 кл. – СПб.: Паритет, 2005.
|
БариноваИ.И. и др. - Дидактические. материалы по географии России. 8-9кл. -М.: Просвещение, 1996.
Барабанов В.В. и др. – ГИА 9кл. в новой форме, 2009/ФИПИ. – М.: Интеллект-Центр, 2009.
Баринова И.И, Дронов В.П. - Методическое пособие, 8-9 кл. -М.: Дрофа, 2003.
Баринова И.И. - Современный урок географии: 4.5, 8 кл. - М.: Школьная пресса, 2003.
Бенькович Т.М. - Опорные конспекты в обучении географии России: 8 кл. - М.: Просвещение, 1997.
Болотникова Н.В. – Рабочие программы по географии. 6-9кл. – М.: Глобус, 2008.
Воробцова Т.Н. -Поурочные планы: 8кл. - Волгоград: Учитель-АСТ, 1999.
Воробцова Т.П. - Поурочные планы 9 кл. (по уч. В.Л. Дронова) - Волгоград: Учитель-АСТ, 1999.
Дюкова С.Е. – Программы элективных курсов, 9 кл. Профильное обучение. – М.: Дрофа, 2006.
Лисенкова Г.Я. -Разноуровневые практич. работы: 9 кл.-М.: Просвещение. 1997.
Монакова Г.Г., Яковлева Н.В. – Олимпиадные задания по географии. 9-11 кл. – Волгоград: Учитель, 2009.
Моргунова А.Б. – Олимпиадные задания по географии, 9 кл. – Волгоград: Учитель, 2006.
Перепечеева Н.Н. – Нестандартные уроки, 8 кл. – Волгоград: Учитель-АСТ, 2004.
Раковская Э.М. -Методическое пособие: 8кл. - М.: Просвещение. 1999.
Элькин Г.Н. - Поурочное планирование, 9кл. - СПб.: Паритет, 2001, 2002.
Элькин Г.Н. - Поурочное планирование: 8кл. -СПб.: Паритет, 2001. (2шт.)
Элькин Г.Н. – Природа России – Твой справочник, 8 кл. – СПб.: Паритет, 2005.
|
Арефьев И.П. – Экономика России в опорных схемах и таблицах – М.: НЦ ЭНАС, 2005.
Элькин Г.Н. Красная книга России: Чудеса природы /Словарь- справочник
|
|
