Рабочая программа по технологии (штукатурно малярное дело) для учащихся 9 а класса
Скачать 272.04 Kb.
|
Практическое повторение (24 часа) Объекты работы. Различные штукатурные, малярные, обойные, плиточные работы внутри зданий (по выбору). Умения. Ориентировка в задании по выполненному образцу. Планирование работы в зависимости от задания. Самостоятельное приготовление инструментов и материалов к работе. Облицовка вертикальных поверхностей стен. Самостоятельная работа и анализ ее качества (4 часа) IV четверть (60 часов) Вводное занятии (2 часа) Итоги за третью четверть. Задачи на четвертую четверть. Ознакомление с программой по изучению тем на IV четверть. Ремонт облицованных поверхностей (14 часов) Объекты работы. Ванные комнаты, душевые, умывальники, туалеты, лестничные площадки, кухня, столовая. Технические сведения. Виды растворов для ремонта плиток. Инструменты и приспособления для ремонта облицовок. Западания и выступания плиток. Местные утолщения швов, отставания плитки от раствора, отставания плитки с раствором, небрежное примыкание облицовки к трубопроводам, выключателям, розеткам и т.д. Швы не точно горизонтальные и вертикальные, углы развернутые, лузги, усенки искривлены. Контроль качества выполненной работы. Безопасность труда в работе. Приемы работы. Выборка испорченных плиток. Подготовка основания. Приготовление раствора, замачивание плитки. Определение 9 дефекта облицованной поверхности. Отделка и установка плитки на горизонтальные и вертикальные поверхности с помощью раствора. Установка плитки на плиточный клей. Новые строительные материалы (12 часов) Технические сведения. Ознакомление с новыми строительными материалами, их назначением. Свойства и составы. Способы подготовки к работе. Самоклеющая пленка, подвесные потолки, современные шпатлевки, лакокрасочные материалы. Упражнения. Оклеить стенды самоклеющей пленкой. Сравнить различные шпатлевки. Сравнить различные лакокрасочные материалы. Основы цветоведения в отделочных работах (4 часа) Технические сведения. Ознакомление с цветными решениями при подборе цвета в малярных работах, со свойствами цвета. Виды цветного спектра, их применение в малярных работах. Смешение цвета. Свойства цвета. Применение белого, черного, желтого, красного, синего, смешанных, нейтральных цветов. Учет свойств цвета при оформлении квартиры, общественных зданий и т.д. Теплые, холодные тона. Упражнения. Подобрать соответствующую цветовую гамму обоев, линолеума, плиток для отделки различных помещений (спальня, кухня, гостиная, ванная комната, школьные помещения и т.д.). Смешать 2-3 пигмента разных цветов для получения нового цвета (желтый-синий, желтый-красный, синий-белый и др.). Монолитные покрытия пола (4 часа) Объекты работы. Учебные мастерские, тренировочные щиты. Полы в школьных помещениях. Технические сведения. Ознакомление с видами монолитных покрытий, их назначением. Бесшовные цементно-песчаные стяжки. Бесшовные мастичные покрытия. Инструменты и приспособления. Инструктаж по технике безопасности при выполнении монолитных покрытий пола. Приемы работы. Выполнение цементно-песчаной стяжки. Очистка поверхности от пыли и грязи. Определение горизонтальности пола при помощи жидкого уровня или нивелиром. Установка маяков. Натягивание шнура-причалки. Установка направляющих реек. Приготовление раствора. Смачивание поверхности. Накладывание раствора. Разравнивание раствора малкой. Железнение поверхности. Контроль качества выполненной работы . Организация труда в строительстве (4 часа) Технические сведения. Структура управления строительством. Бригады и звенья. Разделение труда между рабочими разной квалификации. Значение комплексных бригад. Фронт работ, его размеры, обмер выполняемых работ. Материальная ответственность за производственный брак. Понятие о нормах времени и нормах выработки на штукатурные, малярные, обойные и плиточные работы. Краткая характеристика системы оплаты: повременная, сдельная, сдельно-премиальная, прогрессивная, аккордная. Их применение. Система оплаты труда штукатуров и маляров. Подсчет заработанной платы бригады и распределение между членами бригады в соответствии с их квалификацией. Календарные планы строительства объектов. Наряды, их формы, заполнение, выдача и закрытие. Практическое повторение (16 часов) Объекты работы. Помещения школы: бытовые и хозяйственные. 10 Умения. Самостоятельное планирование ремонтных работ. Самостоятельное приготовление инструментов и материалов к работе. Оценка качества выполненной работы в групповой беседе. Подготовка к экзаменам Повторение пройденной программы согласно экзаменационных билетов. Самостоятельная работа и анализ ее качества (4 часа) Объекты работы. Ремонт облицованных плиткой поверхностей 3.Требования к знаниям и умениям учащихся 9 класса. Учащиеся должны знать: -знать безопасность труда и пожарную безопасность в учебных мастерских и на строительстве; -приёмы оштукатуривания колонн, углов и ниш; -разделку швов между плитами перекрытия; -общие сведения о линолеуме; - подготовка поверхностей под настилку линолеума ; -сведения о производстве штукатурных и отделочных работах внутри помещения в зимнее время; -технологические операции высококачественной окраски; - кладка стен и столбов из кирпича; -знать правила техники безопасности. Учащиеся должны уметь: -соблюдать безопасность труда и пожарную безопасность в учебных мастерских и на строительстве ; - выполнять приёмы оштукатуривания углов ; - разделку швов между плитами; - рассказывать о линолеумных работах; -готовить, раскраивать, наклеивать линолеум; -выполнять штукатурные и отделочные работы внутри помещения; -выполнять технологические операции высококачественной окраски; -ориентироваться в задании; -выполнять технику безопасности при штукатурно – малярных работах. 11 4. Учебно-методические средства обучения. Наглядный материал: Стенды: «Маляр»; «Штукатур»; «Инструменты штукатура»; «Технологические операции малярных работ»; «Технологические операции штукатурных работ»; « Инструменты маляра»; « Механизмы»; « Правила техники безопасности» - Технологические карты по темам. - Инструкционные карты. - Информационные карточки. -Лакокрасочные материалы ( краски, растворители, разбавители, виды колеров ). - Строительные материалы ( сухие смеси, шпатлевка, грунтовка ) - Малярные и штукатурные инструменты. - Образцы обоев. - Учебные таблицы по темам. 5. Литература.
12 |
Похожие:
 | Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования | | Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 10 класса и составлена на основании следующих документов |
 | Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по начальной школе ( 2009 г.); примерной... | | Данная рабочая программа составлена для учащихся 11 класса с целью полного и оптимального освоения учащимися содержания предмета... |
| Рабочая программа по английскому языку разработана для обучения учащихся 9 класса моу оош №15 г. Шуя на основе | | Федеральными государственными образовательными стандартами. Данная программа рассчитана для учащихся 4 б класса. Программа «Литературное... |
| Умк «Enjoy English» для учащихся 2-4 классов общеобразовательных учреждений (Обнинск: Титул, 2011). Рабочая программа ориентирована... | | Рабочая программа предназначена для обучения учащихся 9 класса английскому языку в общеобразовательных учреждениях, является продолжением... |
| Программа рассчитана на 17 часов для учащихся 9 класса основной школы. Состоит из 3 блоков: введение в мир профессий, основы профессионального... | | Программа предназначена для обучения учащихся V класса на основе учебно-методических комплектов «Английский в фокусе», которые являются... |