№
|
Виды контроля
|
Срок
|
Место проведения
|
1.
|
Оперативное изучение:
|
- Планирование воспитательно-образовательной работы
- Планирование работы с семьей
- Готовность групп к новому учебному году
- Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей.
-Организация подвижных игр на прогулке
-Выполнение воспитателями рекомендаций аттестации и самообразования.
|
сентябрь
|
Все педагоги
Воспитатели
Все педагоги
|
-. В- Соблюдение режимных моментов
-Организация образовательной деятельности в течение дня.
-Проведение оздоровительных мероприятий в режиме дня;
-Сформированность у детей навыков самообслуживания.
-Организация работы по УМК
-Формы работы с детьми в преддверии праздника
-Уровень подготовки и проведения родительских
собраний в группах.
|
октябрь
|
Все педагоги
Во всех гр.
|
- Реализация задач области «Познавательное развитие»
- Организация проектной деятельности (кроме мл группы)
- организация познавательно – исследовательской деятельности
-Организация игровой деятельности в группах, соответствие возрасту детей
- Ведение картотек по игровой деятельности
-Подготовка к НОД.
-Качества организации и проведения образовательной деятельности
|
ноябрь
|
Во всех гр.
Во всех гр.
Во всех гр.
|
Реализация задач области «Социально – коммуникативное развитие»
-Выполнение должностных инструкций.
-Сформированность культурно –гигиенических навыков у детей..
- Рациональность и эффективность организации хозяйственно-бытового труда во всех возрастных группах (дежурство, поручения, коллективный труд)
-Система работы с детьми в уголке природы
- Формы работы с детьми в преддверии праздника
- Выполнение программы
|
декабрь
|
Во всех гр
Во всех гр.
В старших гр.
|
Реализация задач области «Физическое развитие»
- Организация с детьми подвижных и спортивных игр в режиме дня.
- Соблюдение режима дня и организация работы группы с учетом специфики сезона, дня недели общего настроения детей.
- Эффективность утренней гимнастики и упражнений после дневного сна.
- Проведение закаливания, разумное сочетание его видов.
- Двигательная активность в режиме дня.
- Организация физкультурных НОД и гимнастик
- Проведение родительских собраний в группах
Санитарно-гигиеническая обстановка в группах: Регулярность проветривания помещения
Соблюдение теплового режима
Одежда детей
Влажная уборка
Кварцевание по графику в младших группах
|
Январь
|
Во всех гр.
Все педагоги
Подготов. гр.
|
- Реализация задач области «Речевое развитие»
-Подготовка к НОД по речевому развитию
-Условия в группах для самостоятельной художественной деятельности детей.
-Оценка звуковой культуры и грамматического строя речи детей в соответствии с возрастом.
- Соответствие перечня книг в книжных уголках программе
- Индивидуальная работа с детьми
|
Февраль
|
Все педагоги
Во всех гр
Все педагоги
|
-Реализация задач области «Художественно – эстетическоеразвитие»
- Анализ навыков детей в лепке и аппликации (в соответствии с программой)
-Уровень сформированности у детей интереса к изобразительной деятельности (по итогам бесед с детьми, родителями, воспитателями)
- музыкальная деятельность
- Проведение родительских собраний в группах
- Уровень заполнения портфолио
- Уровень выполнения плана самообразования
|
Март
|
Во всех гр.
Все педагоги
Все педагоги
|
- Взаимодействие с семьями воспитанников
- Выполнение режима дня в соответствии с сезоном.
- Соблюдение времени,отведенного на сон
- Обзор сюжетно-ролевых игр
- Двигательная активность детей в течение дня
Организация работы по УМК
|
Апрель
|
Во всех группах
|
- Соблюдение длительности прогулки
- Подготовка к выпускному балу
- Выполнение Программы за учебный год
|
Май
|
Во всех гр.
Подгот. Гр.
Все педагоги
|
2.
|
Сравнительное изучение:
|
Оформление групп к Новому году
|
Декабрь
|
Во всех группах
|
Оформление клумб к лету
|
Май
|
Во всех группах
|
