Скачать 5.13 Mb.
|
учитывать и координировать различные позиции других людей, отличные от собственной, в сотрудничестве;учитывать разные мнения и интересы и уметь обосновывать собственную позицию, понимать относительность мнений и подходов к решению проблемы; уметь продуктивно разрешать конфликты на основе учета интересов и позиций всех его участников, поиска и оценки альтернативных способов разрешения конфликтов; уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов; брать на себя инициативу в организации совместного действия (деловое лидерство); оказывать поддержку и содействие тем, от кого зависит достижение цели в совместной деятельности; осуществлять коммуникативную рефлексию как осознание оснований действий, как партнера, так и собственных действий; в процессе коммуникации достаточно точно, последовательно и полно передавать информацию, необходимую партнеру как ориентиры для построения действия; вступать в диалог, а также участвовать в коллективном обсуждении проблем, участвовать в дискуссии и аргументации своей позиции, владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка; следовать морально-этическим и психологическим принципам общения и сотрудничества на основе уважительного отношения к партнерам, внимания к личности другого; адекватного межличностного восприятия, готовности адекватно реагировать на нужды других, в частности оказывать помощь и эмоциональную поддержку партнерам в процессе достижения общей цели совместной деятельности; уметь устраивать эффективные групповые обсуждения и обеспечивать обмен знаниями между членами группы для принятия эффективных совместных решений; в совместной деятельности четко формулировать цели группы и позволять ее участникам проявлять собственную энергию для достижения этих целей. Познавательные универсальные учебные действияВыпускник научится:
Выпускник получит возможность научиться:
1.2.3.2. Формирование ИКТ-компетентности обучающихся Обращение с устройствами ИКТ |
Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ | Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ | ||
Программа развития универсальных учебных действий на ступени основного общего образования | Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ | ||
Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ | Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ | ||
Программа духовно нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования | Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования | ||
Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ | Планируемые результаты освоения учебных программ предметов начального образования (базовый уровень) |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |