Скачать 4.96 Mb.
|
Учебные нормативы по освоению навыков, умений, развитию двигательных качеств
Тест №1
а) воспитание физических качеств и обучение двигательным действиям; б) использование гигиенических факторов и оздоровительных сил природы; в) высокие результаты в учебной, трудовой и спортивной деятельности; г) определенным образом организованная двигательная активность.
а) способ повышения работоспособности и укрепления здоровья; б) процесс воздействия на развитие индивида; в) процесс выполнения физических упражнений; г) обеспечение общего уровня физической подготовленности.
а) высокая и необходимо время отдыха увеличить; б) мала и ее следует увеличить; в) переносится организмом относительно легко; г) достаточно большая, но ее можно повторить.
а) физического развития; б) физического воспитания; в) физической культуры; г) физического совершенства.
а) исходного положения; б) главного звена техники; в) подводящих упражнений; г) подготовительных упражнений.
а) движения рывкового характера; б) движения, выполняемые с большой амплитудой; в) пружинящие движения; г) маховые движения с отягощением и без него.
а) контрастных заданий; б) воспитания физических качеств; в) внушения; г) обучения.
а) прочности звеньев опорно-двигательного аппарата; б) силы воли; в) силы мышц; г) возможностей систем дыхания и кровообращения.
а) силуэт человека; б) привычная поза человека в вертикальном положении; в) качество позвоночника, обеспечивающее хорошее самочувствие; г) пружинные характеристики позвоночника и стоп.
а) приспособление организма к воздействиям внешней среды; б) использование солнца, воздуха и воды; в) сочетание воздушных и солнечных ванн с гимнастикой; г) купание в холодной воде и хождение босиком.
а) позволяет избегать неоправданных физических напряжений; б) обеспечивает ритмичность работы организма; в) позволяет правильно планировать дела в течение дня; г) изменяется величина нагрузки на центральную нервную систему.
а) двигательный режим; б) рациональное питание; в) личная и общественная гигиена; г) закаливание организма.
а) во время занятий выполняются двигательные действия, способствующие развитию силы и выносливости; б) достигаемое при этом утомление активизирует процессы восстановления и адаптации; в) в результате повышается эффективность и экономичность дыхания и кровообращения.
а) II Олимпиады в Париже (1900); б) IV Олимпиады в Лондоне (1908); в) V Олимпиады в Стокгольме (1912); г) VII Олимпиады в Антверпене (1920).
а) в 1920г.; б) 1922г.; в) 1924 г.; г) 1925г.
а) в 1992г на Играх XXV Олимпиады в Барселоне, Испания; б) в 1992г на Играх XVI Олимпиады в Альбервилле, Франция; в) в 1965г на Играх XVII Олимпиады в Лиллехаммере, Норвегия; г) в 1996г на Играх XXVI Олимпиады в Атланте, США.
а) вверху—синее, черное, красное; внизу—желтое, зеленое; б) вверху—зеленое, черное, красное; внизу—синее, желтое; в) вверху—красное, синие, черное; внизу—желтое, зеленое; г) вверху—синее, черное, красное; внизу—зеленое, желтое.
а) Мельбурн; б) Мехико; в) Москва; г) Монреаль.
а) четырехлетний период между Олимпийскими играми; б) первый год четырехлетия, наступление которого празднуют Олимпийские игры; в) синоним Олимпийских игр; г) соревнования, проводимые во время Олимпийских игр.
а) у горы Олимп; б) в Афинах; в) в Спарте; г) в Олимпии.
а) Хуан Антонио Саморанч; б) Жак Рогг; в) Пьер де Кубертен; г) Мишель Бреаль.
а) разбег; б) полет и приземление; в) отталкивание.
а) 42 км 196 м; б) 42 км 195 м; в) 42 км 192 м.
а) разбег; б) скрестный шаг; в) выпад.
а) лёгкая атлетика; б) стрельба из лука; в) художественная гимнастика.
деревянные лыжи, а) положу их на пол, встану на них и просуну листок бумаги, а палки ниже плеча; б) поставлю лыжи вертикально, они должны быть выше руки на 20 см; в) лыжи стоят вертикально и должны доставать до середины ладони, палки на 4-5см выше плеча. 27 .Экстренное торможение на лыжах: а) «плугом»; б) на параллельных лыжах; в) лечь на бок или сесть (падением). 28 . Самый распространённый лыжный ход: а) попеременный четырехшажный ход; б) одновременный бесшажный ход; в) попеременный двухшажный ход.
а) одновременный бесшажный ход; б) одновременный одношажный ход; в) одновременный двухшажный ход. 30. Что называется дистанцией: а) расстояние между учащимися, стоящими в колонне по одному; б) расстояние между двумя стоящими рядом колоннами учащихся; в) расстояние между учащимися, стоящими боком друг к другу. 31. Что такое интервал: а) расстояние между направляющим и замыкающим в колонне; б) расстояние между двумя учащимися, стоящими в одной шеренге; в) расстояние между правым и левым флангом в колонне. 32. Определите ошибку при выполнении кувырка вперед в группировке: а) энергичное отталкивание ногами; б) опора головой о мат; в) прижимание к груди согнутых ног; г) «круглая» спина. 33. Что является ошибкой при выполнении стойки на лопатках: а) перекат с «откидыванием» плеч и головы назад; б) локти широко расставлены; в) туловище в вертикальном положении, носки оттянуты; г) сгибание в тазобедренных суставах. 34. Размер баскетбольной площадки: А) 13 х 26м; Б) 15 х 28; В) 14 х 29; Г) 15 х 30. 35. Высота кольца от уровня пола составляет: А) 2 м 00 см; Б) 2 м 30 см; В) 3 м 05 см; Г) 3 м 30 см. 36. При каком количестве фолов игрок удаляется с площадки: А) 7; Б) 3; В) 6; Г) 5. 37. Игровое время в баскетболе состоит из: А) 4 периода по 10 мин; Б) 4 периода по 12 мин; В) 4 периода по 8 мин; Г) 4 периода по 5 мин. 38. Размер площадки по волейболу: А) 18 х 7 м; Б) 18 х 8 м; В) 18 х 9 м; Г) 18 х 4 м. 39. Количество игроков на площадке одной команды в волейболе: А) 5 человек; Б) 6 человек; В) 7 человек; Г) 8 человек. 40. Кто такой игрок «либеро» : А) нападения; Б) защиты; В) запасной; Г) подающий. 41. Укажите размер площадки для игры в «Лапту»: А) 10х20м; Б) 20х40м; В) 30х60м; Г) 20х50м. 42. Девиз Олимпийских игр: А) «Спорт, спорт, спорт !»; Б) «О спорт ! Ты-мир»; В) «Быстрее ! Выше ! Сильнее!»; Г) «Быстрее ! Выше ! Дальше !». 43. Олимпийская хартия представляет собой: А) положение об Олимпийских играх; Б) программу Олимпийских игр; В) свод законов об Олимпийском движении; Г) правила соревнований по олимпийским видам спорта. 44. Одним из основных средств физического воспитания является: А) физическая нагрузка; Б) физические упражнения; В) физическая тренировка; Г) урок физической культуры. 45. Под общей физической подготовкой (ОФП) понимают тренировочный процесс, направленный: А) на формирование правильной осанки; Б) на гармоническое развитие человека; В) на всестороннее развитие физических качеств; Г) на достижение высоких спортивных результатов. 46. К показателям физической подготовленности относятся: А) сила, быстрота, выносливость; Б) рост, вес, окружность грудной клетки; В) артериальное давление, пульс; Г) частота сердечных сокращений, частота дыхания. 47. К показателям физического развития относятся: А) сила и гибкость; Б) быстрота и выносливость; В) рост и вес; Г) ловкость и прыгучесть. 48. Пульс у взрослого нетренированного человека в состоянии покоя составляет: А) 60-90 уд./мин.; Б) 90-150 уд./мин.; В) 150-170 уд./мин.; Г) 170-200 уд./мин. 49. Упражнения, где сочетаются быстрота и сила, называются: А) общеразвивающими; Б) собственно-силовыми; В) скоростно-силовыми; Г) групповыми. 50. С низкого старта бегают: А) на короткие дистанции; Б) на средние дистанции; В) на длинные дистанции; Г) кроссы. 51. Бег на длинные дистанции развивает: А) гибкость; Б) ловкость; В) быстроту; Г) выносливость. 52. Туфли для бега называются: А) кеды; Б) пуанты; В) чешки; Г) шиповки. 53. Бег по пересеченной местности называется: А) стипль-чез; Б) марш-бросок; В) кросс; Г) конкур. 54. Один из способов прыжка в высоту называется: А) перешагивание; Б) перекатывание; В) переступание; Г) перемахивание. 55. В баскетболе запрещены: А) игра руками; Б) игра ногами; В) игра под кольцом; Г) броски в кольцо. 56. Пионербол-подводящая игра: А) к баскетболу; Б) к волейболу; В) к настольному теннису; Г) к футболу. 57. Остановка для отдыха в походе называется: А) стоянка; Б) ночлег; В) причал; Г) привал. 58. Какая из дистанций является спринтерской? А) 800 м; Б) 1500 м; В) 100 м. 59. Строевые упражнения служат: А) как средство общей физической подготовки; Б) как средство управления строем; В) как средство развития физических качеств. 60. Одеваясь на занятия лыжной подготовкой, прежде всего, следует учитывать: А) время проведения занятий; Б) температуру воздуха и наличие ветра; В) состояние снега (наст, гололед и другое); Г) рельеф местности. 61. Какую ошибку совершает лыжник, оказывая помощь при обморожении (побелении) щеки, носа, руки: А) растирает обмороженное место сухой теплой рукой; Б) растирает кожу варежкой; В) растирает кожу снегом. 62. Какая из дистанций не считается стаерской? А) 1500 м; Б) 5000 м; В) 10000 м. 63. Акробатические упражнения в первую очередь совершенствуют функцию: А) сердечно-сосудистой системы; Б) дыхательной системы; В) вестибулярного аппарата. 64. Если догнавший вас гонщик просит уступить лыжню, то вы обязаны: А) сойти с лыжни одной лыжей; Б) сойти с лыжни обеими лыжами; В) остановиться и дать сопернику обойти вас стороной. 65. В каком году появился баскетбол как игра: А) 1819 году; Б) 1899 году; В) 1891 году. 66. Кто придумал баскетбол как игру: А) Д.Формен; Б) Д.Фрейзер; В) Д.Нейсмит. 67. Общеразвивающие упражнения (ОРУ), как правило, применяются для: А) всестороннего развития физической подготовленности; Б) развития выносливости, скорости; В) формирования правильной осанки. 68. Если при метании мяча или гранаты метатель переходит контрольную линию, то ему: А) разрешается дополнительный бросок; Б) попытка и результат засчитываются; В) попытка засчитывается, а результат нет. 69. Сколько игроков-волейболистов могут одновременно находиться на волейбольной площадке во время проведения соревнований: А) шесть; Б) десять; В) двенадцать. 70. Какой подачи не существует в волейболе: А) одной рукой снизу; Б) двумя руками снизу; В) верхней прямой; Г) верхней боковой. 71. Что называется разминкой: А) чередование легких и трудных общеразвивающих упражнений; Б) чередование беговых и общеразвивающих упражнений; В) подготовка организма к предстоящей работе. 72. Какой вид спорта наиболее эффективно развивает гибкость и координацию движений: А) фехтование; Б) баскетбол; В) фигурное катание; Г) художественная гимнастика. 73. Как проверить правильность своей осанки: А) лечь на ровный пол, вытянуть руки, прижать к туловищу; Б) принять строевую стойку (положение по команде «Смирно») и запомнить это ощущение; В) встать у стены, касаясь ее пятками, ягодицами, лопатками, затылком. 74. Одним из принципов закаливания является систематичность-это значит, что закаливающие процедуры надо проводить: А) ежедневно; Б) через день; В) через два дня; Г) когда захочется. 75. Какое влияние оказывают физические упражнения на развитие телосложения человека: А) укрепляют здоровье; Б) повышают работоспособность; В) формируют мускулатуру. 76. Главной причиной нарушения осанки является: А) привычка к определенным позам; Б) слабость мышц; В) ношение сумки, портфеля на одном плече. 77. Максимальной оценкой при судействе соревнований по гимнастике является: А) 6 баллов; Б) 8 баллов; В) 10 баллов. 78. До скольких очков ведется счет в решающей (3-й или 5-й) партии в волейболе? А) до 15 очков; Б) до 20 очков; В) до 25 очков. 79. В соревновании по лыжным гонкам для обгона лыжник подает сигнал: А) касанием рукой лыжника; Б) касанием палкой лыж соперника; В) наезжанием на пятки лыж; Г) голосом. 80. Не рекомендуется проводить тренировки по легкой атлетике: А) во второй половине дня; Б) сразу после еды; В) через 1-2 часа после еды. Тестирование по физической культуре
Тестовые задания включают в себя 80 вопросов с вариантами ответов, где нужно выбрать один верный. Задания №№ 9; 10; 39; 40; 44; 45; 48; 63; 65; 66; 67; 69; 71; 73; 78 оцениваются в 2 балла, все остальные-в 1 балл. Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения учебной дисциплины ОДБ.09. ОБЖ В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов:
|
... | Текст является основной учебно-методической единицей обучения, так как на основе текста возможно обучение всем видам речевой деятельности.... | ||
«аккумуляторная батарея»; раскрыть узловые вопросы темы урока; усовершенствовать умение применять знания при выполнении творческих... | Цель выполнения контрольных заданий состоит в том, чтобы научить студента пользоваться литературой, привить умение популярно излагать... | ||
... | Вам предлагаются задания, при выполнении которых вы можете продемонстрировать умение читать и понимать текст на иностранном языке,... | ||
«Аудирование» включает 10 заданий на понимание содержания текста. Рекомендуемое время на выполнение раздела 1 – 15 минут | Заполните с указанием степени владения языком (для русского/украинского языков: чистая речь и письмо, свободное изложение и понимание;... | ||
Заполните с указанием степени владения языком (для русского/украинского языков: чистая речь и письмо, свободное изложение и понимание;... | Чтение, перевод одного из текстов, заданных в качестве домашнего задания. Задания к тексту. Ответы на вопросы по содержанию текста.... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |