Организационно методические рекомендации
Скачать 1.27 Mb.
|
Вероника ТушноваКуклаМного нынче в памяти потухло, а живет безделица, пустяк: девочкой потерянная кукла на железных скрещенных путях. Над платформой пар от паровозов низко плыл, в равнину уходя... Теплый дождь шушукался в березах, но никто не замечал дождя. Эшелоны шли тогда к востоку, молча шли, без света и воды, полные внезапной и жестокой, горькой человеческой беды. Девочка кричала и просила и рвалась из материнских рук,— показалась ей такой красивой и желанной эта кукла вдруг. Но никто не подал ей игрушки, и толпа, к посадке торопясь, куклу затоптала у теплушки в жидкую струящуюся грязь. Маленькая смерти не поверит, и разлуки не поймет она... Так хоть этой крохотной потерей дотянулась до нее война. Некуда от странной мысли деться: это не игрушка, не пустяк,— это, может быть, обломок детства на железных скрещенных путях. 1943 Ленинградские дети»... Когда звучали эти слова, у человека сжималось сердце.. «Ленинградские дети»... Это холод, голод, слезы, стоны. «Ленинградские дети»... Это крики, бомбежки, разруха и смерть… – Беспримерной в истории по героизму и стойкости стала 900-дневная оборона Ленинграда. Зима 1941-1942 гг. была на редкость суровой. Блокада. Несмотря на это, осаждённый город, погружённый во тьму, голод, холод, подвергаемый бомбёжкам и артобстрелам, жил, работал, боролся. Учиться в жестоких условиях зимы стало подвигом. Учителя и ученики сами добывали топливо, возили на санках воду, следили за чистотой в школе. Урок продолжался 20-25 мин.: больше не выдерживали ни учителя, ни школьники. Записей не вели, так как мерзли не только худые детские ручонки, но и замерзали чернила. Сидели в пальто, в галошах, в перчатках и даже в головных уборах... В школах стало необычайно тихо, дети перестали бегать и шуметь на переменах, их бледные и изможденные лица говорили о тяжких страданиях. В Ленинграде начался голод. В осажденном городе тысячами погибали от голода. Голод не щадил никого. Люди падали на улицах, на заводах, у станков, ложились и не вставали. А в голод спасала лишь корочка хлеба, очистки картофеля, жмых. И падали бомбы на головы с неба, не всех оставляя в живых. Пришло время, когда уже не выдавали ничего, кроме хлеба. Блокадный паек – 125 граммов хлеба из смеси опилок и пшеничной пыли с мельницы... Люди пекли печенье из столярного клея и сдирали со стен обои, чтобы съесть клейстер. Ленинградские дети в ту зиму разучились шалить, играть, смеяться. Ученики падали от голода. У всех была общая болезнь -дистрофия. А к ней прибавилась и цинга. Кровоточили десны. Качались зубы. Школьники умирали не только дома, на улице по дороге в школу, но, случалось, и прямо в классе. Стоит мальчишка лет пяти. В глазах расширенных истома, И щёки белые, как мел. -Где твоя мама, мальчик? - Дома. - А где твой дом, сынок? -Сгорел. Он сел. Его снежком заносит. В его глазах мутится свет. Он даже хлеба не попросит. Он тоже знает: Хлеба нет. Всему миру известен дневник одиннадцатилетней ленинградской школьницы Тани Савичевой, в котором она делала краткие записи о том, как у нее на глазах умирали ближайшие родственники. «Из дневника Тани Савичевой».
Всё ярче звезды, небо голубей, Но отчего-то вдруг сжимает сердце, Когда мы вспоминаем всех детей, Которых та война лишила детства. Их защитить от смерти не смогли Ни сила, ни любовь, ни состраданье. Они остались в огненной дали, Чтоб мы сегодня их не забывали. И память эта прорастает в нас, И никуда нам от нее не деться. Что, если вдруг опять придет война, Вернется к нам расстрелянное детство... Гитлеровская Германия была разбита. Полной победой закончилась война советского народа над фашистской Германией. Но велика и горька была цена этой победы. Наша страна потеряла в этой кровопролитной войне около 27 млн. человек. Если по каждому погибшему в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать 32 года! – Четыре года войны…… – 1418 дней……. – 34 тысячи часов……. – И более 27 млн. погибших советских людей…… – 27 млн. – это значит, что каждый восьмой житель нашей страны погиб во время войны. – 27 млн. – это значит 14 тыс. убитых ежедневно. – 27 млн. – это значит, что каждую минуту погибало 10 человек. А сколько было раненых, искалеченных войной судеб?! Сколько осталось вдов и сирот после войны?! Еще тогда нас не было на свете, Когда с Победой вы домой пришли, Солдаты мая, слава вам навеки От всей земли, от всей земли. Благодарим, солдаты, вас. – За жизнь, – За детство, – За весну, – За тишину, – За мирный дом – За мир, в котором мы живем. Благодарим! Приложение Е 2 -3 КЛАССЫ «ЧЕТВЕРОНОГИЕ БОЙЦЫ: ОНИ ПОМОГЛИ ПОБЕДИТЬ» ЖИВОТНЫЕ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ Идут годы, меняется жизнь, но время не в силах стереть из нашей памяти великую дату – 9 мая 1945 года. Этот день отмечают в каждой семье, как великий праздник – День Победы в Великой Отечественной войне. Мы родились уже после войны и, к счастью не узнали её ужасов, но глубоко гордимся тем, что наш народ сумел выстоять в жестокой битве с фашизмом и победить. В этот день мы вспоминаем погибших и живых, воинов и мирных жителей – всех, благодаря кому была завоевана победа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Победа далась нелегко, использовались все возможные ресурсы. В тяжелые годы рядом с солдатами на фронте воевали и те, кого мы называем нашими меньшими братьями: звери и птицы. Им не давали орденов, они не получали званий. Они совершали подвиги, не зная этого. Они просто делали то, чему их научили люди – и гибли, как и люди. Но, погибая, они спасали тысячи человеческих жизней. О многих интересных случаях, когда природа помогала людям, вы сегодня услышите. Самыми верными помощниками солдат в годы Великой отечественной войны были, конечно, собаки. У нас уважают собаку недаром: Собака на фронте была санитаром, Связистом, сапёром. Порою собаки На танки бросались во время атаки. Да, на войне получалось и так Что «тигры», «пантеры» боялись собак. Ребята, скажите, как вы думаете, как собаки могли помогать людям на войне? Собаки-участники военных действий далеко не все были хорошей породы и не обладали самыми лучшими качествами по той причине, что еще в 1941 году породистые псы погибли, служа в отрядах истребителей танков. Поэтому возникла необходимость обучать новые отряды из беспородных собак. Первые тренировки показали высокий результат. Дворняги были неприхотливы, сильны и, к удивлению собаководов, легко поддавались обучению. Их использовали для выполнения самых разных боевых задач: доставка патронов и продуктов, охрана, вывоз раненых, минирование территории, разведка, истребление бронетехники, диверсия, установление связи и т. д. Подвиги собак во время Великой Отечественной войны были широко известны всему советскому народу, их помнят и до сих пор. Во Время Великой Отечественной войны на фронте служило:
Собаки взрывали мосты, железнодорожные составы. 19 августа 1943 года на железнодорожной линии овчарка Дина пустила под откос вражеский эшелон. Ею на расстоянии управлял солдат дрессировщик Филатов. Дина сбросила на рельсы взрывчатку и по следу догнала своего вожатого. С её помощью было уничтожено 10 вагонов с живой силой противника. С нашей стороны потерь не было. Восточноевропейская овчарка Аста, нёсшая донесение, от которого зависела судьба полка, была смертельно ранена. Но, истекая кровью, она сумела всё-таки доползти до своих и доставить донесение. Из донесения командующего 30-й армией генерал-лейтенанта Лелюшенко от 14 марта 1942 г.: «В период разгрома немцев под Москвой пущенные в атаку танки противника были обращены в бегство собаками истребительного батальона. Противник боится противотанковых собак и специально за ними охотится». Использовались собаки и в отрядах Смерша для поиска диверсионных групп противника, особенно для поиска вражеских снайперов-“кукушек”. Собаки санитарного назначения обладали превосходным нюхом и способностями сыщика, поэтому находили раненых не только на поле боя, но и в лесной чаще, болоте. Затем приводили их в военно-полевой госпиталь, при этом неся на себе медикаменты неотложной помощи. Пес-санитар по кличке Мухтар за время боевых действий вынес с поля боя около 400 тяжело раненных солдат. Такие рекорды уникальны в мировой военной истории. По официальной статистике во время Великой отечественной войны
Архивные сведения истории Великой Отечественной войны хранят имена настоящих друзей человека. Подрывники Налет и Дик, разведчики Моряк и Джек, минеры Мальчик, Елик, Дик. Все они погибли… Для лучшего понимания роли, которую сыграли собаки во время Великой Отечественной войны, следует узнать их подвиги.
В память о собаках войны Сергей Ерошенко |
Похожие:
 | Организационно-методические рекомендации деятельности школьного психолого-медико-педагогического консилиума |  | Российской Федерации от 17. 03. 2015 №13-6/10/П-1369 при разработке планов мероприятий (дорожных карт) муниципальных образований... |
| Российской Федерации, органов местного самоуправления и организаций независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности... | | ... |
| Организационно-методические рекомендации по проведению научно-педагогической практики 5 | | России в целях оказания методической помощи организациям, реализующим дополнительные профессиональные программы, в условиях нового... |
| Российской Федерации, органов местного самоуправления и организаций независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности... | | Российской Федерации, органов местного самоуправления и организаций независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности... |
| Методические рекомендации предназначены для организаций (юридических лиц и индивидуальных предпринимателей независимо от организационно-правовых... | | Организационно-правовые основы деятельности сельскохозяйственных потребительских кооперативов |