Анализ учебно-воспитательной работы гимназии
Скачать 0.89 Mb.
|
В 2013-2014 году необходимо усилить контроль за качеством успеваемости 11, 7, 5, 9 классов, систематически отслеживать отработку навыков чтения в 5 классе. Закончили школу с похвальными листами 13 человек. Успевают «на 5» 16 человек:
В 2008 году: 7 человек, что составляло 5,9 % от общего числа учащихся; в 2009 году 6 человек, что составляло 4.8 % от общего числа учащихся; в 2010 году 6 человек, что составляло 6,3% от общего числа учащихся в 2 – 11 классах, в 2011 - 2012 уч. году 11 человек, что составляло 10,8 % от общего числа учащихся во 2 – 11 классах/ 102 чел/, 2012-13 уч.г. – 16 человек, что составляет 16,5 % от общего числа учащихся во 2 – 11 классах Показатель по числу отличников повысился. Победитель олимпиад Никитин Даниил, ученик 11 кл. принял участие в областных олимпиадах по биологии и химии и стал победителем. На Всероссийской олимпиаде и Международной олимпиаде по биологии - победителем. В 10,11 классах по полугодиям и в конце года Даниил имеет все оценки «отлично», что позволило ему окончить школу с золотой медалью. Потапов Ал., Алешин Д. (9 класс) – получили аттестат особого образца. Выпускники 8 класса Черногорова и Борисов имеют основание получить аттестат особого образца в 2013-14 уч. г. В план ВШК необходимо включить изучение успеваемости в 10 классе на соответствие требованиям к награждению обучающихся медалью и в 9 классе на получение аттестата особого образца На «4» и «5» успевают:
В 2012-13 учебном году на «4» и «5» успевают 40 человек, что составляет 41 % обучающихся. Вместе с отличниками – 56 человек, т.е.57,7% от числа 2-11 классов. С одной тройкой успевают: 6 человек,6,2%, гораздо ниже прошлых лет, что говорит об улучшении индивидуальной работы с обучающимися. (в 2011-12 уч.г. - 7 человек – 6,8% в 2010 году – 10 человек, 8%; в 2009 году – 25 человек)
Неуспевающих обучающихся по результатам 2012-2013 учебного года нет. Итоги успеваемости по отдельным предметам в 2012-13 уч. г.:
|
Похожие:
 | Анализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год и основные задачи на новый учебный год |  | Приоритетными направлениями учебно-воспитательной работы школы в 2014-2015 учебном году были |
| Вшк, уровня воспитанности учащихся, качества учебно-воспитательной работы, работы с педагогическими кадрами, с учащимися и их родителями,... | | Учителя работали над повышением эффективности урока, активно вовлекали учащихся в исследовательские проекты, творческие занятия,... |
| Проблемно-ориентированный анализ работы педагогического коллектива за 2012-2013 учебный год. Основные направления и задачи на 2013-2014... | | Анализ учебно воспитательной работы начальной школы за 2012-2013 учебный год 27 |
| Цель: определить уровень продуктивности учебно-методической работы в школе-интернате и ее роль в повышении эффективности работы образовательного... | | Планирование воспитательной работы в классе и сдача архива и плана воспитательной работы на текущий учебный год для утверждения заместителю... |
| Анализ деятельности педагогического коллектива гимназии в 2012-2013 учебном году | | В 2010 – 2011 уч г коллектив гимназии работал над следующими учебно -воспитательными задачами |