Рабочая программа по предмет : «История»
Скачать 264.83 Kb.
|
| 27. | Внутренняя политика в 1725-1762 г. | | Традиц. | Знать:как расширялись привилегии дворянства Уметь:работать с текстом учебника | Выделить особенности внутренней политики российских императоров | Текущ. | | «Манифест о вольности дворянской» | | |
| 28. | Внешняя политика 1725-1762г. | | Комбин ирован. | Уметь:заполнять таблицу | Выделить главные направления, причины и итоги войн | Текущ. | | Карта | | |
| 29. | Эпоха дворцовых переворотов | | Повто рит.-обобщ ающ. | Знать:хронологию и определения Уметь:применить полученные знания | Работа с разноуровневыми заданиями | Комплекс ный | Контрольная работа №2 | | | |
| 30. | Внутренняя политика Екатерины II | | Традиц. | Знать:понятия-просвещенный абсолютизм,либерализм Уметь:работать с документами | Анализировать политику Екатерины II (цели, результаты) | Текущ. | | Жалованные грамоты городам и дворянству | | |
| 31. | Крестьянская война Е. Пугачева | | Традиц. | Знать:понятия-крест.война, уложенная комиссия | Давать собственные аргументированные суждения | Текущ. | | Карта | | |
| 32. | Экономическое развитие России XVIII века | | Традиц. | Знать:понятия-экономич.крестьяне, отходники Уметь:делать выводы | Выявить тенденции и противоречия развития эк-ки | Текущ. | | | | |
| III четверть | ||||||||||
| 33-34. | Внешняя политика Екатерины II | | Комбин ирован. | Знать:хронологию,осн. направления Уметь:работать с картой | Определить повод,причины и итоги войн | Текущ. | | Карта | | |
| 35. | Россия при Павле I | | Традиц. | Знать:осн.направления политики Павла Уметь:работать с текстом | Показать противоречивый характер Павла | Тематич. | | | | |
| 36. | Наука и образование | | Комбин ирован. | Знать:осн.достижения науки и образования | Показать сословный характер образования | Текущ. | | | | |
| 37. | Художественная культура | | Комбин ирован. | Знать:осн.стили в литературе и их особенности | Показать особенности русской культуры; ее связь с западной культурой | Текущ. | | Иллюстрации | | |
| 38. | Живопись и скульптура | | Комбин ирован. | Знать:осн.стили в живописи и их особенности | Показать особенности русской культуры; ее связь с западной культурой | Текущ. | | Иллюстрации | | |
| 39. | Быт и обычаи | | Традиц. | Знать:понятия-нация,самосознание, патриотизм | Описать образ жизни различных слоев общества | Текущий | | | | |
| 40. | Послепетровская Россия. XVIII век | | Повто рит.-обобщ ающ. | Знать:хронологию и определения Уметь:применить полученные знания | Работа с разноуровневыми заданиями | Комплекс ный | Контрольная работа №3 | | | |
| 41. | От средневековья к Новому времени | | Традиц. | Знать:понятие-Новое время,хронологию п-да | Сравнить особенности развития Востока и Запада | Текущ. | | | | |
| 42. | Технические открытия | | Комбин ирован. | Знать:осн.изобретения и открытия Уметь:составлять таблицу | Составить таблицу | Текущ. | | | | |
| 43. | Великие географические открытия | | Комбин ирован. | Знать:осн.открытия, хронологию Уметь:составлять таблицу | Составить хронологич. таблицу;выписать причины и последствия | Тематич. | | Карта | | |
| 44. | Абсолютизм в Европе | | Традиц. | Знать:понятия-абсолютизм,парламент | Описать особенности монархич.формы правления в различных странах | Текущ. | | | | |
| 45. | Дух предпринима тельства | | Традиц. | Знать:понятия-капитализм,мануфактура Уметь:составлять план | Составить план о развитии мануфактурного производства | Текущ. | | | | |
| 46. | Новые ценности общества | | Традиц. | Знать:понятия-новое дворянство Уметь:характеризовать слои европ. общ-ва | Указать какие изменения произошли в положении различн.сословий | Текущ. | | Иллюстрации | | |
| 47. | Повседневная жизнь | | Традиц. | Уметь:выделять главное в тексте | Составить тезисы по тексту учебника | Тематич. | Тест | | | |
| 48. | Высокое Возрождение | | Комбин ирован. | Знать:хронологию и черты эпохи Возрождения | Составить сравнительную таблицу достижений культуры | Текущ. | | Иллюстрации | | |
| 49. | Гуманизм в искусстве Западной Европы | | Комбин ирован. | Знать:понятия-гуманизм Уметь:заполнять таблицу | Составить сравнительную таблицу достижений культуры | Текущ. | | Иллюстрации | | |
| 50. | Рождение европейской науки | | Традиц. | Знать:важнейшие открытия | Выписать осн.научные идеи, способствующие развитию новых взглядов на общество | Текущ. | | | | |
| 51. | Реформация | | Комбин ирован. | Знать:хронологию, персоналии;понятия-реформация,революция, протестантизм Уметь:работать с картой | Выявить причины и следствия реформации в различн. странах | Текущ. | | Карта | | |
| 52. | Католическая церковь против Реформации | | Традиц. | Знать:хронологию, Персоналии;понятия-кальвинизм, контрреформация Уметь:работать с картой | Выписать способы борьбы с реформаторами | Текущ. | | Карта | | |
| 53. | Англия в XVI веке | | Традиц. | Знать:персоналии | Доказать, что при Елизавете I происходит укрепление могущ-ва Англии | Тематич. | Тест | | | |
| 54. | Религиозные войны во Франции | | Традиц. | Знать:понятия-гугеноты,Нантский эдикт | Составить план | Текущ. | | | | |
| IY четверть | ||||||||||
| 55. | Нидерландская революция | | Комбин ирован. | | ||||||
Похожие:
 | ... | | ... |
| ... | | Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования... |
| Настоящая рабочая программа составлена на основании следующих нормативных документов | | Утверждено Рассмотрено приказом директора на заседании мо №320 от 03. 09. 2014г протокол №1 02. 09. 2014г |
| «История», а также программ курса «Новейшая история зарубежных стран. XX в.» для 9 класса, курса «История России XX век» Загладина... |  | Рабочая программа дисциплины является частью образовательной программы высшего образования в соответствии с фгос впо по направлению... |
| Авторы программы предлагают учебно-методический комплект: Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России с конца ху1 до конца ху111... | | Государственным стандартом (общего или среднего (полного) образования Вестник образования 2004г) и авторских программ:, Козленкос... |