Критерии и таблицы оценивания. Задание №2


Скачать 479.52 Kb.
НазваниеКритерии и таблицы оценивания. Задание №2
страница5/5
ТипДокументы
1   2   3   4   5


2-4


Я

совсем

почти

достаточно

все

Понимаю …













Выучил…













Могу ответить, написать, сделать тест, решить и т.д.













В общем, я работаю …














2-5


Могу Я ….

совсем

не совсем

достаточно хорошо

Очень хорошо

Написать …













Употреблять…













Понимать учителя когда он объясняет













Запомнить …













И т.д.














2-6

Что мне нужно…
- Я должен выучить…

- Я должен работать над…

- Я должен повторить …

- Я должен …
2-7

Райтинг
Прием вводится на период согласования критериев отметки, числитель – ученик оценивает свою работу, знаменатель – учитель оценивает работу ученика. Через некоторое время числитель и знаменатель все чаще совпадают. Другая причина введения приема, чтобы приучить к регулярному оцениванию своего труда.


Тимошевская В.В.

МОУ СОШ №7

г. Красноярск

valeria-2010@live.ru

Reflection essays
Question to prompt reflective thinking could include:


  1. Why did you select this piece to include?

  2. How does this sample meet the assignment criteria?

  3. What are the strengths of this work? Weaknesses?

  4. How has your work changed during the term?

  5. From looking at my portfolio/this sample I learned …

  6. In what ways can you improve?

  7. What is a realistic goal by the end of the term?

  8. My portfolio/sample indicates that I …


Question to prompt reflective thinking could include:


  1. Why did you select this piece to include?

  2. How does this sample meet the assignment criteria?

  3. What are the strengths of this work? Weaknesses?

  4. How has your work changed during the term?

  5. From looking at my portfolio/this sample I learned …

  6. In what ways can you improve?

  7. What is a realistic goal by the end of the term?

  8. My portfolio/sample indicates that I …



This is a sample Of


I included it because

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I received this award for

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

I included this in my portfolio because

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

This shows how much I have improved in

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Subject________________________ Date_________________
This is my evaluation of my progress this year.
In class, we learned:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
In my opinion, the most interesting thing I learned was:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I had difficulty with:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I would like to learn more about:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Портал «Сеть творческих учителей» http://it-n.ru
1   2   3   4   5

Похожие:

Критерии и таблицы оценивания. Задание №2 iconПримерная форма бланка для описания показателей, критериев и шкал...
Показатели, критерии и шкала оценивания компетенций, для оценки сформированности компетенций при защите выпускной квалификационной...

Критерии и таблицы оценивания. Задание №2 iconПрактическое задание Задана схема данных базы данных, содержащая...
По заданной схеме данных требуется создать компьютерную реализацию базы данных, выполнив следующие этапы работы: создать базовые...

Критерии и таблицы оценивания. Задание №2 iconПояснительная записка формы аттестации обучающихся на уровне основного общего образования
Критерии оценивания по отдельным предметам учебного плана

Критерии и таблицы оценивания. Задание №2 iconВыступление Санаевой Н. В
По отношению к ученику оценочный лист играет еще и мотивирующую роль, так как, глядя в него и используя критерии оценивания, ученик...

Критерии и таблицы оценивания. Задание №2 icon3. Конкурсные задания IV (областного) этапа Конкурса номинации «Учитель года»
Настоящий Порядок проведения Конкурса определяет перечень представляемых на Конкурс документов и требования к их оформлению, а также...

Критерии и таблицы оценивания. Задание №2 iconПример создания базы данных «Студенты» Постановка задачи. Выделение...
В окне «Базы данных» выбрать объект «Таблицы», выберите опцию «Создание таблицы в режиме конструктора»

Критерии и таблицы оценивания. Задание №2 iconЛарионова Ирина Вячеславовна Задание 1 Критерии Показатели Способы диагностики
Умение действовать по собственной инициативе, замечать необходимость своего участия в тех или иных обстоятельствах

Критерии и таблицы оценивания. Задание №2 iconКритерии аккредитации в области обеспечения единства измерений
Общие критерии – совокупность требований, которым должны удовлетворять все заявители и аккредитованные лица

Критерии и таблицы оценивания. Задание №2 iconУчебно-методический комплекс правоохранительные органы рк для специальностей:...
Умк играет важное значение в организации учебного процесса, так как содержит полную информацию о сроках выполнения и сдачи заданий...

Критерии и таблицы оценивания. Задание №2 iconИнструкция по заполнению бланков на обороте бланка регистрации. Ответы...
Егэ по обязательным предметам фгу «Федеральный центр тестирования» (далее – фцт) совместно с издательством «Экзамен» предлагает в...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск