Методические рекомендации по построению и ведению портфолио учащихся начальных классов с зпр

Скачать 348.98 Kb.

Название	Методические рекомендации по построению и ведению портфолио учащихся начальных классов с зпр
страница	3/3
Тип	Методические рекомендации

1 2 3

Приложение: дипломы, благодарственные письма, отзывы, сертификаты участника.

Оценка экспертной группы ___________________________________
Сводная итоговая ведомость рейтинговой оценки материалов портфолио выпускника начальной школы

№	Раздел портфолио, название документа или материала, отражающего наиболее значимые достижения обучающегося	Суммарный балл
1.	Социально-личностное развитие ученика

2.	Познавательно-речевое развитие ученика

3.	Физическое развитие и здоровье ребенка
4.	Духовно-нравственное и художественно- эстетическое развитие ребенка

	Итоговая рейтинговая оценка

Учитель начальных классов_________________________

Директор ОУ__________________________

М.П.

Индивидуальное развитие:

Ф.И.О учащегося ____________________________________

Карта индивидуального развития

Коммуникативные навыки	Начало года	I четв.	II четв.	III четв.	Конец года
Может обратиться с просьбой к учителю
Активен со сверстниками, сам выбирает партнеров для игры
Не провоцирует конфликты со сверстниками, не дерется первым
Имеет постоянное поручение в классе
Способен справиться с дежурством в классе
Способен самостоятельно работать
Соблюдает простые правила безопасности
Содержит рабочее место в порядке
Способен пользоваться школьной столовой
Способен сам переодеваться
Может приготовиться к уроку Доводит до конца выбранное дело
Работает самостоятельно, небеспокоит других
Бережно относится к дидактическому материалу, учебникам, партам
Хорошо работает в группе
Выслушивает объяснения

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ литературы:

Басов. Н.Ф. Социальный педагог, [{ведение в профессию [ Текст| / НО. Басов, В.М. Басова, Л.11. Кравченко. - М.: И viaie.it.скин центр «Академия», 2006. - 2 56 с
Сит ч нова, VI.Р. Организация психологической работы н школе ( Геке г | ' М.Р. Ьитянова. - М.: Генезис, 2000. • • 298 с.
Гера, Р Д. Положение о портфо.ню ученика [ I екет] / 1'.Д, I ера // Справочник заместителя директора школы. 2008. X? 3. - С. 80-86.
Горелова Т.И. Портфолио - альтернативный способ оценивания результатов обучения // Управление начальной школой.2009.j4?6. - С. I 7-22.
Ежова, Н.Н. Рабочая книга практического психолога. Серия «Психологический практикум» [Текст] / Н.Н. Ежова. - Ростов н/Д: Феникс, 200?. -320 с.

6.Зачесова, E.R. Технология «портфолио» и возможности ее применения в обучении [Текст] / Е.В. Зачесова // Педагогическая диагностика. 2007. № 4. С. 79-86.

7.Коновалова. Е.А. Функциональные обязанности участников образовательного процесса при внедрении в практику портфолио как метода оценивания [Текст] / Е.А. Коновалова // Практика административной работы в школе. 2005. № 5. - С. 20-22.

8.Котова С.А., Прокопеня Г.В. Система портфолио для новой начальной школы // Народное образование.2010..№5. - С. 185-191.

9.Метод «портфолио» как способ профессионального развития [Интернет -ресурс] // http://bibl.tikva.ru/base/

10.Методические рекомендации по аттестации педагогов-психологов на

высшую квалификационную категорию [Текст] // Школьный психолог.

2004. №44.-С. 7-11.

11..Михайловский, О.С. Портфолио учителя. Обобщение и систематизация педагогических достижений [Текст] / ОС. Михайловский // .Образование в современной школе. 2006. № 9. - С. 19-22.

12.Мишакина Т.Л. Портфолио как инструмент самооценки и самопрезентации личных достижений учащихся // Управление начальной школой.2009_№1.-С. 61-67

13.Новикова, Т. Использование портфолио в практике российской школы.

Типичные ошибки и затруднения [Текст] / Т. Новикова, А. Прутченков,

М. Пинская // Педагогическая техника. 2006. Л» 3. - С. 109-121.

14.Новикова, Т. Инструмент профессионального развития. Зар>бсжиая практика работы с портфолно пслагога [Текст] / Т. Новикова, М. Пинская. А. Пругченков // Управление школой. Методическая газета длм школьной администрации. 2008. №9(1-15 мая). - С. 20-24

15.Новикова. Т. Портфолио учащихся в профильном обучении: философия, структура, методика работы [Текст] / I. Новикова. Л. Прутченков. М. Пинская // Народное образование 2007. № 1. - С 170-170

16.Новикова. Т.Г. «Портфолно» - новый и эффективный инструмент оценивания (Текст) / Т.Г". Новикова. Л.С. Прутченкои. М.А. Пинская // Директор школы. 2008. Нч 2. С. 32-35.

17.Пинская, М.А. Место портфолно r современном образовании [Текст] / М.А. Пинская /7 Оценка качества образования. 2008. № 2. - С. 56-62.

18.1 !оложение о портфолно ученика общеобразовательного учреждения [Текст] // Юридический журнал директора школы. 2008. К? 2. - С. 10-1 I.

19.Положение о поргфолио учителя [Текст] // Юридический журнал директора школы. 2008. № 2. - С. 8-9.

20.Портфолно ученика начальной школы / Авт.-сост Е.А. Андреева, Н.В. Разааляеева. - М.:11ланета.2011. I28C.

21.Практическая психология образования: Учебное пособие [Текст] / под ред. И.В.Дубровиной-СПб.: Питер, 2004. - 592 с.

22.Прожерина, М.В. Организация управленческой деятельности завуча. Алгоритм составления портфолио учителя [Текст] / М.В. Прожерина // Завуч. Управление современной школой. 2007. № 4. — С. 21-24.

23.Светличнова, О.П. Оценка эффективности работы классного руководителя [Текст] / О.П. Светличнова, Л.В. Ярукова // Справочник классного руководителя. 2008. № I. - С. 12-17.

24.Умникова R. Портфолио - оценка достижений учащегося и его образовательный рейтинг [TckctJ / Е. Умникова // Школьное планирование. 2006. №5.-С. 15-26.

25.Хабин, ВВ. Материалы для планирования работы классного руководителя [Тексг] / В.В. Хабин // Практика административной работы в школе. 2005. №5. С. 67.

26.Чсрнецкая К.А. Опыт работы с портфолио ученика // Завуч начальной школы.2011_№>1 С. 81-82.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3

Методические рекомендации по ведению портфолио

учащегося 4

Структура портфолио учащихся начальных классов…… 6
Примерное положение о портфолио учащегося

начальных классов. ….9

Список использованной литературы 17

1 2 3

Похожие:

	Методические рекомендации для учителей начальных классов Портфолио,... Ульянова И. А., методист му «имц», учитель начальных классов маоу «сош№36 с уиоп»		Памятка для ученика по ведению портфолио памятка для педагогов по... «Портфолио ученика начальных классов, как средство мотивации личностного развития»
	Рекомендации к заполнению электронного шаблона портфолио педагогического...		Положение о портфолио обучающихся начальных классов, реализующих фгос ноо Настоящее положение определяет порядок формирования, структуру и использования Портфолио («Портфеля достижений») как способа накопления...
	Положение о портфолио ученика начальных классов Портфолио – это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период обучения. Портфолио,...		Методические рекомендации Для воспитателей «Технология портфолио».... В последнее время в педагогической литературе активно обсуждаются вопросы использования портфолио в общеобразовательной школе. Чаще...
	Методические рекомендации по формированию «портфолио» учащихся и педагогов Необходимо сделать систему оценивания более гибкой и разноплановой, учитывать индивидуальные достижения учащихся в ходе инновационной...		Методические рекомендации по формированию «портфолио» учащихся и педагогов Необходимо сделать систему оценивания более гибкой и разноплановой, учитывать индивидуальные достижения учащихся в ходе инновационной...
	Приказ 1/22 от 09. 2014 г. Положение о портфолио учащихся специализированных... Положение о портфолио учащихся специализированных классов маоу-лицея №13 п. Краснообска		Методические советы по организации внеурочной деятельности учащихся... Степанов Е. Н.,заведующий кафедрой теории и методики воспитания Псковского областного ипкро, доктор педагогических наук

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru