Учреждения на изучение конкретного учебного предмета. Количество страниц на предмет распределяется следующим образом


Скачать 295.68 Kb.
НазваниеУчреждения на изучение конкретного учебного предмета. Количество страниц на предмет распределяется следующим образом
страница3/3
ТипДокументы
1   2   3

Контроль каждого вида речевой деятельности проводится на отдельном уроке. Оценка по каждому виду речевой деятельности выставляется отдельно. Длительность проведения периодического контроля – до 20 минут по одному из видов речевой деятельности. На контроль говорения отводится отдельный урок. По письменным работам оценки проставляются в графе того дня, когда проводилась письменная работа. О форме письменной работы должна быть в журнале справа соответствующая запись с обязательной пометкой вида речевой деятельности, по которой проводилась данная работа. Не допускаются записи типа: Контрольная работа № 1. Правильная запись: Контроль навыков чтения.

4. Итоговая отметка за четверть не может быть простым среднеарифметическим вычислением на основе отметок текущего контроля. Надо помнить, что ведущим видом речевой деятельности является говорение, а в старших классах и письмо.
Физическая культура

  1. Новая тема (легкая атлетика, баскетбол, волейбол, гимнастика и т.д.) начинается с записи инструктажа по технике безопасности в графе «Что пройдено на уроке» (Например: «Инструктаж по ТБ на уроках легкой атлетики. Обучение метанию теннисного мяча»).

  2. В графе «Что пройдено на уроке» указывается методическая задача урока согласно календарно-тематическому планированию и указывается одна из народных, подвижных, спортивных игр. (Например: «Обучение низкому старту. Народная игра «Салки»», «Повторение техники стартового разгона. Народная игра «Два мороза»», «Сдача контрольного норматива – бег 30 м. Подвижная игра «Третий лишний»» и т.д.). Не допускаются следующие записи: «Прыжок через козла», «Бег 30 м».

  3. Каждый третий урок записывается согласно календарно-тематическому планированию с учётом прохождения программного материала следующим образом: Урок-игра…, Соревнование… .

  4. В графе «Домашнее задание» записывается домашнее задание согласно календарно-тематическому планированию (Например: «Составить комплекс общеразвивающих упражнений», «Повторить низкий старт» и т.д.).

  5. Программой по физической культуре предусмотрено блочное изучение материала. В связи с этим в журнале записываются вначале темы одного блока, затем другого. Например: в 5 классе в I четверти вначале записываются все 12 уроков по легкой атлетике, затем 15 занятий спортивных игр.

  6. Оценки по физической культуре выставляются на каждом уроке за любые слагаемые программного материала (усвоение контрольного двигательного умения, домашнее задание и т.д.).

  7. Итоговая оценка успеваемости за четверть, полугодие и год выводится с учетом всех отметок, полученных школьником за этот период, причем особое внимание уделяется тем из них, которые отражают знания, умения и навыки, обусловленные ведущими задачами данного года обучения. Годовая оценка должна отражать успеваемость школьника по всей программе данного класса. Например, ученик получил следующие четвертные отметки: «4», «3», «2» и «5», годовая оценка может быть не более «3», так как не усвоен один из разделов программы (лыжная подготовка).

  8. Пример заполнения классного журнала 11 класса по физической культуре:




Число и месяц

Что пройдено на уроке

Домашнее задание

15.02.

Волейбол. Совершенствование техники подач мяча. Варианты подач мяча. Учебная игра в волейбол.

Прыжки со скакалкой за 30 сек.

Приседание на одной ноге (с поддержкой).

17.02.

Совершенствование техники нападающего удара. Учебная игра в волейбол.

Прыжки вверх из полуприседа.

19.02.

Соревнование с элементами волейбола.

Функциональные пробы на ЧСС.

22.02.

Волейбол. Совершенствование техники комбинаций из изученных элементов техники волейбола.

Карточка самостоятельных заданий №17.



  1. Контроль ведения журнала и его хранение

Контроль за ведением классного журнала осуществляется администрацией общеобразовательного учреждения в соответствии с планом внутришкольного контроля. Классный журнал проверяется не реже 1 раза в месяц. Заместитель директора осуществляет ежедневный контроль хранения классных журналов в отведенном для этого специальном месте. По итогам проверки администрацией заполняется страница журнала «Замечания по ведению журнала». На данной странице фиксируется цель проверки, замечания, предложения по устранению недостатков, отметка об устранении выявленных недостатков.

4.2 Возможные направления и периодичность проверки классных журналов


  1. Контроль ведения журнала и его хранение


4.1 Контроль за ведением классного журнала осуществляется администрацией общеобразовательного учреждения в соответствии с планом внутришкольного контроля. Классный журнал проверяется не реже 1 раза в месяц. Заместитель директора осуществляет ежедневный контроль хранения классных журналов в отведенном для этого специальном месте. По итогам проверки администрацией заполняется страница журнала «Замечания по ведению журнала». На данной странице фиксируется цель проверки, замечания, предложения по устранению недостатков, отметка об устранении выявленных недостатков. Допускается дополнительное ведение отдельного документа (например: приложение классного журнала «Замечания по ведению классного журнала»).
4.2 Возможные направления и периодичность проверки классных журналов


Направления проверки классных журналов

Периодичность контроля

Качество оформления журналов в соответствии с установленными требованиями

4 раза в год (сентябрь, ноябрь, январь, май-июнь)

Выполнение программы

1 раз в четверть

Объём домашних заданий обучающихся

1 раз в полугодие

Работа учителя по учёту уровня обученности слабоуспевающих и высокомотивированных учащихся

2 раза в год

Своевременность и объективность выставления отметок обучающимся

1 раз в четверть

Посещаемость занятий обучающимися, учет посещаемости занятий

1 раз в месяц


Примерный план проверки классных журналов 1-х – 9х классов


Месяц (сроки проверки)

Что проверяется

Кто проверяет

Форма отчета по результатам проверки

Сентябрь

1. Выявление уровня работы классных руководителей по первичному оформлению классных журналов.

2. Своевременность заполнения журнала учителями-предметниками.

Заместитель директора по УВР

Совещание при директоре, зам. директора, справка

Сентябрь - октябрь

Объем и характер домашних заданий в 5-х классах. Хронометрия домашних заданий по классным журналам.

Заместитель директора по УВР

Совещание при зам. директора, справка

В течение года

Своевременная запись в классных журналах замен болеющих учителей-предметников, их соответствие записям в журнале регистрации замен

Заместитель директора по УВР

Совещание при зам. директора, справка

Октябрь

Накопляемость оценок. Своевременность выставления в классный журнал оценок за письменные работы. Соответствие текущих оценок и оценок за контрольные работы. Соответствие сроков проведения письменных работ утвержденному графику контрольных работ на 1-ую четверть (полугодие).

Заместитель директора по УВР

Совещание при директоре, зам. директора, справка

В течение года

Соответствие записей в классных журналах тарификации

Заместитель директора по УВР

Совещание при зам. директора, справка

В течение года

Посещаемость уроков учащимися с девиантным поведением, учащихся, склонных к прогулам, и ее учет учителями

Социальный педагог

Совещание при зам. директора, справка

Ноябрь

Состояние журналов на конец первой четверти. Объективность выставления оценок за четверть

Заместитель директора по УВР

Совещание при директоре, зам. директора, справка

В течение года

Посещаемость уроков учащимися, ее учет учителями. Система опроса слабоуспевающих и неуспевающих учащихся

Заместитель директора по УВР

Совещание при зам. директора, справка

Декабрь

1. Своевременность выставления в журнал оценок за письменные работы и оценок за контрольные работы. Соответствие сроков проведения письменных контрольных работ утвержденному графику контрольных работ 2-ую четверть (1-ое полугодие).

2. Состояние классных журналов на конец 2-ой четверти (1-го полугодия). Объективность выставления оценок за 2-ую четверть (9-ые классы)

Заместитель директора по УВР

Совещание при директоре, зам. директора, справка

В течение 2-го полугодия

Выполнение государственных программ, их теоретической и практической части. Ритмичность выполнения программ (соответствие количества часов, отведенных на изучение отдельных тем программы, фактически данным часам)

Заместитель директора по УВР, руководители школьных предметных МО

Совещание при директоре, зам. директора, справка

Февраль

1. Своевременность выставления в классный журнал оценок за контрольные работы. Соответствие текущих оценок и оценок за контрольные работы. Соответствие сроков проведения письменных работ утвержденному графику контрольных работ на 3-ью четверть (2-ое полугодие).

2. Состояние журналов на середину 3-ей четверти.

Заместитель директора по УВР

Совещание при зам. директора, справка

Март

Состояние посещаемости учащимися 9 класса. Состояние журналов на конец 3-ей четверти. Объективность выставления оценок за 3-ью четверть

Заместитель директора по УВР

Совещание при директоре, зам. директора, справка

Апрель

Состояние посещаемости учащимися 9 класса.

Заместитель директора по УВР

Совещание при зам. директора, справка

Май

Объективность выставления полугодовых и годовых оценок. Выявление основных недочетов в работе с классными журналами за учебный год. Готовность классных журналов 1-х – 8-х классов к сдаче в архив. Готовность классных журналов выпускных классов к итоговой аттестации.

Заместитель директора по УВР

Совещание при директоре, зам. директора, справка

Июнь

Работа учителей-предметников и классных руководителей с классными журналами в период государственной (итоговой) аттестации. Готовность классных журналов 9-го класса к сдаче в архив.

Заместитель директора по УВР

Справка


4.3 В общеобразовательном учреждении используются журналы для элективных курсов, элективных учебных предметов, консультаций, журналы домашнего обучения, отделения дополнительного образования детей. В них отражается тематика проведенных занятий и посещаемость. Система оценивания обучающихся закрепляется уставом общеобразовательного учреждения.

4.4 Хранение классных журналов.

По итогам промежуточной и итоговой аттестации, т.е. по окончании учебного года (в срок до 1июля) все классные журналы должны быть проверены администрацией. На странице раздела «замечания по ведению классного журнала» заместителем директора по учебно-воспитательной работе оставляется следующая запись: «Журнал проверен. Замечаний нет». Проверенные и подписанные директором или заместителем директора по УВР, журналы сдаются в архив школы.

4.5 Срок хранения классных журналов 5 лет. После пятилетнего хранения их журналов изымаются страницы со сводными данными успеваемости и перевода учащихся данного класса. Сформированные дела за год хранятся в общеобразовательном учреждении не менее 25 лет.

1   2   3

Похожие:

Учреждения на изучение конкретного учебного предмета. Количество страниц на предмет распределяется следующим образом iconВ условиях реализации фгос
Проектирование развития учащихся в пределах изучения конкретного учебного предмета и конкретного урока

Учреждения на изучение конкретного учебного предмета. Количество страниц на предмет распределяется следующим образом iconРабочая программа основного общего образования
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета

Учреждения на изучение конкретного учебного предмета. Количество страниц на предмет распределяется следующим образом iconРабочая программа предмета «Английский язык»
Планируемые предметные резльтаты освоения конкретного учебного курса по иностранному языку

Учреждения на изучение конкретного учебного предмета. Количество страниц на предмет распределяется следующим образом iconКонкурсные списки ранжируются следующим образом
Перечень направлений подготовки и количество мест на обучение по направлениям в «спиу и П» на 2015 -2016 год

Учреждения на изучение конкретного учебного предмета. Количество страниц на предмет распределяется следующим образом iconКнига адаптирована для осваивающих язык следующим образом: каждый...
«Английский шутя» включает в себя около двухсот английских и американских анекдотов, текст которых не подвергся никакому упрощению...

Учреждения на изучение конкретного учебного предмета. Количество страниц на предмет распределяется следующим образом iconРабочая программа по курсу «Немецкий язык»
Изучение учебного предмета в 8 классе направлено па достижение следующих целей

Учреждения на изучение конкретного учебного предмета. Количество страниц на предмет распределяется следующим образом iconРазрешение сканера
Количество страниц в месяц: 8000 стр., рекомендуемый месячный объем печати 500 2000 страниц

Учреждения на изучение конкретного учебного предмета. Количество страниц на предмет распределяется следующим образом iconВопросы по земельным отношениям, поступившие от органов местного самоуправления
Просим разъяснить, каким образом распределяется ответственность за ненадлежащее исполнение земельного законодательства?

Учреждения на изучение конкретного учебного предмета. Количество страниц на предмет распределяется следующим образом iconПрограмма курса «Экономическая и социальная география мира»
На базовом уровне на изучение предмета в 10 и 11 классах отводится 70 часов учебного времени. Этому требованию отвечает структура...

Учреждения на изучение конкретного учебного предмета. Количество страниц на предмет распределяется следующим образом iconПояснительная записка, с конкретизацией цели основного общего образования...
Рабочая программа предназначена для использования в общеобразовательных организациях в 5 классах

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск