1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Настоящее Положение разработано в соответствие с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (далее - ФГОС СПО, разъяснениями по формированию учебных программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утвержденное Министерством образования и науки РФ 27.08.2009 г.), Уставом ГБОУ СПО МО НТЭТ.
Положение определяет структуру, порядок разработки и утверждения рабочей программы по учебной дисциплине/профессиональному модулю.
Рабочая программа по учебной дисциплине /профессиональному модулю - это нормативно-правовой документ, обязательный для выполнения в полном объеме.
Рабочая программа как компонент основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО, является средством фиксации содержания образования, планируемых результатов, определяет цели, состав и логическую последовательность усвоения элементов содержания.
Рабочая программа по учебной дисциплине /профессиональному модулю/ является обязательным основным документом ОПОП, устанавливающим содержание и методическое построение учебной дисциплины /профессионального модуля.
Рабочая программа учебной дисциплины/профессионального модуля должна:
отвечать требованиям ФГОС к результатам обучения, квалификационной характеристики специалиста по соответствующей профессии/специальности, дидактическим принципам;
обеспечивать систематичность, последовательность, комплексность обучения, внутрипредметные и межпредметные связи с четко выраженной практической направленностью обучения, возможность получения фундаментальных теоретических/практических знаний;
обеспечивать формирование профессиональных знаний, умений, практического опыта, общих и профессиональных компетенций, необходимых рабочим и специалистам соответствующей квалификации по профессии/специальности;
Рабочая программа учебной дисциплины/профессионального модуля разрабатывается преподавателем/ преподавателем и мастером производственного обучения.
Рабочая программа учебной дисциплины/профессионального модуля проходит внутреннее и внешнее рецензирование или внешнюю (согласно положения)
Рабочая программа учебной дисциплины/профессионального модуля рассматривается и утверждается на заседании предметных (цикловых) комиссий: общеобразовательных и естественно- научных дисциплин, общих гуманитарных и социально – экономических дисциплин, технологических дисциплин, бухгалтерско – экономических дисциплин, товароведно – коммерческих и сервисных дисциплин.
Рабочая программа корректируется и утверждается ежегодно до начала приема абитуриентов в образовательное учреждение на новый учебный год.
За 20 дней до рассмотрения на Совете образовательного учреждения программа представляется для проверки соответствия ее предъявляемым требованиям.
Рабочая программа учебной дисциплины/профессионального модуля обсуждается на Совете образовательного учреждения.
Рабочая программа утверждается директором образовательного учреждения.
Структура и составляющие рабочей программы учебной дисциплины / профессионального модуля
Рабочая программа по учебной дисциплине /профессиональному модулю разрабатывается преподавателем/ преподавателями и мастерами производственного обучения на основе требований ФГОС СПО, разъяснений по формированию учебных программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утвержденное Министерством образования и науки РФ 27.08.2009 г.).
При необходимости тематический план, разделы (темы) программ УД, МДК и ПМ, их содержание могут ежегодно уточняться и переутверждаться.
Рабочая программа по учебной дисциплине /профессиональному модулю ориентирована на реализацию основной профессиональной образовательной программы по профессиям начального и среднего профессионального образования. Рабочая программа должна определять роль и значение соответствующей учебной дисциплины (профессионального модуля) в будущей профессиональной деятельности специалиста (рабочего), объем и содержание знаний, умений, практического опыта) общих и профессиональных компетенций) которыми должны овладеть обучающиеся. В рабочих программах учебной дисциплины /профессионального модуля конкретизируется её значимость для освоения основной профессиональной образовательной программы СПО, указываются лабораторные и практические работы, (для модуля учебная и производственная практика), виды и содержание самостоятельных работ, формы и методы текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся, рекомендуемые учебные пособия и др.
Рабочая программа по учебной дисциплине /профессиональному модулю имеет следующую структуру:
титульный лист;
паспорт программы учебной дисциплины /профессионального модуля;
структура и содержание учебной дисциплины /профессионального модуля;
условия реализации учебной дисциплины /профессионального модуля;
контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины (профессионального модуля)
Титульный лист программы учебной дисциплины /профессионального модуля содержит:
полное наименование органа, осуществляющего функции и полномочия учредителя данного учреждения и полное наименование самого учреждения;
индекс и название учебной дисциплины /профессионального модуля;
название населенного пункта, в котором подготовлена программа;
год написания программы;
гриф согласования методической (цикловой) комиссией с указанием даты, номера протокола) и утверждения согласно процедуре, определенной уставом ГБОУ СПО МО НТЭТ данной рабочей программы учебной дисциплины (профессионального модуля);
сведения о специальности СПО, для которой разработана рабочая программа учебной дисциплины (профессионального модуля);
сведения о нормативных документах, на основе которых разработана рабочая программа учебной дисциплины (профессионального модуля);
ФИО и должность разработчика рабочей программы учебной дисциплины (профессионального модуля);
ФИО и должность экспертов (если программа прошла экспертизу) рабочей программы учебной дисциплины (профессионального модуля).
Раздел «Паспорт программы учебной дисциплины /профессионального модуля» включает:
название учебной дисциплины/профессионального модуля;
область применения учебной программы, в ней необходимо указать специальность (специальности)/профессию (профессии), укрупненную группу (группы) специальностей/профессий или направление (направления) подготовки в зависимости от широты использования программы учебной дисциплины /профессионального модуля;
место учебной дисциплины/профессионального модуля в структуре основной профессиональной образовательной программы;
требования к умениям и знаниям в соответствии с перечисленными в п.1. Федеральных государственных образовательных стандартов по специальностям / профессиям;
рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины /профессионального модуля:
максимальной учебной нагрузки обучающегося/студента часов,
в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося/студента ____часов;
самостоятельной работы обучающегося/студента часов;
часов учебной и производственной практики (для ПМ) часов.
Структура и содержание
В разделе «Структура и содержание учебной дисциплины» в табличной форме приводится:
объем и виды учебной работы, в которой указываются:
максимальная учебная нагрузка (всего);
обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе: лабораторные работы, практические занятия, контрольные работы;
самостоятельная работа обучающегося/студента (всего) в том числе: указываются другие виды самостоятельной работы при их наличии (реферат, расчетно-графическая работа, внеаудиторная самостоятельная работа и т.п.);
форме итоговой аттестации (указать).
тематический план и содержание учебной дисциплины, в котором указывают:
наименование разделов и тем;
содержание учебного материала, лабораторные и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся/студентов. Для студентов ОУ СПО при наличии курсовых проектов (работ) указывается тематика курсовой работы (проекта).
объем часов;
уровень освоения.
В разделе «Структура и содержание профессионального модуля» в табличной форме приводится:
тематический план профессионального модуля, в котором указывают: о коды профессиональных компетенций;
наименования разделов профессионального модуля; о всего часов (макс. учебная нагрузка и практики);
объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося/студента;
объем времени, отведенного на самостоятельную работу обучающегося/студента;
объем времени, отведенного на практику - учебную, производственную.
содержание обучения по профессиональному модулю, в котором указывают:
наименование разделов профессионального модуля, междисциплинарных курсов и тем;
содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся/студентов, виды работ учебной практики, виды работ производственной практики; о объем часов;
уровень освоения.
В разделе «Условия реализации учебной дисциплины/профессионального модуля» указываются:
требования к минимальному материально-техническому обеспечению (приводится перечень средств обучения, включая тренажеры, модели, макеты, оборудование, технические средства);
информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы (после каждого наименования печатного издания обязательно указываются издательство и год издания в соответствии с ГОСТом);
в профессиональном модуле еще указываются:
общие требования к организации образовательного процесса (описываются условия проведения занятий, организация учебной и производственной практики);
кадровое обеспечение образовательного процесса (требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение).
В разделе «Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины (профессионального модуля)» указывают результаты обучения, формы и методы контроля и оценки результатов обучения при формировании у обучающихся/студентов знаний, умений, профессиональных и общих компетенций (перечень форм контроля следует конкретизировать с учетом специфики обучения по программе учебной дисциплины или профессионального модуля).
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«НОГИНСКИЙ ТОРГОВО – ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»
ПРИНЯТО
на заседании педагогического совета
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБОУ СПО МО НТЭТ
_____________Л.В. ГРАНЕНОВА
Приказ № ___от « » 201_ г
Протокол № от «___» _____201__
П О Л О Ж Е Н И Е
о разработке и структуре контрольно-оценочных средств
ПОЛОЖЕНИЕ
о разработке и структуре контрольно-оценочных средств государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Московской области «Ногинский торгово – экономический техникум»
именуемое в дальнейшем ГБОУ СПО МО НТЭТ реализует статью 13 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.12 г. № 273-ФЗ, Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднего специального учебного заведения), утвержденным Постановлением Правительства РФ от 18.07.2008 г. № 543; Типовое положение об образовательном учреждении начального профессионального образования, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 14 июля 2008 г. N 521, Устав, основные профессиональные образовательные программы начального и среднего профессионального образования и, в их рамках, федеральные государственные образовательные стандарты СПО, в целях обеспечения единства требований к оценке сформированности профессиональных компетенций, повышения качества профессионального образования, организации образовательного процесса
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Настоящее положение, регламентирует порядок разработки и структуру контрольно-оценочных средств (далее КОС) при проведении итоговой аттестации по профессиональному модулю (промежуточной аттестации по ОПОП).
Комплект контрольно-оценочных средств направлен на обеспечение обучающихся/студентов образовательного учреждения качественным профессиональным образованием.
Комплект контрольно-оценочных средств обеспечивает контроль освоения знаний, умений, практического опыта, сформированности компетенций и вида профессиональной деятельности в целом.
Комплект контрольно-оценочных средств разрабатывается для каждого вида профессиональной деятельности.
Комплект контрольно-оценочных средств является составной частью основной профессиональной образовательной программы.
Непосредственное участие в разработке контрольно-оценочных средств принимают заинтересованные работодатели.
Комплект контрольно-оценочных средств согласовывается с работодателем и утверждается в установленном в ГБОУ СПО МО НТЭТ порядке.
Содержание комплекта контрольно-оценочных средств корректируется и переутверждается ежегодно.
СТРУКТУРА КОМПЛЕКТА КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ
СРЕДСТВ
Комплект контрольно-оценочных средств имеет следующие разделы:
Общие положения.
Результаты освоения модуля, подлежащие проверке.
Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля.
Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля.
Оценка по учебной и производственной практике.
Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного).
Разработка комплекта контрольно-оценочных средств осуществляется на основе макета, согласованного с заинтересованными работодателями, рассмотренного на заседании методического совета и утвержденного руководителем образовательного учреждения.
Содержание разделов комплекта отражено в приложении № 1.
3. ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ КОМПЛЕКТА КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
В разработке комплекта контрольно-оценочных средств принимают участие преподаватели, мастера п/о, представители заинтересованного работодателя:
Задания раздела 3 КОС разрабатывают преподаватели, ведущие МДК, совместно с представителями заинтересованных работодателей на основе требований ФГОС к знаниям и умениям и программы профессионального модуля.
Содержание раздела 4 КОС формируется мастерами производственного обучения под руководством старшего мастера совместно с заинтересованными работодателями на основании программы профессионального модуля и требований к умениям и практическому опыту.
Задания и содержание раздела 5 КОС разрабатываются мастерами производственного обучения под руководством старшего мастера совместно с заинтересованными работодателями на основе требований квалификационной характеристики и ФГОС к умениям и практическому опыту.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«НОГИНСКИЙ ТОРГОВО – ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»
ПРИНЯТО
на заседании педагогического совета
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБОУ СПО МО НТЭТ
_____________Л.В. ГРАНЕНОВА
Приказ № ___от « » 201_ г
Протокол № от «___» _____201__
|
