Пособие для преподавателей русского языка, ведущих занятия с иностранными студентами, обучающимися по направлению «Информационные технологии»
Скачать 4.3 Mb.
|
Конструкция «У меня есть» в будущем и прошедшем времени.
У тебя будет журнал? – Да, у меня будет журнал (Нет, у меня не будет). У тебя будут тетради? – Да у меня будут тетради (Нет, у меня не будет).
У тебя был словарь? – Да, у меня был словарь (Нет, у меня не было). У вас была книга? – Да, у нас была книга (Нет, у нас не было). У вас было письмо? – Да, у меня было письмо (Нет, у меня не было). У них были апельсины? – Да, у них были апельсины (Нет, у них не было). Упражнение. Пример: У него есть газета – У него была газета, у него будет газета. У меня есть мотоцикл. У нас есть дом. У неё есть словарь. У них есть сад. У них есть яблоки. У вас есть деньги? У неё есть свободное время? У них есть лекции? У тебя есть свежая газета? У вас есть друзья в Нижнем Новгороде? У них есть билеты? Упражнение (составьте фразы «у меня был (была, было, были)», «у тебя будет (будут)» и т.д.) Пример: Это мой дом. – У меня был дом; у меня будет дом. Это мой студенческий билет. Это твоя виза. Это его ковёр. Это её миграционная карта. Это наше домашнее задание. Это ваша регистрация. Это их тесты. Это его учебники. Это её вещь. Это моё расписание. Это твоё упражнение. Это наша ручка. Это ваш класс. Это их собрание. Это мои школьные документы. Это его анализы. Это твоё время. Упражнение.
Упражнение. 1. У меня есть дача. Это дача. 2. У меня было время. Это было время. 3. У меня будет экзамен. Это будет экзамен. 4. У тебя есть тётя. Это тётя. 5. У тебя есть друг. Это был друг. 6. У тебя будет сосед. Это будет сосед. 7. У него есть мотоцикл. Это мотоцикл. 8. У него был календарь. Это был календарь. 9. У него будут деньги. Это будут деньги. 10. У неё есть подруга. Это подруга. 11. У неё была сумка. Это была сумка. 12. У неё будут духи. Это будут духи. 13. У нас есть собрание. Это собрание. 14. У нас была раковина. Это была раковина. 15. У нас будет молоко. Это будет молоко. 16. У вас есть холодильник. Это холодильник. 17. У вас было мороженое. Это было мороженое. 18. У вас будут ножницы. Это будут ножницы. 19. У них есть уроки. Это уроки. 20. У них был телевизор. Это был телевизор. 21. У них будет радио. Это будет радио. Модели спряжений глаголов. Объяснить, что глаголы имеют несколько типов спряжения. На этом занятии объяснить только глаголы несовершенного вида в настоящем времени. На следующем занятии после простого будущего времени показать, что глаголы совершенного вида в будущем времени изменяются по тем же моделям, что и глаголы несовершенного вида в настоящем времени. Каждый студент должен завести глагольную тетрадь и каждый день спрягать несколько глаголов, которые будет давать преподаватель. Модели спряжений глаголов
Упражнение. Предложить студентам проспрягать несколько глаголов разных моделей. Упражнение (найдите лишнее слово). Кошка, собака, мышь, курица, автобус, лошадь Вилка, тарелка, карандаш, чашка, блюдце, стакан Музыкант, учитель, дворник, повар, экскурсия, милиционер Велосипед, мотоцикл, поезд, метро, город, трамвай Юбка, свитер, джинсы, куртка, полотенце, платье, рубашка Помидор, картофель, огурец, баклажан, груша, морковь, кабачок Мясо, нож, масло, колбаса, хлеб, рыба, кефир Яблоко, поле, окно, упражнение, имя, плечо, фото, отец Лампа, Россия, время, аудитория, тётя, кошка, кастрюля, обувь Дверь, тетрадь, мышь, дочь, лошадь, площадь, день, жизнь Брат, друг, клуб, зонт, нож, словарь, суп, рот, нос, торт Куртка, кофта, ложка, чашка, лампа, мама, груша, доска Лошадь, шоколад, школа, кошка, ручка, уши, шапка Обои, ножницы, духи, столы, весы, каникулы, будни Вода, масло, мясо, яйцо, сок, еда, мебель Фото, метро, кино, пальто, окно, киви Домашнее задание: учить типы спряжений, упражнения. Упражнение (поставить в правильную форму глагол писать). Он пишет упражнение. Ты диктант. Я текст. Вы рассказ. Мы глаголы. Студенты правило. Преподаватель слова. Иван и Анна книги. Упражнение (поставить в правильную форму глаголы).
Упражнение (выбрать и написать правильный глагол). Глаголы: учить, изучать, знать, понимать, говорить, думать, писать, читать. Сегодня мы русский язык. Мы уже хорошо по-русски. Мой друг французский язык. Иван и Анна по-французски очень медленно. Я книги по-английски. Вы плохо английский язык. Ваш дедушка турецкий язык. Мои друзья любят по-турецки. Ты по-испански быстро. Они отлично испанский язык. Студенты превосходно по-арабски. Наш сын испанский язык в Испании. Саша по-польски. Она польский язык. ДЕНЬ 16 Фонетическая зарядка. Проверить домашнее задание. Тест на слова с картинками. Самостоятельная работа: проспрягать несколько глаголов, используя модели. Совершенный – несовершенный вид. Дать значения с примерами. Несовершенный вид глаголов употребляется в следующих случаях: А. Действие происходит сейчас (происходило, имело место в прошлом) – Ты смотрел этот фильм? – Да, смотрел. – Что вы делаете? – Мы читаем. Б. Действие было или повторялось в прошлом и повторяется сейчас Я часто смотрю телевизор. Раньше я часто смотрел телевизор. В. Действие, которое происходит постоянно Солнце встает на востоке. Г. Действие продолжается (продолжалось, будет продолжаться) во времени Я буду делать это упражнение весь вечер. Вчера мы смотрели телевизор весь день. Совершенный вид глаголов употребляется в следующих случаях: А. Действие закончилось Ты уже прочитал эту книгу? – Да, прочитал. Б. Важен результат действия Вы решили эту задачу? – Да, решили. В. Действие было единичным и завершилось Вчера я купила новое платье. Объяснить, что глаголы обоих видов нужно выучить, т.к. нет правила, которое регулировало бы их образование
|
Похожие:
 | Методическая разработка предназначена для преподавателей учреждений среднего профессионального образования с целью проведения учебного... | | Издание подготовлено при содействии Федеральной целевой программы «Русский язык» Т. М. Балыхина методика преподавания русского языка... |
 | Методическое пособие по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для студентов II курса специальности... | | Настоящее пособие предназначено для студентов Государственного института управления и социальных технологий бгу и ориентировано на... |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов, обучающихся по направлению 40. 03. 01. «Юриспруденция»... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов, обучающихся по направлению 40. 03. 01. «Юриспруденция»... |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих дисциплину «Английский язык» для студентов, обучающихся по направлению 09. 03.... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих дисциплину «Английский язык» для студентов, обучающихся по направлению 09. 03.... |
| «Применение технологии развития «критического мышления» на уроках русского языка и литературы» | | Учебно-методическое пособие предназначено для проведения теоретических семинаров и практических занятий со студентами, обучающимися... |