8.Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» дисциплины (модуля)
№ п/п
|
Наименование ресурса
|
Адрес сайта
|
|
Журнал «Общая реаниматология»
|
Critical.ru
|
|
Журнал «Анестезиология и реаниматология»
|
Medlit.ru
|
|
Журнал «Вестник интенсивной терапии»
|
Medi.ru
|
|
Русский анестезиологический сервер
|
Rusanesth.com
|
|
Реанимационный клуб
|
Reanclub.info
|
|
|
|
9.Информационные технологии, используемые при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
Информационные технологии, используемые в учебном процессе:
|
Активные и интерактивные формы проведения занятий (разбор конкретных клинических ситуаций в реанимационных отделениях и операционных; визуализированные лекции с презентацией; тестовые задания в визуализированной форме; просмотр и обсуждение учебных видеофильмов; лекция – дискуссия; дистанционные лекции специалистов; интернет конференции; деловые игры с использованием историй болезни).
| | | | |
Педагогические технологии
|
9.1.Программное обеспечение
Для повышения качества подготовки и оценки полученных компетенций часть занятий проводится с использованием
|
Электронной базы данных (библиографический указатель) отечественных и зарубежных публикаций по анестезиологии – реаниматологии, включающая публикации, имеющиеся в кафедральной библиотеке и библиотеке НИИ Общей реаниматологии РАН им.В.А.Неговского, публикации сотрудников кафедры и НИИ Общей реаниматологии РАН им.В.А.Неговского. Пакеты офисных мультимедийных программ Windows и другие учебно-демонстрационные программы.
| | |
Программное обеспечение, необходимое для проведения занятий
|
10.Материально-техническое обеспечение дисциплины
При реализации образовательной программы для изучения дисциплины
|
анестезиология - реаниматология
|
Название дисциплины и модуля
|
используются следующие компоненты материально-технической базы МГМСУ им. А.И. Евдокимова:
| | |
Материально-технический фонд
| | |
Аудиторный фонд предлагает обустроенные аудитории для проведения аудиторных занятий. Они оснащены столами, стульями, досками, техническим оборудованием.
№ п/п
|
Наименование6
|
|
180 кв.м
|
|
Мультимедийные комплексы (ноутбуки, проекторы, экраны), телевизор, видеокамера, слайдоскоп, наборы слайдов, таблицы, наглядные материалы по различным разделам дисциплины
|
|
Столы, стулья, настенные доски
|
Материально-технический фонд располагает аудиториями для проведения аудиторных занятий.
Проведение лекций обеспечено наличием проектора, ноутбука, экрана для демонстраций мультимедийных презентаций, разработанных в программе PowerPoint.
Для проведения аудиторных занятий используется различное оборудование.
№ п/п
|
Наименование темы занятия
|
Оборудование7
|
|
Понятие, цели и задачи анестезиологии-реаниматологии.
|
Ноутбук, проектор, большой экран
|
|
Особенности анестезиологического обеспечения экстренных и амбулаторных хирургических вмешательств. Виды анестезиологического обеспечения хирургических вмешательств. Предоперационная оценка состояния больных. Операционно-анестезиологический риск.
|
Ноутбук, проектор, большой экран
|
|
Патофизиология критических состояний. Гипоксия. Виды гипоксий. Клинико-лабораторная диагностика гипоксий. Нарушения КЩС, водно-электролитного баланса, гемостаза.
|
Ноутбук, проектор, большой экран
|
|
Острая дыхательная недостаточность: классификация, клиническая, лабораторная и функциональная диагностика, принципы интенсивного лечения. Методы заместительной терапии нарушений газообменной функции легких. Искусственная вентиляция легких (виды ИВЛ, показания к ИВЛ, осложнения ИВЛ).
|
Ноутбук, проектор, большой экран
|
|
Острая недостаточность кровообращения: причины, клиническая, лабораторная и функциональная диагностика, принципы интенсивного лечения. Шок: диагностика и принципы коррекции нарушений кровообращения при шоке. Мониторинг в интенсивном лечении критических состояний.
|
Ноутбук,проектор, большой экран
|
|
Сердечно-легочная реанимация.
|
Ноутбук, проектор, большой экран
|
|
Кровопотеря. Гиповолемия. Инфузионно-трансфузионная терапия. Контроль эффективности инфузионно-трансфузионной терапии.
|
Ноутбук, проектор, большой экран
|
|
Острая почечная недостаточность: клиническая, лабораторная и функциональная диагностика, принципы интенсивного лечения. Методы экстракорпорального очищения крови.
|
Ноутбук, проектор, большой экран
|
Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы, изданными за последние 5 лет:
О.А.Долина «Анестезиология и реаниматология» Учебник для ВУЗов, 2009г.
В.В.Мороз, И.Г.Бобринская, Кузовлев А.Н., Тишков Е.А. «Сердечно-легочная реанимация», 2013г.
В.В.Мороз, Бобринская И.Г., Васильев В.Ю., Спиридонова Е.А., Тишков Е.А. «Шок», 2014г.
В.Д.Малышев «Анестезиология-реанимация. Интенсивная терапия», Учебник для ВУЗов, 2009г.
|
