Организация и проведение школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по астрономии (далее Олимпиада)
Скачать 2.59 Mb.
|
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ конкурса «Письмо» Максимальное количество баллов: 10 Внимание! При оценке 0 по критерию «Содержание» выставляется общая оценка 0.
2. Если письмо состоит из 67 или более слов, проверке подлежат первые 60 слов. ПРОТОКОЛ ОЦЕНКИ КОНКУРСА «ПИСЬМО» Максимальное количество баллов, которое можно получить за конкурс - 10 (десять). Эксперт № __________________________ (ф.и.о.)
Процедура проведения конкурсов. Общие правила для всех конкурсов. Участники должны сидеть в аудитории на таком расстоянии друг от друга, чтобы не видеть работу соседа. Участник может взять с собой в аудиторию ручку, очки, шоколад, воду. Во время выполнения задания участник может выходить из аудитории только в сопровождении дежурного, сдав задание и лист ответов. Примерные методические рекомендации для 9-11 классов
Процедура проведения конкурса понимания устного текста (аудирование) Каждому участнику перед началом выполнения заданий по аудированию выдается лист ответов; проводится инструктаж на русском языке по заполнению листов ответов и по порядку их сдачи после окончания работы. Участники заполняют графу «№ участника» на листах ответов. Все правильные ответы необходимо отмечать на листах ответов в соответствующей клеточке. На листах ответов категорически запрещается указывать фамилии, делать рисунки или какие-либо отметки, в противном случае работа считается дешифрованной и не оценивается. Исправления на листах ответов ошибками не считаются; однако почерк должен быть понятным; спорные случаи (о или а) трактуются не в пользу участника. Ответы записываются только черной пастой (запрещены красные, зеленые чернила, карандаш). Участникам раздаются тексты заданий, в которых указано время выполнения заданий и даны все инструкции по выполнению на иностранном языке. Тексты заданий можно использовать в качестве черновика. Однако проверке подлежат только ответы, перенесенные в лист ответов. Сами тексты заданий сдаются вместе с листами ответов после окончания выполнения задания, но не проверяются. Перед прослушиванием член Жюри включает запись и дает возможность участникам прослушать инструкцию для проверки слышимости, регулируется громкость звучания и устраняются все технические неполадки, влияющие на качество звучания записи. После диск ставится на самое начало и еще раз прослушивается вводная часть с инструкциями. После инструкций диск не останавливается и прослушивается до самого конца. Участники могут ознакомиться с вопросами до прослушивания отрывков. Вся процедура аудирования записана на диск: задания, предусмотренные паузы, звучащий текст. Транскрипция звучащих отрывков находится у члена Жюри. Транскрипция не входит в комплект раздаточных материалов для участников и не может быть выдана участникам во время проведения конкурса. Член Жюри включает запись и выключает ее в конце аудирования. Во время аудирования участники не могут задавать вопросы членам Жюри или выходить из аудитории, так как шум может нарушить процедуру проведения конкурса. Время проведения конкурса ограничено временем звучания пленки. Члены Жюри в аудитории должны строго следить за тем, чтобы все работы были сданы, на листах ответов не должна быть указана фамилия участника и не должно быть никаких условных пометок. Процедура проведения конкурсов понимания письменного текста (чтение) и лексико-грамматического теста. Каждому участнику перед началом выполнения заданий по чтению выдается лист ответов и проводится инструктаж на русском языке по заполнению листов ответов и по порядку их сдачи после окончания работы. Участники заполняют графу «№ участника» на листах ответов. Все ответы необходимо отмечать на листах ответов в соответствующей клеточке. На листах ответов категорически запрещается указывать фамилии, делать рисунки или какие-либо отметки, в противном случае работа считается дешифрованной и не оценивается. Исправления на листах ответов ошибками не считаются; почерк должен быть понятным; спорные случаи трактуются не в пользу участника. Ответы записываются только черными гелиевыми чернилами. Участникам раздаются тексты заданий, где указано время выполнения заданий и даны инструкции по выполнению. Тексты заданий можно использовать в качестве черновика. Однако проверке подлежат только ответы, перенесенные в лист ответов. Сами тексты заданий сдаются вместе с листами ответов после окончания выполнения задания, но не проверяются. Члены Жюри, находящиеся в аудитории, должны зафиксировать время начала и окончания задания на доске (например, 10.10–10.45.) За 5 минут до окончания выполнения заданий по чтению старший член Жюри в аудитории должен напомнить об оставшемся времени и предупредить о необходимости тщательной проверки работы. Члены Жюри в аудитории должны строго следить за тем, чтобы все работы были сданы, на листах ответов не должна быть указана фамилия участника и не должно быть никаких условных пометок. Процедура проведения конкурса письменной речи (письмо) Каждому участнику перед началом выполнения заданий выдается лист ответов и черновик, проводится инструктаж на русском языке по заполнению листов ответов и по порядку их сдачи после окончания работы. Участники заполняют графу «№ участника» на листах ответов. Все задания по письму необходимо выполнять на листах ответов, где категорически запрещается указывать фамилии, делать рисунки или какие-либо отметки, в противном случае работа считается дешифрованной и не оценивается. Исправления на листах ответов ошибками не считаются; однако почерк должен быть понятным; спорные случаи трактуются не в пользу участника. Задания выполняются только черными чернилами. Участникам раздаются тексты заданий и бумага для черновиков. В тексте заданий указано время выполнения заданий, количество слов и даны все инструкции на иностранном языке. Черновик сдается вместе с листом ответов, однако не проверяется, проверке подлежат только листы ответов. Член Жюри в аудитории должен зафиксировать время начала и окончания задания на доске (например, 10.10-10.45.) За 5 минут до окончания работы член Жюри в аудитории должен напомнить об оставшемся времени и предупредить о необходимости тщательной проверки работы. После окончания времени выполнения заданий по письменной речи листы ответов собираются. Процедура проведения показа работ и апелляций Решение по порядку проведения показа работ и апелляций принимает организатор школьного этапа. Апелляции и показ работ могут проводиться как в очной, так и в заочной форме. В последнем случае ответы участников вывешиваются на сайт организатора этапа, и каждый участник может посмотреть свою работу. При заочных апелляциях участник подает заявление на апелляцию организатору. Жюри заочно рассматривает апелляцию и дает ответ через сайт. Если показ работ и апелляция проводятся в очной форме, то на показ работ допускаются только участники Олимпиады. Для этого необходима одна большая или несколько небольших аудиторий. В аудитории должны быть столы для членов Жюри и столы для школьников, за которыми они самостоятельно просматривают свои работы. Участник имеет право задать члену Жюри вопросы по оценке приведенного им ответа. Если Жюри соглашается с аргументами участника по изменению оценки какого-либо задания в его работе, соответствующее изменение согласовывается с председателем Жюри и оформляется протоколом апелляции. Проведение апелляции оформляется протоколами, которые подписываются членами Жюри и Оргкомитета. Протоколы проведения апелляции передаются председателю Жюри для внесения соответствующих изменений в протокол и отчетную документацию. Рекомендуется вести аудио- или видеозапись апелляций. Документами по проведению апелляции являются: письменные заявления об апелляциях участников Олимпиады; журнал (листы) регистрации апелляций; протоколы проведения апелляции, которые хранятся в течение 1 года. Окончательные итоги Олимпиады утверждаются Жюри с учетом проведения апелляции. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Приказ директора образовательного учреждения о проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 20 /20 учебном году... | | Прошу включить моего сына/дочь в состав участников школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по следующим образовательным... |
| Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным... | | Требования к проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников 2010/2011 учебного года |
 | Требования к проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников 2012/2013 учебного года | | Московской области от 16. 09. 2016г. №3599 «О проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным... |
| Основные нормативные документы, определяющие проведение всероссийской олимпиады школьников | | В соответствии с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской... |
| Школьный этап проводится в соответствии с Порядком проведения Всероссийской олимпиады школьников, утвержденным приказом Министерства... | | Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации... |