3. Условия осуществления образовательного процесса
3.1. Режим работы.
1. Продолжительность урока 40 мин (2-11 классы)
2. Продолжительность урока в 1 классах-35 мин в первом полугодии
(сентябрь-октябрь 3 урока, ноябрь-декабрь 4 урока (1 день 5 уроков))
40 минут во втором полугодии (январь-май 4 урока (1 день 5 уроков))
3. Расписание звонков:
1 Смена
|
2 Смена
|
1 а,б,в,г классы
(1 полугодие)
|
1 а,б,в,г классы
(2 полугодие)
|
Классы: 4,5,8,9,10,11
|
Классы: 2,3,6,7
|
1 урок 8.00-8.35
2 урок 8.45-9.20
динамическая пауза 9.20-10.00
3 урок 10.00-10-35
4 урок 10.55-11.30
5 урок 11.40-12.15
|
1 урок 8.00-8.40
2 урок 8.50-9.30
динамическая пауза 9.30-10.10
3 урок 10.10-10.50
4 урок 11.10-11.50
5 урок 12.00-12.40
|
1 урок 8.00-8.40
2 урок 8.55-9.35
3 урок 9.55-10.35
4 урок 10.55-11.35
5 урок 11.50-12.30
6 урок 12.40-13.20
7 урок 13.30-14.10
|
1 урок 13.30-14.10
2 урок 14.25-15.05
3 урок 15.25-16.05
4 урок 16.20-17.00
5 урок 17.10-17.50
6 урок 18.00-18.40
|
Перерыв между обязательными и факультативными занятиями 45 мин.
4. Начало учебного года: для 1-11 классов - 1 сентября 2015 г.,
5. Продолжительность учебного года:
|
1 классы
|
2-11 классы
|
33 учебные недели
|
+
|
|
34 учебные недели
|
|
+
|
6. Окончание учебного года в соответствии с приказом УОН об окончании 2016-2017 учебного года.
7. Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка:
Классы
|
6 дневная учебная неделя
|
5 дневная учебная неделя
|
1
|
-
|
21
|
2-4
|
|
23
|
5
|
32
|
|
6
|
33
|
|
7
|
35
|
|
8
|
36
|
|
9
|
36
|
|
10-11
|
37
|
|
Часы факультативных, групповых и индивидуальных занятий входят в объем максимально допустимой нагрузки
Продолжительность каникул:
Каникулы
|
Сроки
|
Количество дней
|
Выход на занятия
|
Осенние
|
31.10.2016 – 06.11.2016
|
7
|
07.11.2016
|
Зимние
|
29.12.2016 – 11.01.2017
|
14
|
12.01.2017
|
Весенние
|
25.03.2017 – 02.04.2017
|
9
|
03.04.2017
|
Всего 30 дней
Дополнительные каникулы для 1 классов с 20.02.2017 по 26.02.2017 – 7 дней
3.2. Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность.
№
|
Направление/ Наименование показателя
|
Единица измерения
|
Значение показателя
|
1
|
Обеспечение температурного режима в соответствии с СанПиН
|
Да/нет
|
Да
|
2
|
Наличие работающей системы холодного и горячего водоснабжения (включая локальные системы), обеспечивающей необходимый санитарный и питьевой режим в соответствии с СанПиН
|
Да/нет
|
Да
|
3
|
Наличие работающей системы канализации, а также оборудованных в соответствии с СанПиН туалетов
|
Да/нет
|
Да
|
4
|
Наличие оборудованных аварийных выходов, необходимого количества средств пожаротушения, подъездных путей к зданию, отвечающих всем требованиям пожарной безопасности
|
Да/нет
|
Да
|
5
|
Соответствие электропроводки здания современным требованиям безопасности
|
Да/нет
|
Да
|
6
|
Наличие у учреждения собственной (или на условиях договора пользования) столовой или зала для приёма пищи площадью в соответствии с СанПиН
|
Да/нет
|
Да
|
7
|
Наличие у учреждения собственного (или на условиях договора пользования) безопасного и пригодного для проведения уроков физической культуры спортивного зала площадью не менее 9х18 м при высоте не менее 6 м с оборудованными раздевалками, действующими душевыми комнатами и туалетами
|
Да/нет
|
Да
|
8
|
Наличие у учреждения действующей пожарной сигнализации и автоматической системы оповещения людей при пожаре
|
Да/нет
|
Да
|
9
|
Наличие в учреждении собственных (или на условиях договора пользования) компьютерных классов, оборудованных металлической дверью, электропроводкой, кондиционером или проточно-вытяжной вентиляцией, немеловыми досками, и площадью, обеспечивающей установку компьютеров в количестве не менее m/2 + 2, включая компьютер учителя (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) из расчета не менее 1 кабинета на 400 учащихся (но не менее 1 класса в учреждении)
|
Да/нет
|
Да
|
10
|
Наличие в учреждении кабинета физики с подводкой низковольтного электропитания к партам учащихся (включая независимые источники) и лаборантской (для школ, имеющих классы старше 7-го)
|
Да/нет
|
Да
|
11
|
Наличие в учреждении кабинета химии с вытяжкой и подводкой воды к партам учащихся и лаборантской (для школ, имеющих классы старше 8-го)
|
Да/нет
|
Да
|
12
|
Благоустроенность пришкольной территории (озеленение территории, наличие оборудованных мест для отдыха)
|
Да/нет
|
Да
|
13
|
Наличие в здании, где расположено учреждение, собственного (или на условиях договора пользования) лицензированного медицинского кабинета
|
Да/нет
|
|
14
|
Наличие у учреждения (или на условиях договора пользования) оборудованной территории для реализации раздела «Лёгкая атлетика» программы по физической культуре (размеченные дорожки для бега со специальным покрытием, оборудованный сектор для метания и прыжков в длину)
|
Да/нет
|
Да
|
15
|
Наличие по каждому из разделов физики (электродинамика, термодинамика, механика, оптика, ядерная физика) лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по физике в 7-11 классах) в количестве не менее m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)
|
Да/нет
|
Да
|
16
|
Наличие по каждому из разделов химии (неорганическая химия, органическая химия) лабораторных комплектов оборудования и препаратов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по химии в 8-11 классах) в количестве m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)
|
да/нет
|
Да
|
17
|
Наличие по каждому из разделов биологии (природоведение (окружающий мир), ботаника, зоология, анатомия, общая биология) лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по биологии в 5-11 классах) в количестве m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)
|
Да/нет
|
Да
|
18
|
Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по географии или наличие лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из разделов географии
|
Да/нет
|
Да
|
19
|
Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по истории или лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из курсов истории
|
Да/нет
|
Да
|
20
|
Кол-во школьных автобусов для подвоза учащихся
|
ед.
|
Нет
|
3.3. IT-инфраструктура.
№
|
Направление/ Наименование показателя
|
Единица измерения
|
Значение показателя
|
1
|
Число компьютеров всего, в том числе:
|
Да/нет
|
85
|
2
|
Количество компьютеров для осуществления образовательного процесса
|
Кол-во
|
74
|
3
|
Число школьников в расчете на один компьютер, используемый для осуществления образовательного процесса
|
Кол-во
|
19,0
|
4
|
Количество мультимедийных проекторов
|
Кол-во
|
25
|
5
|
Число школьников в расчете на 1 мультимедийный проектор
|
Человек
|
56,4
|
6
|
Количество интерактивных досок
|
Кол-во
|
23
|
7
|
Число школьников в расчете на 1 интерактивную доску
|
Кол-во
|
61,3
|
8
|
Наличие у учреждения комплекта лицензионного или свободно распространяемого общесистемного и прикладного программного обеспечения (операционная система, офисные программы (редакторы текстов, таблиц), СУБД, навигаторы) для каждого установленного компьютера
|
Да/нет
|
50,0
|
9
|
Наличие скоростного выхода в Интернет (скорость канала не ниже 128 кб/с)
|
Да/нет
|
Да
|
10
|
Наличие в учреждении собственных (или на условиях договора пользования) компьютерных классов, оборудованных металлической дверью, электропроводкой, кондиционером или проточно-вытяжной вентиляцией, немеловыми досками, и площадью, обеспечивающей установку компьютеров в количестве не менее m/2 + 2, включая компьютер учителя (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) из расчета не менее 1 кабинета на 400 учащихся (но не менее 1 класса в учреждении)
|
Да/нет
|
Да
| |
